赵子琪个人资料年龄简介
本册教学内容：
1、认识负数6、小数乘法和n加油除法（一）
2、多边形面积计算 7、公顷和平方千米
3、n加油认识小数8、小数乘法和除法（二）
4、小数加法和减法 9、统计
5、规律 n加油 10、整理和复习
教学目标：
1、知识与技能：
（2）使学生通过n加油对平面图形的观察和简单变换等活动，经历探索面积n加油计算公式的过程，掌握有关图形的面积计算公式。在具体n加油情境中认识较大的土地面积单位，并初步形成相应面积单位实际大小的n加油概念。
（3）使学生通过观察和操作，初步体会用复式统计表和n加油复式条形统计图描述数据信息，并能进行相应的比较、分析。通过n加油开展实际调查活动，进一步掌握收集、整理和描述数据的方法，增n加油强统计观念。
2、数学思考：
（1）结合认数进一步发展数感。
（2）结合面n加油积的测量和计算发展空间观念。
（3）结合面积公式和简n加油单周期现象中规律的教学进一步发展符号感。
（4）结合统计表（图）的认识n加油发展统计观念。
（5）结合有关教学内容发展推理能力。
3、n加油解决问题：
（1）运用学到的知识解决实际生活中面积计算的问题、简n加油单统计的问题、小数四则运算的问题以及简单周期现象的问题。
（2）能在现实情境中n加油主动发现并提出简单的数学问题。
（3）能主动探索解决问题的方法，体会解n加油决问题的策略。
（4）进一步学会与他人合作、有正确的合作态度。
（5）能回顾反思n加油学习过程，解释或评价学习的结果。
4、情感与态度：n加油
（1）能积极参与各项数学活动，不断获得成功的n加油体验，进一步树立学好数学的自信心。
（2）经历探索数学知识青岛极地海洋世界门票n加油与规律的过程，感受数学知识与方法的价值。
（3）在教师和同学的帮助下，努力克服学n加油习中遇到的困难。
（4）联系现实素材学数学，联系现实生活用n加油数学，进一步感受数学与日常生活的密切联系，不断增强学n加油数学、用数学的自觉性。
（5）通过阅读“你知道吗”等内容，了解有关数n加油学知识的背景，体会数学对人类历史发展的作用，不断拓展视野n加油经济学方向、增强创新意识。
教材简析：
1、 数与代数领域（第1、3大s多大n加油、4、5、6、8单元）
本册教材在一至四年级主要教学整数的知识，使学生初步掌n加油握整数的四则计算，并能应用有关知识和方法解n加油决一些简单的实际问题。本册教科书教学负数的初步认识、小数的意义、性质、和运算n加油，这些内容涉及学生认识数范围的扩展。有利于巩固和加n加油深学过的整数知识的理解，有利于在现实生活中发现并解决更多的实际n加油问题，同时也能为系统地学习分数只是做好准备。
此外，安排探索和应用简单周n加油期现象中的规律，对于培养学生探索数学规律的兴趣，n加油进一步提高思维水平也有积极的促进作用。
2、空间与图形领n加油域（第2、7单元）
学生已经具备初步的面积概念，掌握了长方形、正方形面n加油积的计算公式，又认识了三角形、平行四边形和梯形，为学生进一步n加油学习多边形面积的计算奠定了基础。通过多边形面积计n加油算公式的教学，能进一步深化对面积概念的理解，促n加油实习期上高速怎么处罚进对几种基本图形特征的认识。以前教学面积单位平方米、平方n加油分米、平方厘米，只能计量相对较小的平面图形和物体表n加油面的面积，用来计量土地面积就显得很不方便。为此，本册教材安排教学公顷和平方千n加油米，既能使学生更加全面地了解面积单位，也有利于学生解决日常生活和生产n加油中更多的实际问题。
3、 统计与概率领n加油域（第9单元）
本册教科书安排教学复式统计表和复式条形统计图。与单式n加油统计表和单式统计图相比，复式统计表、图的容量大，能同时呈n加油现更多的数据信息。教学复式统计表、图以后，学生就
能对一些稍复杂的实际生活现象n加油与问题进行调查、统计和分析。这对于学生统计能力的n加油提高以及统计意识的增强是极有益处的。
4、 n加油 实践与综合应用领域（面积是多少 校园的绿化面积 了解n加油周围的家庭）
（1）更加重视数学思想方法的渗透和应用。n加油
《面积是多少》里的“分一分 数一数”与“移一移 数一数”渗透了初步的n加油等积变形思想，为进一步探究多变性面积的计算方法打下了重要的基础n加油。《校园的绿化面积》中的“想想算算”重点安排了“割补”的方法把稍复杂n加油的平面图形转化成常见的基本图形的内容。
（2）更加重视n加油实际应用。
《面积是多少》里估计树叶、手掌等物体表面n加油的面积；《校园的绿化面积》中测量、计算草坪的面积、设计花圃；《n加油了解周围的家庭》分别为城镇学生和农村学生设计的n加油便于操作的调查活动等，都十分贴近学生的生活实际，便于引导他们n加油在熟悉的生活情境中展开数学活动，能有效的培养学生的数学应用意识。
n加油
本册教材还结合教学内容安排了十几则“你知道吗”和8n加油到思考题，目的在于增加数学内容的弹性，满足不同地区、不同学生的需要，让每个学n加油生都能在数学上得到尽可能多的发展。
苏教版小学五年级数n加油学上册教学计划
一、全册教学分析
１、教材名称、版本：
义务教育课程标准n加油实验教科书 数学 五年级（上 ）
２、全册教材简析：
本册教材共编n加油排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步知识、小n加油数的意义与性质、小数的四则计算，结合解决n加油实际问题教学周期现象。在“空间与图形”领域教学三角形、平n加油行四边形、梯形的面积公式，公顷与平方千米这两n加油个较大的计量土地面积的单位。在“统计与概率”领域教学复式统计表和复式条形统计图n加油。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些基本的n加油数学思想和方法。教材离编排了一些“你知道吗”，介绍数学背n加油景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容。
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