一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）
1.世界上第一所幼儿园的创立者是（ C ）（浙江）
A.洛克 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.卢梭
2.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（ C ）（海南）
A. 保教结合原则 B.综合性原则 C.发展适宜性原则 D.独立自主性原则
3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（ B ）（新疆）
A.美学知识 B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能 D.审美动机
4.我国幼儿园的教学是（情侣对戒 C ）（湖南）
A.新春祝福语大全简短幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动
5.幼儿园的课程和教学应该以（ D ）（天津）
A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限
C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ D ）为基本活动，寓教
1.世界上第一所幼儿园的创立者是（ C ）（浙江）
A.洛克 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.卢梭
2.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（ C ）（海南）
A. 保教结合原则 B.综合性原则 C.发展适宜性原则 D.独立自主性原则
3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（ B ）（新疆）
A.美学知识 B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能 D.审美动机
4.我国幼儿园的教学是（情侣对戒 C ）（湖南）
A.新春祝福语大全简短幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动
5.幼儿园的课程和教学应该以（ D ）（天津）
A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限
C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ D ）为基本活动，寓教
育于各项活动中。（湖南）
A.唱歌 B.跳舞 C.识字 D.游戏
7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于（ B ）（新疆）
A.结构游戏 B.角游戏 C.智力游戏 D.体育游戏
8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ A ）（青海）D
A.有规则的游戏 B.表演游戏 C.个人游戏 D.创造性游戏
9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（ B ）（青海）
A.复述法 B.讨论法 C.故事法 D.提问法
10．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ B ）（河南）C
A.陶行知 B.张雪门 C.福禄贝尔 D.陈鹤琴
11.个性心理特征包括（ A ）（四川）B
A.心理过程、心理状态、能力倾向 B.能力、气质、性格
C.感知觉、记忆、想象、思维 D.认知过程、情感过程、注意过程
12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（ C ）影响。（山东）B
A.唱歌 B.跳舞 C.识字 D.游戏
7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于（ B ）（新疆）
A.结构游戏 B.角游戏 C.智力游戏 D.体育游戏
8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ A ）（青海）D
A.有规则的游戏 B.表演游戏 C.个人游戏 D.创造性游戏
9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（ B ）（青海）
A.复述法 B.讨论法 C.故事法 D.提问法
10．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ B ）（河南）C
A.陶行知 B.张雪门 C.福禄贝尔 D.陈鹤琴
11.个性心理特征包括（ A ）（四川）B
A.心理过程、心理状态、能力倾向 B.能力、气质、性格
C.感知觉、记忆、想象、思维 D.认知过程、情感过程、注意过程
12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（ C ）影响。（山东）B
A.记忆 B.知觉 C.注意 D.表象
13.“视崖实验”可以测定婴儿的（ D ）（云南）
A.时间知觉 B.大小知觉 C.方位知觉 D.深度知觉
14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（ C）（河北）A
A.无意注意 B.有意注意 C.无意注意和有意注意两者均有 D.选择性注意
15.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的（D ）（江西）
A.稳定性 B.选择 C.范围 D.广度
16.人类短时记忆的广度约为（ C ）（安徽）
A.5±2个信息单位 B. 6±2个信息单位 C. 7±2个信息单位 D. 8±2个信息单位
17.人类认识活动的中心是（ A ）（陕西）D
A.感觉 B.知觉 C.想象 D.思维
18.婴儿最初掌握语音是通过（ B ）学会的。（宁夏）
A.强化 B.模仿 C.辨音 D.自发
19.幼儿有意动作发生的标志是（ C ）（贵州）
A.反射的建立 B.无条件反射的消退 C.手眼协调动作的出现 D.幼儿能够抬头
13.“视崖实验”可以测定婴儿的（ D ）（云南）
A.时间知觉 B.大小知觉 C.方位知觉 D.深度知觉
14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（ C）（河北）A
A.无意注意 B.有意注意 C.无意注意和有意注意两者均有 D.选择性注意
15.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的（D ）（江西）
A.稳定性 B.选择 C.范围 D.广度
16.人类短时记忆的广度约为（ C ）（安徽）
A.5±2个信息单位 B. 6±2个信息单位 C. 7±2个信息单位 D. 8±2个信息单位
17.人类认识活动的中心是（ A ）（陕西）D
A.感觉 B.知觉 C.想象 D.思维
18.婴儿最初掌握语音是通过（ B ）学会的。（宁夏）
A.强化 B.模仿 C.辨音 D.自发
19.幼儿有意动作发生的标志是（ C ）（贵州）
A.反射的建立 B.无条件反射的消退 C.手眼协调动作的出现 D.幼儿能够抬头
20.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（ C ）（辽宁）B
A.场依存性 B.场独立性 C.沉思型 D.冲动型
A.场依存性 B.场独立性 C.沉思型 D.冲动型
二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）
1.保持（黑龙江）
2. 注意广度（新疆）
1.保持（黑龙江）
2. 注意广度（新疆）
3. 家长学校（重庆）
4. 角游戏（贵州）
5. 内隐学习（广东）
6. 竖向迁移（海南）
4. 角游戏（贵州）
5. 内隐学习（广东）
6. 竖向迁移（海南）
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）
1. 简述幼儿家庭教育的作用。（上海）
2. 制定幼儿园教育目标时应注意哪些问题？（吉林）
3. 简述幼儿掌握概念的特点。（西藏）
4. 情绪情感在幼儿心理发展中有什么作用？（安徽）
1. 简述幼儿家庭教育的作用。（上海）
2. 制定幼儿园教育目标时应注意哪些问题？（吉林）
3. 简述幼儿掌握概念的特点。（西藏）
4. 情绪情感在幼儿心理发展中有什么作用？（安徽）
四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）
1.幼儿园与社区合作的具体方式有哪些？（山东）
2. 试述游戏在幼儿心理发展中的作用。（河北）
1.幼儿园与社区合作的具体方式有哪些？（山东）
2. 试述游戏在幼儿心理发展中的作用。（河北）
五、案例分析（共14分）
李先生的儿子今年3岁，名叫浩浩，刚上幼儿园不到三周。最近，李先生发现浩浩回家后不是埋头不语、就是大喊大叫，一提起幼儿园就万分恐惧，对任何人都不理不睬，有时候还大小便失禁。一天，浩浩要小便的时候，李先生帮他脱下裤子，竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫，更令人触目惊心的是，其中有一处深深的、特别明显的指甲印……
结合案例，谈谈你对教师体罚行为的看法。（湖北）
李先生的儿子今年3岁，名叫浩浩，刚上幼儿园不到三周。最近，李先生发现浩浩回家后不是埋头不语、就是大喊大叫，一提起幼儿园就万分恐惧，对任何人都不理不睬，有时候还大小便失禁。一天，浩浩要小便的时候，李先生帮他脱下裤子，竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫，更令人触目惊心的是，其中有一处深深的、特别明显的指甲印……
结合案例，谈谈你对教师体罚行为的看法。（湖北）
全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试
真题汇编试卷（二）
真题汇编试卷（二）
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）
1.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ D ）（辽宁）
A.张之洞 B.张汉良 C.张宗麟 D.张雪门
2.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一原则的是（ C ）（青海）
A.中国学前教育研究会 B.日本学前教育研究会
C.美国学前教育研究会 D.英国学前教育研究会
3.下列不属于智育内容的是（ D ）（陕西）
A.发展智力 B.培养求知兴趣 C.良好的学习习惯 D.热爱祖国的情感
4.作为一名幼儿教师，必须保持一颗（ C ），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。（青海）
A.童心 B.真心 C.爱心 D.热心
5.幼儿园对幼儿实施的教育包括（ A）（浙江）
1.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ D ）（辽宁）
A.张之洞 B.张汉良 C.张宗麟 D.张雪门
2.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一原则的是（ C ）（青海）
A.中国学前教育研究会 B.日本学前教育研究会
C.美国学前教育研究会 D.英国学前教育研究会
3.下列不属于智育内容的是（ D ）（陕西）
A.发展智力 B.培养求知兴趣 C.良好的学习习惯 D.热爱祖国的情感
4.作为一名幼儿教师，必须保持一颗（ C ），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。（青海）
A.童心 B.真心 C.爱心 D.热心
5.幼儿园对幼儿实施的教育包括（ A）（浙江）
A.体、智、德、美诸方面 B.美、心、体、智诸方面
C.德、智、体、美、劳诸方面 D.智、德、体、心诸方面
6. 全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是（ B ）（西藏）
A.小组活动 B.集体活动 C.个别活动 D.自由活动
7.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ D ）的水平。（宁夏）
A.建构形式发展 B.确定游戏主题 C.运用材料 D.社会性发展
8.在直观形象法中示范性最强的是（ B ）（贵州）d
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
9.与幼儿园相比，家庭教育的特点是（ D ）（北京）
A.组织性 B.目的性 C.计划性 D.随意性
唐安琪烧伤再出新内幕10.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（ B ）（四川）a
A.开放日 B.家长会 C.家访 D.家长委员会
11.“3岁看大，7岁看老”吴京的资料这句话反映了幼儿心理活动（ B ）（云南）
C.德、智、体、美、劳诸方面 D.智、德、体、心诸方面
6. 全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是（ B ）（西藏）
A.小组活动 B.集体活动 C.个别活动 D.自由活动
7.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ D ）的水平。（宁夏）
A.建构形式发展 B.确定游戏主题 C.运用材料 D.社会性发展
8.在直观形象法中示范性最强的是（ B ）（贵州）d
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
9.与幼儿园相比，家庭教育的特点是（ D ）（北京）
A.组织性 B.目的性 C.计划性 D.随意性
唐安琪烧伤再出新内幕10.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（ B ）（四川）a
A.开放日 B.家长会 C.家访 D.家长委员会
11.“3岁看大，7岁看老”吴京的资料这句话反映了幼儿心理活动（ B ）（云南）
A.整体性的形成 B.稳定性的增长 C.独特性的发展 D.积极能动性的发展
12.“童言无忌”从心理学角度看是（ C ）（安徽）
A.超常的表现 B.父母教育不当所致
C.符合儿童年龄特征的表现 D.儿童心理发展之后的表现
13.幼儿期对颜的辨别往往和掌握颜的（ D ）结合起来。（重庆）
A.调 B.明度 C.饱和度 D.名称
14.正常婴儿的感觉定位主要依靠（ A ）（海南）c
A.听觉 B.触觉 C.视觉 D.运动觉
15.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ B ）（河北）
A.理解记忆 B.机械记忆 C.意义记忆 D.逻辑记忆
12.“童言无忌”从心理学角度看是（ C ）（安徽）
A.超常的表现 B.父母教育不当所致
C.符合儿童年龄特征的表现 D.儿童心理发展之后的表现
13.幼儿期对颜的辨别往往和掌握颜的（ D ）结合起来。（重庆）
A.调 B.明度 C.饱和度 D.名称
14.正常婴儿的感觉定位主要依靠（ A ）（海南）c
A.听觉 B.触觉 C.视觉 D.运动觉
15.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ B ）（河北）
A.理解记忆 B.机械记忆 C.意义记忆 D.逻辑记忆
16.依据想象活动有无（ B ），想象可以分为有意想象和无意想象。（甘肃）c
A.客观性 B.概括性 C.目的性 D.直观性
17.幼儿期，幼儿大量使用的判断是（ C ）（青海）
A.形式判断 B.手工编织儿童毛衣客观判断 C.直接判断 D.间接判断
18.从使用频率上看，幼儿对（ C ）运用数量最多。（黑龙江）b
A.客观性 B.概括性 C.目的性 D.直观性
17.幼儿期，幼儿大量使用的判断是（ C ）（青海）
A.形式判断 B.手工编织儿童毛衣客观判断 C.直接判断 D.间接判断
18.从使用频率上看，幼儿对（ C ）运用数量最多。（黑龙江）b
A.名词 B.动词 C.数词 D.量词
19.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（ A ）（广西）d
A.传递功能 B.唤起功能 C.调节功能 D.信号作用
20.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（ B ）（福建）
A.产生了性别行为 B.具有了性别概念
C.对性别角有明确的认识 D.形成了性别角习惯
19.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（ A ）（广西）d
A.传递功能 B.唤起功能 C.调节功能 D.信号作用
20.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（ B ）（福建）
A.产生了性别行为 B.具有了性别概念
C.对性别角有明确的认识 D.形成了性别角习惯
二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）
1.巴宾斯基反射（新疆）
2. 应激（河南）
3. 自我意识（安徽）
4．保育（山西）
5.幼儿园（辽宁）
6. 学习类型（重庆）
1.巴宾斯基反射（新疆）
2. 应激（河南）
3. 自我意识（安徽）
4．保育（山西）
5.幼儿园（辽宁）
6. 学习类型（重庆）
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）
1. 简述幼儿园教育目标制定的依据。（吉林）
1. 简述幼儿园教育目标制定的依据。（吉林）
答;1. 教育目标2.幼儿身心发展的特点和可能性3.社会发展的客观要求
2. 简述游戏的作用。（宁夏）
3.幼儿亲子交往主要受哪些因素的影响？（西藏）
4. 简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。（广东）
2. 简述游戏的作用。（宁夏）
3.幼儿亲子交往主要受哪些因素的影响？（西藏）
4. 简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。（广东）
四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）
1. 试述幼儿园与小学脱节的根源。（天津）
2. 试述幼儿园环境育人的特点。（上海）
1. 试述幼儿园与小学脱节的根源。（天津）
2. 试述幼儿园环境育人的特点。（上海）
五、案例分析（共14分）
一个炎热的夏天，张某工作很忙，特地给3岁的儿子买了一个玩具让他玩。张某忙完家务，给孩子准备洗澡水，叫儿子洗澡。连喊几遍，孩子说：“爸爸，我不洗澡，我没空。”爸爸给他讲道理，他却说：“不，我偏不。”张某生气了，一把抢过玩具，强行把孩子按入浴池。可是趁张某拿肥皂的时候，孩子跑走了。张某气不过，抓着孩子狠揍了两下屁股，接着强行给他洗澡。孩子大哭大闹……
结合案例，分析此阶段幼儿的心理特点。（福建）天敏机顶盒
一个炎热的夏天，张某工作很忙，特地给3岁的儿子买了一个玩具让他玩。张某忙完家务，给孩子准备洗澡水，叫儿子洗澡。连喊几遍，孩子说：“爸爸，我不洗澡，我没空。”爸爸给他讲道理，他却说：“不，我偏不。”张某生气了，一把抢过玩具，强行把孩子按入浴池。可是趁张某拿肥皂的时候，孩子跑走了。张某气不过，抓着孩子狠揍了两下屁股，接着强行给他洗澡。孩子大哭大闹……
结合案例，分析此阶段幼儿的心理特点。（福建）天敏机顶盒
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