语⽂常见的24种表现⼿法+10种修辞⽅法【收藏】
语⽂阅读中修辞⼿法和表现⼿法是⾮常重要的，弄懂这些知识点，考试做题肯定会⾮常轻松！今天给⼤家整理了相关的⼲货，同学们可及时收藏哦~
常见的24种表现⼿法:
1、联想、想象：联想由⼀事物联系到与之有关的另⼀事物，或把事物中类似的特点联系起来造成⼀个典型。想象是⼈们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合创造出新的观念的思维过程。作⽤是丰富⽂章内容，使⼈物形象更丰满、⽣动，性格更鲜明突出，情节更⽣动感⼈，增添艺术感染⼒。
2、铺垫：为主要情节做准备或酝酿⾼潮到来之前的⼀系列⾮主情节。它可以显⽰情节发展的必然性，增强作品的感染⼒和说服⼒；可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。
3、象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念思想和感情。作⽤⾸先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，使⽂章更含蓄些，运⽤眼前之物，寄托深远之意，耐⼈寻味。
4、对⽐(对照)：把两种不同的事物或情形作对照，互相⽐较。作⽤是突显对象的特点，使形象更加鲜明。
5、衬托(烘托)：指的是以⼄托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种作⽤是突出本体的某个特征。
6、抑扬：把要贬抑否定的⽅⾯和要肯定的⽅⾯同时说出来，只突出强调其中⼀个⽅⾯
以达到抑此扬彼或抑彼扬此的⽬的。有先扬后抑和先抑后扬之分。作⽤：前后对⽐，形成起
程晓玥家里是做什么的伏之势，给读者强烈印象，增强作品的艺术效果。
7、(前后)照应：指诗中对前⾯所写的作必要的回答。恰当运⽤这种⽅法使结构显得紧凑、严谨。作⽤：内容前后照应，情节严丝合缝。
在记叙⽂中的作⽤：使⽂章浑然⼀体，整体感强，突出主题。
在议论⽂中的作⽤：强化论点。
在散⽂中的作⽤：反复地抒发情感，增加情感的深度。
8、正侧描写：对描写对象进⾏正⾯的直接的描写是正⾯描写；描写对象周围的事物使对象更鮮明、突出的是侧⾯描写。作⽤：直接和间接描写⽅法结合运⽤，可以使被描写的⼈物或景物的特点更加鲜
明、突出。
9、虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，以实衬虚、以虚衬实，交织⼀起表达同⼀样的情感。作⽤是鲜明的刻画⼈物的性格，凸现事物、景物的特点，突出主旨。
10、托物⾔志：在描摹事物以尽其妙的基础上融⼊作者的感情，含蓄地寄托作者的主张、哲理，能给⼈留下思考的余地和想象的空间。
11、直抒胸臆：即景抒怀，直接表达诗⼈⾯对⾃然景象所产⽣的情感和富有哲理性的思想。
12、借景抒情：通过景物描写，衬托作者或喜或悲的情感。
13、融情于景:⼈要表达的思想感情正⾯不着⼀字，全然寓于眼前的⾃然景象之中，借⾃然景物抒发感情。
14、衬托或渲染：对环境、景物作多⽅⾯的描写形容，以突岀事物的特点，营造氛围。
15、动静结合：对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成⼀种情趣。
16、以静衬动：突出了事物的动态(热闹、灵活、敏捷等)特征。
17、以动衬静：突出环境静谧、安静、寂静的特点。
18、⽤典:⽤典有⽤事和引⽤前⼈诗句两种。⽤事是借⽤历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实⽣活中某些问题的⽴场和态度、个⼈的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。委婉地表达了作者的思想、情感。
宠妻大男人19、⽩描：不⽤华丽的辞藻,⽤最经济、最俭省的笔墨勾勒鲜明⽣动的形象。寥寥⼏笔就能起到突出事物神韵的效果
20、开门见⼭:⽂章开头直⼊正题，不拐弯抹⾓
甜蜜告白新安县属于哪个市21、点⾯结合：叙写事件全过程是⾯，抓住某个特殊情节或细节是点,⼆者结合能反映
出事物的全貌,⼜能突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。
22、以⼩见⼤：抓住最能体现⼤主题、看似平凡细⼩却包含典型意义和⽣活哲理的⼩事件来叙写。感⼈且具有社会意义。
23、悬念：在情节发展中设置某种疑端或⽭盾冲突，使⼈产⽣关⼼事物发展或⼈物命运的⼼理活动，引⼈⼊胜，起到激发读者阅读兴趣、使⽂章情节曲折⽣动、达到震撼⼈⼼的效果的作⽤。南京的旅游景点
24、伏笔：对作品中将要出现的⼈物或事件在不⼤引⼈注意的地⽅预先作出暗⽰或提⽰，到适合的实际给予呼应，以收到前后连贯、结构严谨的效果。
常见的10种修辞⼿法:
(1)⽐喻。它是⽤某⼀具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另⼀种抽象的、深奥、⽣疏的事物或情境的⼀种修辞⽅法。⽐喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
作⽤：能将表达的内容说得⽣动、具体、形象。给⼈以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
(2)借代。不直接说出要说的⼈或事物,⽽是借⽤与这⼀⼈或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体;⽤具体代抽象;⽤特征代本体;⽤专名代通称等。
作⽤：可引⼈联想，形象突出、⽣动、具体、使特点更鲜明。
(3)⽐拟。把⼈当物写或把物当⼈来写的⼀种修辞⽅法，前者称之为拟物后者称之为拟⼈
作⽤：使具体事物⼈格化、语⾔⽣动、形象。如
(4)夸张。对事物的形象、特征、作⽤、程度等作扩⼤或缩⼩描绘的⼀种修辞⽅法。
奇的组词是
作⽤：揭⽰事物的本质，烘托⽓氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明
(5)对⽐。是把两种事物或同⼀事物的两个⽅⾯并举加以⽐较的⽅法。
作⽤：能使语⾔⾊彩鲜明，事物的性质、特征等更加鮮明突出。
(6)对偶。⽤结构相同或相近，字数相等的⼀对短语或句⼦对称排列起来表达相对或相近的意思。
主要作⽤是整齐匀称，节奏感强,⾼度概括，有⾳乐美。
(7)排⽐。把内容相关、结构相同或相似、语⽓⼀致的⼏个(⼀般要三个或三个以上)短语或句⼦连⽤的⽅法。
作⽤：增强语⾔⽓势，深化思想內容，増强⽂章的说服⼒和感染⼒
(8)反复。根据表达需要，使同⼀个词语或句⼦⼀再出现的⽅法。反复可以是连续的，也可间隔出现
作⽤：突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
(9)反问。是⽤疑问的形式来表达确定的意思，因此，不需要回答。
作⽤：加强语⽓，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象
(10)设问。为了突出所说的内容，把它⽤问话的形式表⽰出来。
作⽤：提醒⼈们注意、引起思考、突出某些内容