一、课程说明
课程编码4301789 课程类别专业方向课
修读学期第六学期学分 2 学时32 课程英文名称Chinese Medicinal Resources
适用专业制药工程
先修课程中药学、药用植物学、生药学、天然药物化学
二、课程的地位及作用
中药资源学是制药工程专业的一门专业选修课程。中药资源学是研究中药资源的种类、分布、形成、蕴藏量、品质、保护与可持续利用的自然科学，是在生物学、农学、林学、中药学、地理学、化学和管理学等有关学科的理论和技术的基础上，吸取信息技术等现代科学技术而发展起来的一门多学科、跨学科的新兴边缘学科。主要内容包括中药资源的构成与分类；中药资源的自然分布和道地药材；中药资源的调查；中药资源的化学成分；中药资源评价； 中药资源的开发与与可持续利用、中药资源的保护；中药资源的管理等内容。
三、课程教学目标
通过本课程，使学生掌握：
1. 握中药资源学的基本原理、基本概念和基本知识；
2. 中药资源的调查方法步骤及调查手段；
3. 中药资源的分布特征和分布结构特点；
4. 常见中药材资源品种的种植、加工、分布；
5. 中药资源的保护与可持续开发与利用；
6. 本学科的研究的意义及现代研究的进展。
四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容
(一) 课程学时分配一览表
学时分配章节主要内容总学时
讲授实践第1章绪论 4 4 0
第2章中药资源的构成 6 6 0
第3章我国的中药资源 6 6 0
第4章中药资源调查 2 2 0
第5章中药资源的化学成分 6 6 0
第6章中药资源评价 2 2 0
第7章中药资源开发利用 2 2 0
第8章中药资源保护与可持续利用 4 4 0
第9章中药资源管理 4 4 0
(二) 课程教学要求及主要内容
第一章 绪论
教学目的和要求：
1.掌握自然资源的概念、类型和基本属性；
2.掌握中药与中药资源；掌握中药资源的属性；
3.熟悉中药资源的地位和作用；
4.了解中药资源学科的形成和发展；
5.了解中药资源学的主要内容和任务。
教学重点和难点:
1.教学重点：中药与中药资源。
2.教学难点：中药资源的属性。
教学方法和手段：采用启发式教学，从生活中常见的药用植物和动物为切入点；主要目的在于激发学生对于中药资源学的学习兴趣。
教学主要内容：
1. 资源概述；
2. 中药资源的属性和作用；
3. 中药资源学及其学科任务。
第二章 中药资源的构成
教学目的和要求：
1.掌握中药资源的自然物质构成；
2.掌握中药资源的社会属性类别；
房屋转让协议3.熟悉中药资源的基原植物构成；
4.熟悉中药资源的基原动物与矿物构成；
5.了解本草典籍中药物的分类系统；
6.了解按生产特点和来源划分的类别。
教学重点和难点:
1.教学重点：中药资源的自然物质构成。
2.教学难点：中药资源的社会属性类别。
教学方法和手段：结合实际自然界的场景，讲述中药资源的构成形式。
教学主要内容：
1. 中药资源的物质构成及分类；
2. 中药资源的基原植物构成；
3. 中药资源的基原动物与矿物构成。
第三章 我国的中药资源
教学目的和要求：
1.掌握道地药材的概念及特征；
2.掌握道地药材的形成和发展；
3.熟悉道地药材资源的分布；
4.熟悉中药资源的自然分布与中药区划；
5.了解我国的地形地貌特征；
6.了解我国的动植物资源和植被。
教学重点和难点:
中国洁具卫浴10大品牌排行榜1.教学重点：道地药材的概念及特征。
2.教学难点：道地药材的形成和发展；中药资源的自然分布与中药区划。
教学方法和手段：采用多媒体教学，从我国的自然环境分布引入课堂教学内容，提高学生学习兴趣。
教学主要内容：
1. 中药资源形成的自然环境；
2. 中药资源的自然分布与中药区划；
3. 我国的道地药材资源。
第四章中药资源调查
教学目的和要求：
烤茄子1.掌握中药资源调查的分类；
2.掌握野外调查工作技术方法；
3.掌握野外调查工作基本内容；
4.熟悉调查资料的标准化与归类处理；
5.熟悉调查资料的统计分析与保存；
6.了解“3S技术”在中药资源调查中的应用。
教学重点和难点:
1.教学重点：中药资源调查的分类。
2.教学难点：野外调查工作技术方法；野外调查工作基本内容。
教学方法和手段：采用提问式方法导入课程教学内容。
教学主要内容：
1. 中药资源野外调查方法；
2. 中药资源调查的资料分析和报告撰写；
3. “3S技术”在中药资源调查中的应用。
第五章中药资源的化学成分
教学目的和要求：
1.掌握生物代谢与药用活性成分的生物合成；
2.熟悉药用植物的化学成分及其分布特征；
3.熟悉药用动物的化学成分及其分布特征；
4.了解矿质元素与药用矿物。
教学重点和难点:
1.教学重点：生物代谢。
2.教学难点：药用活性成分的生物合成。
教学方法和手段：采用多媒体教学，引入实际图片，提高学生的感官认识。
教学主要内容：
1. 中药资源活性物质的生物合成；
2. 药用植物的化学成分及其分布特征；
3. 药用动物的化学成分及其分布特征；
4. 矿质元素与药用矿物。
第六章中药资源评价
描写田园风光的古诗词教学目的和要求：
1.掌握中药资源质量的概念；药用生物资源质量的特征；
2.掌握药用矿物资源的品质特征；
3.熟悉中药资源评价工作的分类及方法；
4.熟悉中药资源的数量和品质评价；
5.了解生物生长发育与药用部分或器官的形成；蔡卓妍主演的电视剧
6.了解影响药用生物资源质量的因素分析。
教学重点和难点:
1.教学重点：中药资源质量的概念。
2.教学难点：药用生物资源质量的特征；药用矿物资源的品质特征。
教学方法和手段：采用提问式教学法
教学主要内容：
1. 中药资源质量的基本特征；
2. 药用生物资源质量的形成及其影响因素；
3. 中药资源评价的主要内容和方法。
第七章中药资源开发利用
教学目的和要求：
1.掌握中药新资源的探寻开发的方法；
2.掌握中药新资源的现代开发技术；
3.熟悉中药资源为原料的非中药产品开发；
4.熟悉非传统入药部位的综合开发利用；
5.了解中药药渣资源的开发利用。
教学重点和难点:
1.教学重点：中药新资源的探寻开发的方法。
2.教学难点：中药新资源的现代开发技术。
教学方法和手段：采用讨论教学法，引导学生一起讨论学习中药资源的综合利用途
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