第一单元 《绿家园》
（二课时）
第一课时教学目标：
教学过程：
二、新课教学
1、学习管弦乐《九寨沟音画》 导语：老师带领大家去看一个地方，请欣赏九寨沟的宣传片（学生看着美 丽的风景啧啧称赞）
2、欣赏管弦乐《大峡谷组曲·日出》 导语：再请大家欣赏音乐片段，你能想象音乐所描绘的画面（学生边听边 想象）
（1）学生讨论、交流音乐所描绘的情景
（2）师总结： 刚才欣赏的《九寨沟音画》和管弦乐《大峡谷组曲·日出》 都向我们描绘了 美的大自然的情景。但我们知道，现在的环境污染越来越严重，作为新世 纪的少年，我们该怎么做？下面我们来聆听一首歌曲—《给未来一片绿》 。
3、学习歌曲《给未来一片绿》
（2）生有感情的朗诵歌词
（3）听录音范唱提出问题：这首歌曲可分几部分？每一部分的情绪怎样？ 从歌曲中感受到、 体验到什么？
（4）学生交流讨论、谈感受、体验。
（5）跟着钢琴试唱歌曲《给未来一片绿》（解决难点，如弱起、休止符 ， 等）
三、布置作业： 你知道我国有哪些著名的地方被列入世界人类自然遗产名录？试用你熟悉 的音乐和其他的艺术形式介绍给大家。
第二课时
教学目标：
（一）通过学习歌曲和欣赏曲，领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然” 这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意 识。
（二）通过学习歌曲《给未来一片绿》 ，能够自信地、有感情地演唱歌曲， 表现歌曲优美、抒情的情绪。
（三）通过欣赏《九寨沟音画》和《大峡谷组曲》选曲，感受、体验乐曲 的音乐艺术美感，在聆听音乐时想象音乐所表现的情景，并能够正确辨别、选 择有对比性的描写景物的音乐。 （四）知道有关音画、音诗、组曲的知识。 教学重点、难点： 领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热 爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。
教学过程：
一、组织教学 学生听歌曲《给未来一片绿》进教室。
二、歌曲《给未来一片绿》 、管弦乐《九寨沟音画》奔驰cl级 、管弦乐《大峡谷组 曲·日出》的教学
1、学习歌曲《给未来一片绿》
开机要按f1怎么解决（1）听录音范唱为歌曲《给未来一片绿》设计演唱形式
（2）学生交流讨论。
（3）根据学生设计的演唱形式，演唱歌曲《给未来一片绿》
（4）歌曲教学个别反馈（请乐意演唱这首歌的同学，上台表演《给未来一 片绿》 ，师生共 同为之打分，并作好平时成绩记录。 ）
2、学习管弦乐《九寨沟音画》
（1）什么是音画、音诗、交响诗？九寨沟何为九寨沟？在我国什么地方？
（2）聆听《九寨沟音画》的第二乐章、第三乐章、第乐章。处理作业题第 二题（倾听管弦乐 的两个片段，对照下面的图景，选择与音乐相适应的画面）
3、欣赏管弦乐《大峡谷组曲·日出》
（1）什么是组曲？
（2）师介绍《大峡谷组曲》及科罗拉多大峡谷。
（3）感受、体验管弦乐中定音鼓、短笛、英国管的音。
（4）演唱管弦乐《大峡谷组曲·日出》的音乐主题。
（5）完整的聆听第一乐章《日出》 ，感受、体验晨曦、鸟鸣、绚丽的山谷 和喷薄欲出的太阳， 一派阳光灿烂、生机勃勃的大峡谷景象。
（6）介绍美国作区家格罗菲
三、作业反馈： 你知道我国有哪些著名的地方被列入世界人类自然遗产名录？试用你熟悉 的音乐和其他的艺术形式介绍给大家。 （学生介绍或展示）
四、小结、拓展 为了给未来一片绿，请你向自己、身边的人、世人发出你的忠告或决心 （学生讨论、交流）
发布评论