小学五年级数学第一学期教学工作计划
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时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级数学第一学期教学工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级数学第一学期教学工作计划 篇1
一.指导思想
本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点,以课堂教学不断创新为动力,以教学质量的稳步提高为主线,推进素质教育和课程工作,开展校本教研,构
建一个团结、和谐、供求发展的数学教学氛围,团结一致,协助教务处细化措施、扎实工作,提高数学教研效率。
二.主要工作
1、强化常规管理,优化集体备课,探究优质课堂模式,提高教学质量
要做到"深"备课,做到不备课不进课堂;"实"上课,注重学生获得知识的过程;"精"作业,有针对性的训练强化,及时馈;"活"教法,以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课制度,积极配合教科研的工作,做好新试行备课的尝试与探究,集体备好课后再延伸到上课、评课、课后思等活动,使集体备课不再停留于“备”上,而且真正为数学课堂服务,体现其有效性。
2、加强常规教育,规范行为,培养良好的学习习惯
包括正确书写和保持作业本整洁的习惯,自觉验算和良好的思维习惯,立完成作业和检查作业的习惯等,尤其是注重学生专心听讲的习惯。
3、开展形式多样的数学活动
要让学生"人人学有价值的数学"、"人人都获得必需的数学"、"不同的人在数学上得到不同的发展"。
(1)开展有意义的数学活动,如:作业明星评比、合作小组、数学小明星评比等。
(2)结合本册教学内容,组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练。如开展我是小小神算手等口算比赛等!
(3)落实集体备课。我们将以周周有课听为依托,加强集体备课,提高教师研讨课的质量。备课时通过集体讨论,深刻分析,相互比较,使教学目标更加明确,教学内容更加翔实,教学效果更加突出。
(4)抓作业辅导。制定作业目标。控制作业总量,规范作业批改。要求做到全批全改,无漏批、误批,有批阅日期,有激励性评语。
三.教研安排
九月份:
1.制定本学期的教学进度、教学计划。
2.教师暑期读书交流会,目的提升教师教学理论水平。
3.周周有课听《位置》研讨(主讲人:xxx)
十月份:
1.主题教研:如何培养学生口算能力。
2.周周有课听《0的认识和有关0的加减法》研讨(主讲人:xxx)
3.周周有课听《认识图形》研讨(主讲人:xxx)
4.周周有课听《8、9的认识和加减法》研讨(主讲人:xxx)
5.周周有课听《连加、连减、加减混合》研讨(主讲人:xxx)
6.教学常规工作检查。
十一月份:
1.综合实践活动课《数学乐园》展示。
2.期中考试复习方案、期中教学质量分析会。
3.周周有课听《20以内的进位加法》研讨(主讲人:xxx)dnf弹药专家装备
十二月份:
1.作业检查、教学常规工作检查。
2.教师“读好书、助成长”读书交流会。
3.教师思交流会。
4.教研组制定期末总复习计划。
一月份:
1.本学期教学工作总结。
2.迎接期末考试。
小学五年级数学第一学期教学工作计划 篇2
范伟琪一、指导思想
本学期,以学校和教导处的工作计划为指导,加强学习、更新观念,确立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研活动和科研课题,坚定不移地实施以培养学生创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,切实提高教学质量。
二、工作目标任务
1.制定教研组活动计划,使整个教研活动制度化、系统化。使每次教研活动有记录有总结。
2.尽量在教研活动中为每位老师创造机会,提高老师的教学业务水平。
3.学习相关理论、撰写教学案例及教学论文,提高教研能力。
4.倡导人人参与各种教研活动,通过教研活动促进教师的思,促进专业成长。
5.积极有序开展数学教研课活动,组织全体组员进行讨论、听课、评课、思。通过活动的开展,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
6.加强全体学生囗算、计算、速算能力的培养,提高学生计算能力。郑嘉颖好看的电视剧
7.加强自身专业知识的学习,以提升自己。
三、主要措施
1.扎实做好常规教学工作:
(1)继续深入新课程理念的学习,用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材,认真备课,探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间,尽力上好每节课,逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。
(2)组织年级组集体备课,充分发挥集体的作用。
(3)按时按量写好教学思,并适时组织教学经验的交流。
(4)认真落实教导处提出的“青蓝结对”工程,达到互互学,共同进步。宋威龙个人资料
(5)相互学习,共同提高。认真完成各自的听课任务,每学期听课的次数教师不少于16节。
2.正常有序开展教研活动:
(1)保证集中学习的时间。要求组员按时到达学习地点,每一次记录考勤及活动情况。
(2)要求教研组成员多学习理论知识,多进行探讨实践,多做实验总结。
(3)从认真思每天的教育教学工作的点滴做起,逐步养成思考的习惯,及时写在自己的礁上。
四、教研组教研活动安排
八月份:
1.制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划。
2.学习新课标,新教材研讨。
九月份:
1.集体备课研讨。
2.互听互评课活动。
3.共同研究学生每节课前两分钟的速算问题。
4.教研课题结题。
十月份:
1.集体备课研讨。
2.“xx杯”青年教师教学技能赛。
3.学生计算能力抽查。
十一月份:
1.集体备课研讨。
2.期中检测。
3.教学质量分析、针对教学中出现的问题探讨解决方法。
大学生旅游4.数学组专题研讨活动。
十二月份:
1.集体备课研讨。
2.观看优秀教师课堂实录。
3.基础知识竞赛。
4.讨论教学中存在的不足以及差生的辅导工作。
元月份:
1.共同制定复习计划。
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