Flash教学大纲
一、 说  明
1．课程的性质和内容
Flash是计算机专业的一门设计类型课程，通过本课程的学习,让学生具备独立创作简单动画的能力，了解Flash 的行业竞争优势。
本课程的主要内容包括：FLASH 的基本操作，制作Flash 动画的前期准备工作，绘制基本图形，填充颜，编辑对象，图层和帧的使用，元件、库和实例的使用，制作基本和特殊动画，制作有声音的动画，Actions 语句的基础和应用，胡歌表白视频FLASH 8 组件的应用，以及优化、导出和发布Flash 9.19防空警报响了什么意思动画等知识。
2．课程的任务和要求
本课程的任务是：从Flash初学者认识角度出发，以实例作为主导，了解熟悉Flash制作二维动画所需要掌握的各种知识。
本课程的基本要求是：让学生学会制作动画的基本方法和技巧，并能熟练地运用这些基本操作独立的建立自己个性的动画。
3．教学中应注意的问题
以激发学生兴趣作为教学主导，并非常注重充分利用实操时间，课程教学要求有明晰的进度。
二、学时分配表
章      节      内      容
总学时
讲授
练习
第一章 初识Flash 8
§1-1 Flash 世界
§1-2 启动FLASH
§1-3 操作界面
§1-4 个性化界面
§1-5 退出Flash 8
4
2
2
第二章 制作动画前的准备
§2-1 新建文档
§2-2 保存文档
§2-3 关闭文档
§2-4 打开文档
§2-5 设置动画环境
§2-6 获取素材
§2-7 设置道选参数
4
2
2
第三章 绘制基本图形
§3-1 绘制线条
§3-2 绘制简单图形
§3-3 使用刷子工具
§3-4 创建文本
4
2
6
第四章 填充图形颜
§4-1 墨水瓶工具
§4-2 颜料桶工具
§4-3 混器
§4-4 填充变形工具
§4-5 使用滴管工具
§4-6 为狗狗上
8
2
6
第五章 编辑对象
§5-1 选择对象工具
§5-2 改变对象形状
§5-3 擦除对象
§5-4 组和打散
§5-5 对齐对象
§5-6 合并对象
§5-7使用辅助工具
§5-8编辑位图
§5-9 滤镜特效
8
2
6
第六章 图层和帧的操作
§6-1 图层的分类
§6-2 图层的操作
§6-3 帧的操作
4
2
2
第七章 元件、库和实例
§7-1 元件
§7-2 库
§7-3 编辑实例
4
2
2
第八章 制作基本动画高兰村
§8-1 逐帧动画
§8-2 动画补间动画
§8-3 形状补间动画
§8-4 彩变化动画
§8-5 QQ动画
4
2
2
第九章 制作特殊动画
§9-1 引导动画
§9-2 遮罩动画
§9-3 手写动画
4
2
2
第十章 制作有声音的动画
§10-1 添加声音
§10-2 编辑声音
§10-3 压缩声音
§10-4 设置和导出声音
§10-5 生日贺卡
4
2
2
第十一章 Actions 语句基础
§11-1 添加Actions
§11-2 初识Actions
8
6
2
第十二章 Actions 语句应用
§12-1 常用语句
§12-2 影片控制语句
§12-3 控制影片剪辑
§12-4 影片剪辑属性
§12-5 编辑影片剪辑
§12-6 仿韩菜单
8
4
4
第十三章 FLASH 8 组件的应用
§13-1 单选项组件
§13-2 复选框组件
§13-3 下拉列表框
§13-4 创建列表框
§13-5 创建滚动条
§13-6 创建按钮
§13-7 读者调查表
8
4
4
第十四章 优化、导出和发布动画
§14-1 测试动画
§14-2 优化动画
§14-3 导出动画
§14-4 发布动画
4
2
2
第十五章 制作车展宣传片
§13-1 相关知识
§13-2 案例分析
§13-3 操作步骤
8
4
4
复    习
8
机    动
8
总    计
120
40
80
三、教学要求、内容及建议
第1章 初识Flash 8
教学要求:
1.了解Flash 8的启动和退出及其操作界面等方面的知识。
2.掌握FLASH的应用领域、特点、彩、概念等知识。
教学内容:
§1-1  Flash 世界 
  一、应用领域
  二、特点
  三、彩
  四、术语
§1-2  启动Flash 8
§1-3  操作界面
  一、进入操作界面
  二、标题栏
  三、菜单栏
  四、工具栏
  五、时间轴
  六、图层区
  七、舞台
  八、面板
§1-4  个性化界面
  一、改变时间轴
  二、显示和隐藏面板
§1-5  退出Flash 8
教学建议:
本章内容比较详细且重要，对一些接触电脑较少的学生来说，会比较抽象，尽可能让第一次课堂活跃起来。
第2章 制作动画前的准备
教学要求:
1.掌握新建、保存、关闭和打开Flash 8 文档的方法。
2.学会如何设置动画环境、如何获取动画素材和如何设置道选参数等方面知识。
教学内容:
§2-1  新建文档
  一、新建常规文档
  二、从模板新建FLASH文档
§2-2  保存文档
§2-3  关闭文档
§2-4  打开文档
§2-5  设置动画环境
一、设置背景颜
  二、设置场景大小
  三、设置设置标尽和辅助线
  四、设置网格
§2-6  获取素材
一、素材的种类和来源
  二、导入图片素材到舞台
  三、导入图片素材到库
§2-7  设置首选参数
一、常规
  二、绘画
  三、其他选项
教学建议:
1.实操必需带教材对照练习，将抽象转为具体，以使令印象深刻。
第3章 绘制基本图形
教学要求:
1.掌握绘制线条和简单图形的方法。
2.了解使用刷子工具填充颜和使用文本工具创建文本的知识。
教学内容:
§3-1 绘制线条
  一、线条工具
  二、铅笔工具
  三、钢笔工具
  四、绘制卡通鲸鱼
§3-2  绘制简单图形
  一、椭圆工具
花妈妈
  二、矩形工具
  三、多角星形工具
  四、绘制电脑
§3-3  使用刷子工具
§3-4  创建文本
  一、输入文本
  二、设置文本属性
 
教学建议:
传授快速阅读书本的方法，突出强调绘制卡通鲸鱼与绘制电脑的实操实例。
第4章 填充图形颜
教学要求:
曹世如
1.掌握使用墨水瓶工具、颜料桶工具和混器为图形填充彩的方法。
2.掌握使用填充变形工具调整渐变以及使用滴管工具汲取以象颜等知识。
教学内容:
§4-1  墨水瓶工具
§4-2  颜料桶工具
  一、填充颜
  二、选择填充模式
§4-3  混器
  一、填充纯
  二、为图形填充渐变
  三、为图形填充位图
§4-4  填充变形工具
  一、调整线性渐变
  二、调整放射状渐变
§4-5  使用滴管工具
  一、汲取块颜
  二、汲取线条属性
  三、汲取位图属性
  四、汲取文字属性
§4-6  为狗狗上
教学建议:
组织一定的课堂互动，例如：背景工具菜单比赛。这样，可以很好的利用学生好胜的心理，借此来让学生掌握烦躁的工具命令。
第5章 编辑对象
教学要求:
1.掌握编辑图形的各种方法，以及FLASH 8 新增的滤镜功能。
2.通过编辑对象，掌握FLASH 8 的各种编辑工具。
教学内容:
§5-1  选择对象工具
  一、选择工具
描写清明节的诗句  二、套索工具
§5-2  改变对象形状
  一、部分选择工具
  二、任意变形工具
  三、“变形”面板
§5-3  擦除对象
§5-4  组和打散
  一、组对象
  二、打散对象
§5-5  对齐对象
  一、排列辅助线
  二、用对齐面板对齐对象
§5-6  合并对象
§5-7  使用辅助工具
  一、缩放工具
  二、手形工具
§5-8  编辑位图
  一、将位图转换为矢量图
  二、导出图像
§5-9  滤镜特效
 
教学建议:
1.在理论课堂除了借助教材来授课外，还可以使用一些小卡片，或其它自行制作的授课教具进行，这样会比较形象具体的表现出某些关键原理，当然这种方式也更能吸引学生的眼
球。