解读反复的修辞方法
德国强占山东胶州湾,“租借”99年;陈可辛和吴君如
俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年;
法国强占广东广州湾,“租借”99年;
相片合成英国强占山东威海卫与香港新界,前者“租借”25年,后者“租借”99年。
“强占”“租借”,这些词语的反复使用强调了帝国主义的'蛮横霸道,突出了中华民族在那个年代任人宰割的悲惨境地。
按照反复使用的类型,可以分为以下几种类型:
1.反复可以连接重复相同的词语或句子,中间没有间隔,这就是连续反复。例如:
(1)中国男儿,中国男儿要将只手遮天空。
第一句连续使用“中国男儿”,第二例连续说“多谢”,用的都是连续反复。
2.反复也可以在接连使用的词语或句子中间,隔有其他的词语或句子,这就是间隔反复。例如:
狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。
反复说某某东西来了,强调了“碎石、沙砾、泥土”所遭受的行为。
应该注意的是:
1.间隔反复有时和排比、反问等修辞结合在一起使用。例如:
“粗估”参数的时候,要有物理直觉;筹划昼夜不断的计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识,又要有稳健的判断。三级影星
2014年母亲节是哪一天作者通过句式的反复和排比,从不同方面有力地强调了邓稼先的能力和胆识。
世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗?世界上有不经过光照日晒而成熟的果实吗?
三八妇女节贺词作者通过句式的反复和反问,强调了秋魂在果实成熟中的作用。
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2.运用反复手法需要强调的是:
②必须要抓住关键的词句段进行反复,不是随便重复某些语句都可以的。