【导语】母亲是孩⼦⽣命中最重要的⼈，因为母亲赐予孩⼦⽣命，也是与孩⼦朝⼣相处的⼈。每⼀位母亲都是⼀位“教育家”，⽤⾃⼰独特的⽅式教育孩⼦，帮助孩⼦成长，是孩⼦成长过程中最不可或缺的⼈。在母亲节来临之际，为了让孩⼦们学会感恩，学会表达⾃⼰对妈妈的爱，理解妈妈为⾃⼰付出的⾟苦，⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!
⼩班
  活动⽬标：
  1、幼⼉能够知道5⽉的第⼀个星期天（本周⽇）是母亲节，知道母爱的伟⼤。
  2、能够⽤各种形式表达对妈妈的爱。
  3、体会妈妈的艰⾟，培养幼⼉尊重妈妈的情感。
  4、愿意参加活动，感受节⽇的快乐。
  5、简单了解节⽇的来历，知道其全称、⽇期和意义。
  活动准备：彩纸、吸管、剪⼑、双⾯胶等
采菊东篱下 悠然见南山全诗  活动过程：
  1.出⽰康乃馨与孩⼦讨论这朵花的名字与花语。
  2.幼⼉观察，⽼师⽰范制作。自动挡车点火时应该挂什么档位
  3.教师分发材料。
  4.教师和幼⼉⼀起制作康乃馨
  5.幼⼉共同欣赏制作的礼物，⼀起合影。
  6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说⼀句感谢祝福的话。
  教学反思：
  这次活动让孩⼦们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰⾟，也让幼⼉动⼿制作⼩礼物“花”来送给⾃⼰的妈妈。引发孩⼦爱妈妈，尊敬妈妈的美好情感，懂得了关⼼⾃⼰的妈妈。
中班
  ⽬标：
  锻炼⼿的精细动作。
  了解节⽇的来历，知道节⽇的⽇⼦及习俗，乐于参与节⽇的活动。
  知道节⽇时⼈们主要的庆祝活动。
  准备：空⽩的卡⽚、剪好的彩⾊爱⼼、双⾯胶
  过程：
2022中秋节祝福语  1.教师介绍母亲节的时间，并播放《我的好妈妈》，带领幼⼉⼀起唱歌。
  2.出⽰已经做好的卡⽚，请幼⼉观察。
  3.教师⽰范卡⽚制作的⽅法。
  4.教师分发材料，请幼⼉制作卡⽚。教师适当协助。
⼤班
  ⼀、活动⽬标
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  1、引导幼⼉在设计贺卡的过程中感受动⼿制作⼿⼯贺卡活动带来的乐趣。
  2、幼⼉通过基本的贴贴画画，锻炼其动⼿能⼒和思维能⼒，最关键的是能开发孩⼦的情商。
  3、引导幼⼉够根据提供的材料制作出⾃⼰所想的感恩贺卡，⼼存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。
  4、⼤班幼⼉在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节⽇礼物！并对妈妈说母亲节快乐。
  ⼆、活动准备
那英前夫  1、相关的节⽇贺卡图⽚
  2、材料包、胶⽔、各种颜⾊的⽔彩笔
  3、课件《感恩贺卡》制作过程
  本次活动的重要提⽰以及重难点：
  1、⽼师需要注意的是，让⼤班的幼⼉⽤⾃⼰通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡⼿⼯制作，⾃⼰完成送给妈妈的礼物。
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  2、本次活动中教师还需注意，引导幼⼉有创意地画出图案，不⼀定要很精致漂亮，但⾄少表达的意思要达到。
  3、在粘贴模切图形的时候可以多折⼀下长条纸，增加贺卡的⽴体感。
  三、活动过程
  1、教师出⽰课件，引导幼⼉进⼊感知发现环节，进⼊今天活动的主题，赞美母亲节。
  （1）教师引导幼⼉欣赏⼉歌动画，感知贺卡在⽣活中的作⽤。
  （2）教师出⽰相关的节⽇贺卡图⽚。你们见过什么样的贺卡？是在哪⼉见到的？⼜是谁送给你的呢？
  2、教师继续播放课件，带领幼⼉进⼊我要DIY创作环节。
  （1）在底纸上画图形的时候，教师提醒幼⼉可以多⽤⼏种颜⾊，避免画⾯⾊彩单⼀。
  （2）出⽰材料包15，介绍要⽤到的材料。
  （3）教师将课件画⾯定格在成品展⽰图页⾯，引导幼⼉⼤胆描述贺卡的制作⽅法和步骤。
  3、教师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤，并开始指导幼⼉进⾏⼿⼯操作。
  （1）将模切图形粘贴在底纸上，再在底纸上装饰⼀些图案图形，贺卡就做好了。
  （2）为体现和强调母亲节的意义，可以把底纸粘贴在卡纸上，在卡纸内写上母亲节相关祝福语。
  4、教师请幼⼉分享⾃⼰的创作经验。在制作贺卡的时候遇到了哪些问题？教师继续带幼⼉欣赏作品和各种各样的贺卡。
  四、活动结束
  在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节⽇礼物！并对妈妈说母亲节快乐。
  ⽽每当过节的时候，⼈们就会互送贺卡来联络彼此之间的感情。⼩朋友们可以在节⽇的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作⼀张特别的贺卡，感谢他们对你的精⼼照顾和付出。