【蒹葭理解性默写】蒹葭理解性默写答案
2、蒹葭理解性阅读
蒹葭原文及翻译及阅读理解
原文：
蒹葭《诗经·国风·秦风》
蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。发票抬头是什么意思
蒹葭萋萋(qī），白露未晞（xī）。
所谓伊人，在水之湄（méi）。
郭静个人资料 溯洄从之，道阻且跻（jī）；溯游从之，宛在水中坻（chí）。
蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘(sì)。
溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。
注译：
苍苍：茂盛的样子。下文的“萋萋”“采采”都与“苍苍”的意思相同。 白露为霜：晶莹的露水变成霜。为，凝结成。
所谓：所说，这里指所怀念的。
伊人：这个人或那个人.指诗人所思念追寻的人。
在水一方：在水的另一边，即水的对岸。方，边
周采诗 道阻：道路上障碍多，很难走。阻，险阻，道路难走。
溯游从之：顺流而下寻她。溯游，顺流而下。“游”通“流”，指直流的水道。 宛在水中央：（那个人）仿佛在河的中间。意思是相距不远却无法到达。宛，宛然，好像。
凄凄：（通“萋萋”）茂盛的样子。与下文“采采”义同。
晞（xī）：晒。
湄（méi）：水和草交接的地方，指岸边。
跻（jī）：升高，意思是地势越来越高，行走费力。
坻（chí）：水中的小沙洲。
采采：茂盛的样子。
未已：指露水尚未被阳光蒸发完毕。已：完毕
涘（sì）：水边。
右：迂回，弯曲，意思是道路弯曲。
沚（zhǐ）：水中的小块陆地。
之：代“伊人”
今译
蒹葭河畔芦苇碧苍苍，深秋白露凝结成霜。
我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。
逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。
河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。
我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。招行信用贷款
逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。
河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。
我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。
逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲
阅读理解：
一、
蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是______，_____；且被谱上了去演唱，成为了诗歌的一部分，诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻追求的诗句是_____，______，______，_____。
1、所谓伊人，在水一方
2、溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
请采纳哦，我是第一个
二、
（1） 这首诗与《诗经》中其他许多诗篇一样，各章有的句子重复，有的只更换
一两个字。这种表达形式有什么好处？
___________________________________________________
（2）阅读《蒹葭》一诗，想想诗中描写了哪些景物，简要分析这些景物有什么作用。
（1） 这种表达形式，环环相扣，层层递进，有助于强调事物的特征，突出
人物的性格，渲染环境气氛，还能增强诗歌的音乐性和节奏感，形成一种回环往复的韵律美。
（2）这首诗描写了深秋清晨，河边的苍苍芦苇上沾满霜露的景象，这一景象给人以萧瑟冷落之感，它既有烘托环境气氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。
蒹葭初三语文试题：
（二）《蒹葭》（6分）
1.本诗选自 ，是一首典型的 （内容）诗。(2分)
2.本诗以 起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。(2分)
3.本诗塑造了一个什么样的人物形象？(2分)
顺嫔张嘉倪 20XX年-07-20 11:21 热心网友 最快回答
（一）1.雎鸠 荇菜 2.窈窕淑女 3.一种诚挚、热烈、健康的美好情感。 点拨：深入体会诗歌，不要写错别字。（二）1.《诗经·秦风》 爱情 2.蒹葭 3.执著地追求心上人的男子形象点拨：从“溯洄从之”“溯游从之”考虑。
蒹葭》
1．表明诗中的主人公追求意中人的季节的句子：
2．表明诗中的主人公追求意中人地点的句子：
3．表明诗中的主人公追求意中人困难重重且曲折的句子：
4．表明诗中的主人对意中人的追求是可望而不即，最终以失望告终的诗句：
5．古诗词中有许多赞美纯洁高尚的爱情，极力渲染相思之情的名句，请写出这样的两句，并注明作者和出处。
1，蒹葭苍苍，白露为霜
蒹葭萋萋，白露未晞
蒹葭采采，白露未已
2，所谓伊人，在水一方
3，溯洄从之，道阻且长
溯洄从之，道阻且跻
溯洄从之，道阻且右
4，溯游从之，宛在水中央
泰国tina 溯游从之，宛在水中坻
溯游从之，宛在水中沚
5，鹊桥仙 秦观两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
蒹葭阅读提示理解
蒹葭注释：
《蒹葭》
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