部编版语文六年级下册早春呈水部张十八员外教案与反思
(推荐3篇)
部编版语文六年级下册早春呈水部张十八员外教案与反思【第1篇】
一、教学目标:
1、体会诗中蕴含的情理,做到学以致用。
2、培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。
3、领略古诗词的凝练姜、意境美、音律美和含蓄美。
二、教学重点、难点:
重点:
理解诗歌内涵,准确把握诗中情感。中国有几艘航母
难点:
理解诗句蕴含的情理。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
第一课时
一、导语
二、解题及作者简介
1、解题
这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八,故称张十八。
2、作者简介
韩愈(768~824),唐朝文学家、哲学家。字退之,河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”。官至
吏部侍郎,卒谥文。与柳宗元同为古文运动的倡导者。其散文在继承先秦两汉古文的基础上,加以创新和发展,气势雄健,被列为“唐宋八大家”之首。
三、整体感知
1、结合课下注释自学。体会作者的思想感情,感悟诗中的`意境,朗读全诗。
2、赏析诗歌,理解诗意、感受情境,体味诗境。
3、诗中写了什么景其特点是什么这首诗咏早春,抓住了早春的景特点,将初春草与满城“烟柳”做对比,表达了诗人对早春的喜爱,能给读者无穷的美感和趣味。运用对比手法,与一般不同,这是一种加倍写法,为了突出春的特征。
4、怎样理解“草遥看近却无”一句诗
提示:试想,早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌的时候,春在何处连影儿也不见。但若是下过一场小雨后,第二天,你瞧吧,春来了,雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,那就是最初的春草芽儿冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之,这是早春的春。看着它,人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细,地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽,却反而看不清什么颜了。诗人像一位高明的水墨画家,挥洒着他饱蘸水
分的妙笔,隐隐泛出了那一抹青青之痕,便是早春的草。远远望去,再像也没有,可走近了,反倒看不出。这句
诗,真可谓兼摄远近,空处传神。
四、本课小结
部编版语文六年级下册早春呈水部张十八员外教案与反思【第2篇】《早春呈水部张十八员外》教学设计及重点解析
作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编精心整理的《早春呈水部张十八员外》教学设计及重点解析,欢迎阅读与收藏。
教学目标
1.了解有关韩愈的文学常识和本诗的写作背景。
2.理解作者的思想感情并背诵和默写这首诗。
教学重点/难点
三级片大集合教学重点:理解作者表达的热爱早春,热爱自然的情感并背诵和默写这首诗
教学难点:联系实际体会作者表达的思想感情。
教学过程钳工实习报告
怎么设置ie为默认浏览器一、释题导入:
题目点明了此诗是诗人在初春时节写给水部员外郎张籍的,张籍在兄弟辈中排行十八,故称"张十八"。
二、整体感知:
1.教师范读、领读全诗。
2.学生自由朗读、齐读全诗。
3.韩愈(768-824),唐代文学家、哲学家,字退之,河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。曾任国子博士、刑部侍郎等职,后官至吏部侍郎,谥号"文"。倡导古文运动,其散文被列为"唐宋八大家"之首,与柳宗元并称"韩柳"。其诗力求新奇,有时流于险怪,对宋诗影响颇大,有《昌黎先生集》。其中著名的有《马说》《师说》《劝学解》等。
4.选自《昌黎先生集》。水部,唐朝工部的一个司,掌管水利方面的令。张十八员外,即张籍(约767-约830),唐代诗人。字文昌,吴郡人。贞元进士,历任太常寺太祝、水部员外郎、国子司业等职,故世称张水部或张司业。其乐府诗颇多为反映当时社会现实之作。
5.学生默读,背诵这首诗。
三、细读品味;
1."天街小雨润如酥"--第一句写早春的背景:蒙蒙春雨飘洒在皇城的街道,细雨滋润着春草,一片朦胧。
2."草遥看近却无"--第二句写早春的草:极淡极少,似有似无。这一句恰是全篇的绝妙佳句。dnf异界攻略
3."最是一年春好处"--第三句似乎在提醒大家:一年之计在于春,而春的"最好处"在于早春。
4."绝胜烟柳满皇都"--本句将初春草与暮春的满城"烟柳"作对比,更突出了作者对早春的喜爱。
四、合作探究:
作者对早春的喜爱之情在各句诗中是如何体现的?
明确:第一句写早春的`雨景;蒙蒙春雨飘洒在皇城的街道,雨滋润
着春草,一片朦胧。第二句写早春的草:极淡极少,似有似无。这一句恰是全篇的绝妙佳句。试想:早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌的时候,春在何处?连影儿都不见。但若下过一场春雨后,春就悄悄地来了,小草就是春的使者。第三句似乎在提醒大家:一年之计在于春,而春的"最好处"在于早春。很自然地引出末句:"绝胜烟柳满皇都"。为什么早春的草要比皇城的出处烟柳好呢?只因为春草蕴涵着大地回春、万象更新的勃勃生机,而杨柳堆烟的暮春又有什么稀罕的呢?将初春草与暮春的满城"烟柳"作对比,更突出了作者对早春的喜爱。
五、教师小结:
这首诗语言清新自然,运用对比手法,突出春的特征。通过对早春景物的描写,表现了诗人对早春的喜爱之情。
苍井空空【原作展示】
天街小雨润如酥,草遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【重点解析】
(1)第一句写初春的小雨,以“润如酥”来形容它的细滑润泽,十分准确地写出其特点,遣词用句十分优美。与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙。
(2)第二句紧承首句,写草沾雨后的景。以远看似青,近看却无,描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的“青霭入看无”、“山有无中”相媲美。
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