2018教师编制招聘考试最全复习资料
杨幂隆胸前后
目录
第一部分:教师专用教育公共基础知识(教师招聘考试复习资料复习方法说明)
第二部分:教育理论基础知识--教师招聘考试必备辅导教材(史上最全最完整)
第三部分:2018年教师招聘考试公共基础知识试题总结归纳
第四部分:2018年教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
第五部分:2018年教师编制考试公共基础知识知识点精品梳理
第六部分:教师编制招聘考试(公共基础知识+教育学心理学新课改针对公共基础知识教育学+心理学新课改+针对性练习以及答案)最全复习资料第六、七部分:教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
第八部分:教师招聘考试《公共教育理论基础知识》精选试题
第九部分:2018年教师招聘考试全真模拟试题十套
第一部分
教育综合知识
复习资料及复习方法说明
本资料是针对考试的内容(教育学心理学教育法规新课改师德等等)整理收集的。
一、考试认识
竞争激烈的考试,并没有具体的考试范围和考试大纲,没有具体的指定教材。命题人员喜欢怎么出,就怎么出题,但是其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同,但重点一般是相似或相近的!对于以后和教学相关、学生关系、学生学习心理、学习交往等于教育学心理学结合的知识,应该都是考试的重点。各位需要好好的参考!
二、复习方法:
赵小棠教师招聘考试,可以说是“三无”考试,无指定教材、无考试范围、无考试提纲。那么复习方法,对于应届毕业生来说,都是困难、盲目、迷茫的。义乌批发
针对这样的情况,经过我们已经考过人员的总结,相对有效而可行的复习方式为:对内容简单了解后,对试题的攻克,进行多方面的试题训练,也就是说先多做试题,然后在试题中,碰到未知、不明
确的通过资料进行补充、强化。原因在于:单一的看书,效率很低,也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练,在试题中你会发现,主要的内容,重要的,都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的!
按照时间关系,我们对整理的资料进行选择性的安排,仅供参考!
时间比较紧复习先后为:
1)对教育学心理学的题库进行第一遍的阅读查看-“教师招聘考试教育学心理学试题库(含答案)”
2)然后对教育学心理学模拟真题10套+3套教育理论进行试题的训练,这份内容比较多,需要好好查看。-“教育学心理学全真模拟题10套外加3套教育理论试题”
3)对于教育法规的,建议先看“中小学教师竞聘教育理论教育法规复习材料”
4)教师职业道德规范,建议直接做做试题吧,理论看起来很费劲,用题目强化
5)新课改,这部分有理论内容,也有试题,主要考虑到新课改比较流行,出题的教师会注重这方面的内容,希望结合教育学心理学和新课改联系的内容,多看看。能多做点练习。
一般来说教育学心理学的内容比较多,教育法规,新课改,师德等次之。需要侧重!
孟智超个人资料
如果时间比较充裕。可以先浏览其他资料,然后按以上的顺序进行扩展!
教育学及教育心理学试题库含答案(背诵版)
1、制度化教育阶段开始于:近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。
4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。
5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:教育与政治的关系。
6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指:学校教育。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓:婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于:隋唐时期。
12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是:《学记》。
路嘉怡 张震岳13、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是:苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是:《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:夸美纽斯的《大教育学论》。
17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:赫尔巴特。
尹时允整容前后照片18、资产阶级传统教育学的代表人物是:赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是:杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。
21、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容
的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以生产劳动的知
识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,
还有强健的体魄的人称之为(绅士)。
25、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是
一种(培养人)的社会活动。
26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、
任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中(学校教育制度)。
27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法)
28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举,兴学校”)。