《给未来一片绿》教案
跆拳道红带一、教学内容
赵奕欢电影全集
唱歌《给未来一片绿》
二、教学目标
1、通过学习歌曲和欣赏曲，领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。
2、通过学习歌曲《我们共同的世界》，能够自信地、有感情地演唱歌曲，表现歌曲欢快、活泼的情绪。
三、教学难点
后半拍起唱、切分节奏
四、教学重点
歌曲情感的处理
五、教学用具
磁带、钢琴
六、教学过程
1、歌唱知识
宇宙之外是什么（1）歌唱得咬字、吐字
咬字要准确，吐字要清晰。字头(母音)要咬清楚、准确。字尾(韵母)要吐得正确、引长字身。字尾的归韵要收得干净、自然。
（2）练声曲
2、歌曲学唱
（1）范唱歌曲
（2）歌曲内容介绍
这是一首表现少年儿童爱护环境、爱护地球、美化环境、造福人类的歌曲。
（3）歌曲结构分析
A提出问题：旋律流畅、婉转、抒情。B思考问题：旋律活泼 C 回答问题：对答、肯定的语气
（4）教师弹唱、学生跟唱
3、难点突破
对于后半拍起唱和切分节奏反复教唱并让同学们划拍演唱。
4、采用不同的演唱形式演唱歌曲
（1）独唱
（2）齐唱
（3）领唱、齐唱
七、教学反思
在初中学生热衷于流行歌曲的今天，对于这首歌曲不是很感兴趣。因此，要充分利用范唱，使学生对歌曲有一个清晰、完整的印象。并从歌曲的思想内容上激发学生的情感，培养学生的兴趣。
教学课时：一课时
一、教学目标
1、情感目标：指导学生用亲切深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。通过学唱歌曲，增强学生的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。
2、知识目标：①了解合唱的概念及合唱的和谐与均衡。②会为歌曲划分段落。
3、技能目标：初步学会用自然圆润的声音演唱《给未来一片绿》，表现出歌曲优美、抒情的情绪。
二、教学重点、难点
1、重点：两声部和谐均衡。
2、难点：
三明景点空拍起唱，如0××××××│0 0 0 0×│××××××0│
24 42 76 42│5中2→7的音准
24 67│5中4→6的音准
＿＿
5 3 52 767│1---中5→2的音准。
三、教学方法情景探究法小组合作法
四、课前准备：钢琴、课件、录音机、磁带、问题条、打击乐器
五、教学过程
（一）导入（意图：创设情境、谈话交流、引入新课。）
师生问好
1、教师导语：……引出欣赏画面（屏显）
师：刚才同学们都看了，有什么感受？
生：要爱护地球保护环境
坛蜜主演的15部电影师：保护环境是每个人义不容辞的责任，同学们为环保会做些什么呢？你想给未来的地球留些什么呢？是留下一片沙漠还是绿呢？
（学生答）由以上的谈话交流引出歌曲《给未来一片绿》，同时屏显《给未来一片绿》。
（二）学唱歌曲
1、欣赏歌曲《给未来一片绿》（出示词谱）
问：初听谈谈你对歌曲的感受。答（慢抒情，诗意）
（设计意图：让学生初步感受歌曲的优美旋律。）
2、再次欣赏歌曲，随着音乐轻声哼唱。
并思考：歌曲由几部分组成分别写的是什么？
生：三部分，第一乐段提出问题，第二乐段思考问题第三乐段回答问题
（设计意图：让学生主动去探究了解歌曲内容为接下来的学习做铺垫）
3、唱歌词：教师弹奏旋律，学生学唱词。
（1）用la进行模唱；
（设计意图：用la音进行模唱既熟悉了歌曲的旋律又代替了发声练习）
（2）学生自己试唱歌曲的第一部分
教师提出相关的演唱要求：
空拍起唱，如0××××××│0 0 0 0×│××××××0│
24 42 76 42│5中2→7的音准
24 67│5中4→6的音准
＿＿
5 3 52 767│1---中5→2的音准。
驾照考试新规长音的时候要唱足。
（设计意图：视谱演唱，锻炼学生的识谱能力，要想提高学生的音乐审美能力，“双基”训练是不可缺少的。）
4、选唱二声部处曲谱：（学习歌曲二声部。）
①跟琴用“LU”轻声哼唱二声部旋律。②试唱二声部的曲谱。
注意：第二声部的音高和音准
③再次欣赏
师：如何让我们的两个声部很好地合作，达到和谐统一的效果呢？
下面我们先来听一下录音，听听他们是怎么做的，听完之后再来告诉我答案好吗？
（播放录音）请学生来说一说。
生（讨论后作总结）（1）要控制自己的音量（2）要注意音准（3）要聆听他人的声部等等
（设计意图：让学生通过聆听规律自己总结合唱的要点）
④二声部合唱
A、师唱一声部请学生唱二声部，然后交换。
感受分声部演唱的效果。
B、师：下面就要请同学们自己来唱两个声部啦，希望同学们能把刚才交流的意见在演唱中表现出来。
将学生分成两个声部。师指挥，并指导学生的声音。
师指导学生用亲切、自然地声音演唱歌曲。
5、完整演唱歌曲。
师：唱得很准，但是感觉缺少一种情绪那我们应该用怎样的情绪进行演唱呢？生：（调整状态，进行启发，保持状态完整演唱）小组讨论的各个段落的情绪区别三个乐段不同的演唱情绪：
第一乐段提出问题：旋律流畅、婉转、抒情；
第二乐段思考问题：旋律活泼；