授课时间
第 2周2015有什么好看的年3月9日
课时
第 2课时 总第 2课时
课  题
第2课  制作图形渐变动画
主备人
刘晓文
教学目标
1、学会将椭圆变换为方形；
2、掌握制作动画，将文字太阳变为图形。
教学重点
1、 掌握制作动画，将文字太阳变为图形。
教学难点
1、将文字太阳变为图形动画效果设置。
课前准备
1、Flash8.0
2、教材、教师演示课件
教学方法
任务驱动法
演示操作法
教  学  过  程
二次备课
一、创设情景、导入任务。
师：图形渐变是FLASH动画制作中常用的手法之一。小圆球，可以变成一个不同彩的大球；温顺的小狗，可以瞬间变成一头威猛的雄狮；……这些神奇的效果都可以利用图形渐变来实现。如何进行编辑呢？
二、新课：
做中学
目标一：将椭圆变换为方形
A、师演示：（操作方法）
1、新建文档  运行FLASH软件，新建一个FLASH文档。
2、修改背景  在舞台上右击，打开“影片属性”对话框，按照图2.2所示操作，将背景颜改为蓝。
3、修改图层名   在“时间轴”面板上双击“图层1”，将图层重新命名为“椭圆变方”。
4、设置边框和填充效果  在“工具”面板中单击“椭圆”工具，按照图2.3所示操作，设置椭圆的边框颜为无边框，填充颜为黄。
5、绘制椭圆    在舞台上拖动鼠标，绘制一个无边线的黄椭圆。
6、绘制正方形 右击第30帧处，插入空白关键帧，利用“矩形”工具，在舞台原处绘制一个无边线的黄正方形。
7、设置“帧”动画  右击第1帧，选择“面板”—帧”命令，按照图2.4所示操作，将“变化”选项设置为“图形”换车车牌号也要换吗。
8、测试保存影片  选择“控制” — “测试影片”命令，测试FLASH动画，并保存文件。    （详见课件）
B、回顾制作过程，指名演示。
C、生练习、尝试操作，反馈信息。
师生评价。
目标二：制作动画，将文字太阳变为图形
A、师演示：(操作方法)
师：现在来学习将文字渐变为图形的动画制作过程，首先输入文字“太阳”，再将文字“太阳”渐变为红彤彤的太阳图形。
1、修改背景     
新建一个林丹丹个人资料Flash文档，在舞台上右击，打开“影片属性”对话框，将背景颜改为黑。
2、修改图层名   
在“时间轴”面板上双击“图层1”，将图层重新命名为“渐变”。
3、输入文字     
按照图2.6所示操作，输入文字“太阳”，并设置其格式为“黑” “60” “红”。
4、分解（分离）文字 
单击该图层的第1帧，选择“修改” —“分解组件”（分离）命令，将文字分解，效果（详见课件）
5、绘制圆形 
右击第20帧，选择“插入空白关键帧”，利用“椭圆”工具在相同位置绘制一个无边线的红圆形。
6、设置“帧”动画 
  在击第1帧，选择“面板” — “帧”命令，将“变化选项设置为 “图形”。
7、测试保存动画 
选择“控制”—“测试影片”命令，测试Flash动画，并保存文件。
B、回顾制作过程，指名演示。
C、生练习
学生尝试操作，反馈信息。
D、师生评价。
三、试一试
1、独立设计并完成一个完整的图形渐变动画，主题自选。
要求:  （1）包含图与图、字与图、字与字三种渐变方式；
      （2）将三种渐变方式分别放在不同的图层上。
提示：字与字的渐变过程中，最后一帧的文字也需要分解成图形方式。
2、想一想，如果希望动画变化的速度加快，应该增加还是减少时间轴上两个关键帧之间的帧数？
四、小技巧
1、帧的选用
    在制作图形渐变动画时，只有起始帧和终止帧是关键帧，其中间过程的帧都是由Flash自动生成的。为了防止中间过程的帧沿用起始帧的内容，要插入的终止帧必须是空白关键帧，然后再在此空白关键帧上画图。
2、边线
dnf宠物进化任务    用于渐变的图形最好去掉边线。
五、知识窗
（1）标准绘画  画笔所到之处会覆盖对象下面的颜。
（2）颜料填充  所绘制的颜会影响对象的填，但不完全覆盖对象的框线。
（3）后面绘画：所绘制的颜区域将置于对象的后面，不会影响对象的填内容。
（4）颜料选择：只会影响所选取的区域，如果没有选择任何对象，则该模式不会影响对象的填。
（5）内部绘画：把画笔的颜填入封闭的区域内，超出封闭区域的颜会被自动清除。
六、1、小结本节内容；
2、根据对学习的内容的掌握情况，在相应的“□”内打“√”。
学习内容
在相应的□内打√
掌握图形渐变动画的制作方法
□熟练□会□不会
理解“分解组件”在图形渐变动画中的作用。
□熟练□会□不会
学会输入与编辑文字
□熟练□会□不会
学会添加和更改舞台的背景
□熟练□会□不会
学会中的问题：
入职自我介绍
我还想学什么？
教后小结
本节课是渐变动画设计操作，效果明显，学生的操作马上可以观看到，所以学生对此积极性非常高，大部分学生能很好地完成本节操作。
吃鸡外挂