课题
织物洗涤的基本知识
学校
鞍山市
第二十三中学
学科
李玉刚哪里人
劳技
教者
丛学敏
知识目标谢语恩
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1、 通过本课的学习，使学生了解衣物为什么要勤洗勤换，怎样才能洗去衣物上的污物，用什么样的洗涤剂最好。
2、 认识几种类型的洗涤剂，各有什么特点。
能力目标
通过学习本课知识，让学生掌握一些生活常识，从而提高他们的生活自理能力。
情感目标
通过本课的学习，培养学生俭省节约、反对浪费，提倡科学、热爱劳动的优良品质。
教学重点
什么类型的衣物用什么类型的洗涤剂。李彩桦微博
教学难点
掌握洗涤剂的性能特征，分类用好洗涤剂。
教学方法
五步教学法─创设情境，导入新课─自主学习，获取新知─汇报交流，整合信息─质疑释疑，分析探究─联系实际，拓展延伸
教学手段
自制多媒体课件    网站资料。
教学环节
教学过程与教师活动
学生活动
导入新课
师：通过老师的课件图片《乞丐》、《花季少女》，提问学生喜欢哪一种人物从而引出课题<<织物洗涤的基本知识》。告诉学生热爱生活、讲究卫生、勤洗衣物是生活中常见的家务劳动，也是中华之传统美德。而洗衣物时离不开洗涤剂，各种各样的洗涤剂性能不一，价格不同包含着许多科学知识。只有了解它们的性能才能更好的洗好衣物，为我们的生活添加光彩。
生：相互交流：洗涤剂到底有什么科学知识等。激发学生兴趣，想探究新知识的欲望。
讲授新课
（一）肥皂类洗涤剂的成分及功能：
用多媒体展示洗涤衣物的肥皂名称：
（1） 硬皂
（2） 透明皂
（3） 抗硬水皂
（4） 香皂
帮助学生回忆家里经常见到什么类型的肥皂，然后提问“各用来洗涤什么质地的衣物呢”？
（二）合成洗涤剂的种类：
（1） 各种常见的洗衣粉
（2） 液体洗涤剂
给学生介绍如何正确选择洗涤剂：
（1） 教师节的古诗无磷型洗涤用品：保护环境，防止水污染
（2） 复合型洗涤用品：一般衣物都适用，去污力较强
（3） 加酶型洗涤用品：去除血渍、汗渍有特效
（4） lol武器大师攻略丝毛洗涤剂：用于洗涤丝绸、羊毛、晴纶等高级织物
（5） 羊毛衫专用洗涤剂：洗涤羊毛织物不收缩、不起球。
（三）实践操作：
介绍正确的手洗衣物方法：
（1） 放入适量的洗涤剂，一盆水5-10克洗涤剂
（2） 加酶洗涤剂40-50度下的水温去污效果最好
（3） 10-15分钟的浸泡时间
（4） 适当的搓洗力度
课堂总结：
通过学生分组讨论的结果，让学生知道什么类型的衣物用什么类型的洗涤剂，从而让学生明确洗涤剂的正确使用。
学生回答：不同彩的衣物能否放在一起洗涤，不同质地的衣物能否采用相同的洗涤方法，使用相同的洗涤剂。
学生回答：
学生分组讨论并发言
教学反思;
提高了学生上劳技课的兴趣及对劳技本身的兴趣，并将其与课堂教学更有机结合，这是我以后努力的方向。