语言绘本爸爸的眼镜教案
活动目标
1、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸。
2、家长能够在老师的助推下，掌控亲子绘本写作指导的基本方法
3、幼儿在观察、想象、表演中感受读图与文的快乐、享受阅读的乐趣。
活动准备工作
1、绘本《我爸爸》
王嘉绮 2、电子绘本
3、音频《我爸爸》
4、各种动物图片若干
活动过程
1、引入活动
师：我听说每年6月的第三个星期天是一个节日，是什么节?(父亲节)，说说父亲节你为爸爸做了什么?爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗?
这是你爸爸吗?这是谁的爸爸?这是一位中国爸爸吗?你从哪里看出来他不是的?(头发是带一点黄)还从哪里看出来?(他的眼睛是蓝的)我们的眼睛是什么颜?(黑眼珠，我们是中国人)告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼―布朗的爸爸，大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书里，多有趣呀!他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看。
2、写作故事，尝试解决问题
这就是我爸爸(电子绘本)看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样?谁来说说!谁能告诉我他
的杯子里会是什么?是茶吗?(咖啡)我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样?你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗?
可是安东尼说道，这就是我爸爸，他真得很酷，你们坚信吗?我们一起来看一看。
――提问：谁来了?(大灰狼)大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀?(勇敢)我们继续看看他爸爸还有哪些本领?
他可以从月亮上飞回来，月亮在哪里?(天上)可是你看一看我爸爸敢于跟月亮比多寡，月亮真的在他脚底下，嘿嘿我爸爸难受吧?
再看看，哇!他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦，在天空，而且不会掉下来。往下看，谁来说说我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤在看看安东尼的爸爸还会干什么?(跑步)跑的咋样?
对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就走了个第一名，嘿嘿爸爸头上存有什么?云彩都
围著他给他助威。现在你来说说道我爸爸，刚才我可以听见了有人说道他帅，现在你来说说道就是，看见这里你来说说道我爸爸怎么样?总结故事(爸爸敢于跑~~~~)所以安东尼说道的那句话就是：我爸爸，真的很难受!你们的爸爸怎样?你真的你爸爸那里整体表现出来很坚强?原来你们也可以自豪的像是安东尼一样说一句：我爸爸怎么样?我们一起完备说道：我爸爸真的很酷
我们的爸爸还有什么特别的地方吗?
――回答：爸爸呢?爸爸至那里回去了?变为了什么?像是马一样的爸爸在干什么?爸爸用的餐具就是什么?他用的餐具和我们中国爸爸也就是不一样的。嘿嘿他面前的食物像是什么一样的?表明我爸爸怎么样?像是谁一样很可以喝?我们看一看安东尼就是怎么说的?“我爸爸喝的像是马一样多”
接下来爸爸还像谁?你从哪里看出来的?这回说爸爸怎么样?我们看看安东尼是怎么说的?“我爸爸游得象鱼一样快”
接下来恳请你们来说：这就是什么?加之动作说道，爸爸像是大猩猩强健。
小鹿纯子头 故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，爸爸还会想什么动物一样，像它能干什么呢?你们也来做个大画家帮他讲讲我这里准备了一些动物，你们看看爸爸像哪一种动物，他会干什么，他能干什么?
这里的动物你都重新认识吗?(蜜蜂、狐狸、小狗、小兔子、熊猫、狮子)那想要攻来?说道说道我爸爸像是什么一样，比如说像是马一样能够喝
3、完整欣赏音频故事《我爸爸》
4、探讨，鼓励幼儿搬迁情感和拓展经验
原来你们心里藏了这么多的爸爸特别的地方啊，特别的爸爸你们都很喜欢吧，爸爸为了让你开心，他会做什么?
这里谁来说说道?“我爸爸真的很酷”我们看一看平时爸爸为耍我们高兴，爸爸在干什么?(做鬼脸)做鬼脸就是干什么?你们没有苦笑，我去挑战他。谁去挑战我?平时就是爸爸都我们苦笑的，我们学会了搞怪也可以耍谁苦笑了?
有时候他会做一些傻事，他做了什么?你还喜欢爸爸吗?其实我们的爸爸并不一定特别棒，他就像安东尼的爸爸一样，看上去可能也长得不出众、不一定很帅、不一定很能干但是在我们心里我们依然觉得他帅，仍然觉得他勇敢，真的很棒。
活动延展：
我们爸爸所做的一切都是为了我们，他得很勇敢是为了保护我们，他的温柔是为了让我们更舒适，他为我们唱歌，为我们跳舞，让我们快乐成长，所以如果现在让你对爸爸说一句话你想对他说什么?回到家的时候别忘了也像安东尼一样扑进爸爸的怀里，说出你想对爸爸说的那句话!
活动目标：
1、学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢的性格特征。
2、通过观察生硬、变形的图画，能够用比喻句型“我爸爸像是……一样……”说道说道爸爸的本领。
3、让孩子体验父子亲情，爱自己的爸爸。
活动准备工作：
图画书《我爸爸》、ppt
一、谈话引入，带出主题
t：宝宝们，你们喜欢自己的爸爸吗?为什么喜欢爸爸呢?
t小结：就是啊，每个宝宝都存有自己的爸爸，今天老师必须向你们了解一位外国爸爸，我们一起来看一看吧!
二、阅读绘本课件《我爸爸》
(一)出具ppt，爸爸吃饭的图
1、这就是英国小男孩彼得的爸爸，他长的怎么样?在干什么呢?
2、就是啊，彼得说道：这就是我爸爸，他真的很酷!
袁弘 刘诗诗 3、彼得的爸爸棒在什么地方呢?他喜欢做什么事情呢?
(二)吴煌写作，介绍爸爸的嗜好(征引得宜)
1、爸爸真的很棒，他到底喜欢做什么事情呢?
2、文艺：我爸爸就是一个有意思的舞蹈家，也就是个有意思的歌唱家。
幼儿做做爸爸跳舞的动作。
3、运动健将：他踢足球的技术一流;在运动会的比赛中，他轻轻松松就走了第一名。
幼儿做做踢足球的样子。
(三)稳步写作，认知爸爸坚强的性格特征
1、翻到爸爸不怕大灰狼的画面
图上存有谁呀?
爸爸在干什么?(观察表情，动作，有可能会说什么)
小野狼在干什么?(爸爸用手指着大灰狼，那头恶狠狠的大灰狼就可以挂着裤兜灰溜溜跑了)
t：我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。
t：就是啊，爸爸真棒，真坚强，什么都不怕，那爸爸还能干些什么呢?
2、翻到走高空绳索的画面，让幼儿仔细观察画面，看着图说说。
3、甩至爸爸和大力士拳击的画面幼儿罢了动作，看看图说说道。
t：爸爸真的很棒，很勇敢，爸爸还有很多本领呢!
(四)稳步写作，用比喻句型“我爸爸像是……一样……”说道说道。
1、出示爸爸游泳的图片，
t：我爸爸像是什么一样?(鱼)鱼存有什么本领呢?(可以游泳)
t：我爸爸像鱼游得一样快。
2、师吴煌，使幼儿展开连阅无声写作。
3、让幼儿自由选择感兴趣的画面，用“我爸爸像……一样……”的句型说说。
t：我爸爸像是猩猩一样强健，我爸爸像是河马一样欢乐，我爸爸像是房子一样矮小。
4、t：宝宝们，你们的爸爸像什么一样，有什么本领呢?
2022年是新中国成立几周年 恳请幼儿民主自由探讨，相机恳请幼儿上台讲诉自己的爸爸。
三、完整欣赏故事，感受“爸爸爱我，我也爱爸爸”的情感。
1、就是啊，彼得的爸爸可以真棒呀，存有很多嗜好，很坚强，除了很多的本领，这个故事的名字叫作《我爸爸》，宝宝们我们一起来倾听《我爸爸》这个动听的绘本故事。
2、这么好的爸爸，你们喜欢吗?让我们也来拥抱一下吧!
3、亲吻的时候，你们想要对爸爸说什么呢?
(我们对爸爸说：“爸爸我爱你!”)让我们回家也夸夸我们的好爸爸吧!
活动目标：
1、喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达表现。
2、通过观察生硬、变形的图画，萌生孩子对爸爸的情感，快乐自己的爸爸。
活动准备：
小图书、课件。
活动过程：
一、带出主题
师：喜欢自己的爸爸吗?说说你的理由!
小结：你们的爸爸都很能干、调皮，每个人都存有自己的爸爸。今天我也增添一位爸爸了解给大家。
二、阅读图画书《我爸爸》
舒淇张震 1、出具图画书《我爸爸》，看看封面，认得书名。
师：这真是个调皮、可爱的爸爸!这本书就叫《我爸爸》。
师：这到底就是怎样的一个爸爸呢?使我们一起写作图书。
出示ppt：
这个爸爸在干什么?爸爸的旁边存有什么?(质问：为什么把爸爸和太阳图画在一起呢?爸爸为什么像是太阳?)
师：这是我爸爸，他真的很棒!就像太阳，给我温暖。
爸爸到底存有多厉害呢，使我一起吴煌：
2、爸爸有哪些本领?
幼儿说道一个，把书上到那一页。质问问题。
三、阅读图画书，体验爸爸的高大与温柔。
1、小结：爸爸存有这么多本领，所以我们很快乐自己的爸爸，宝贝凤凰于飞爸爸的理由还远不止这些呢?
翻书：爸爸变成了什么，你从哪里看出来的?
师：哦!我爸爸喝的像是马一样多。
这一幅幅又说了爸爸什么事情呢?翻书
游等的像是鱼一样慢，像是猩猩一样强健，像是河马一样欢乐。
2、出示图：
看看了这幅图，你又会有什么感觉呢?
你觉得什么时候爸爸很高大?爸爸什么时候像泰迪熊一样可爱、柔软?
师：爸爸也可以生气的，可以大声的训斥你，这时候爸爸就是害怕你说谎，害怕你受伤害，其实爸爸更快乐你呢!
3、生活中，爸爸的故事也很多呢，让我们一起来看看什么时候爸爸大，什么时候最温柔!
发布评论