第二章　课外文言文阅读
一、(2012年广东省卷)阅读下面的文言文，完成后面的题。(10分)
程氏爱鸟
吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其②可俯而窥也。又有桐花凤四五百，日翔集其间，此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮③之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则自近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。
(选自苏轼《东坡杂记》)
【注释】①武阳君：苏轼的母亲。②(kòu)：初生的小鸟。③忮(zhì)：凶狠。
1．解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
(1)信于异类也　信：____________
(2)去人太远  去：____________
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。
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3．联系上下文，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？(2分)
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4．选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考？(3分)
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二、(2011年广东省卷)阅读下面的文言文，完成后面的题。(10分)
言默戒
杨　时
邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”
【注释】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。
1．解释下列加点词语在句子中的意思。(2分)
(1)或旦而不鸣　或：____________
(2)皆足取祸也　取：____________
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。
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3．作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？(2分)
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4．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？(3分)
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三、(2010年广东省卷)阅读下面的文言文，完成后面的题。(10分)
于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公曰：建行u盾“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。
(选自《聊斋·于成龙》)
【注释】①按：巡视，巡行。②窬(yú)：洞，窟窿。
1．解释下列加点词在句子中的意思。(2分)
(1)适巨绅家将嫁女  适：____________
(2)又出示谕阖城户口　谕：____________
李佳琦被永久封禁了吗2．给文中画线句子需要加标点的地方用“|”标出来，全都恰当的一项是(  )(2分)
A．盖恐次日大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。
B．盖恐次日|大搜急于移置|而物多难携故|密着而屡出之也。
C．盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。
D．盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着搜狗私有化完成|而屡出之也。
3．于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”？(4分)
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4．请各用一两个词语，概括文中人物的主要特点。(2分)
(1)盗贼：_____________________________________________________________
(2)于成龙：_______________________________________________________________
专题一：品德修养类
一、纯孝之报
吴郡陈遗，家至孝，母好食铛①底焦饭。遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人⑥溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。
(选自《世说新语》)
【注释】①铛(chēnɡ)：平底浅锅。②贮录：储存，收存。③遗(wèi)：给予。④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。⑤未展：来不及。⑥军人：
这里指官军。
1．解释下列句子中的加点词。
(1)母好食铛底焦饭　食：____________
(2)袁府君即日便征　征：____________
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
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3．当时的人们认为陈遗能够在战争中活下来的原因是什么？
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4．请就选文写一句富有文采的读后感言。
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二
韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。公以百金答之，尤为宝玩。乃开醇召漕使显官，特设一卓④，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”
【注释】①韩魏公知北都：韩魏公担任北都的行政长官。②中外亲：表兄弟。③坏冢：荒墓。④卓：同“桌”。
1．解释下列加点词在句中的意思。
(1)云耕者入冢而得　得：____________
(2)公以百金答之  答：____________
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
非故也，何罪之有？
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3．“吏将伏地待罪”的原因是什么？(用原文回答)
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五年级作文450字4．本文表现了韩魏公什么样的品质？
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专题二：理想求知类
三、王充求学
王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事①扶风班彪②。好博览而不守章句。家贫无书常游洛阳市肆阅所卖书一见辄能诵忆遂博通众流百家之言。
(选自范晔《后汉书·王充传》)
【注释】①师事：做……老师。②扶风班彪：扶风人班彪，汉代著名史学家，班固的父亲，《汉书》是他草创的。
1．解释下列加点词在句子中的意思。
(1)充少孤    孤：____________
(2)湖南卫视跨年晚会阵容官宣一见辄能诵忆　辄：____________
2．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
家 贫 无 书 常 游 洛 阳 市 肆 高等数学极限阅 所 卖 书 一 见 辄 能 诵 忆 遂 博 通 众 流 百 家 之 言。
3．王充是一个怎样的人？请简要概说。
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