幼儿园心理健康教具制作方案

最漂亮的av女星一、前言

近年来，幼儿园心理健康教育得到越来越多的关注。针对幼儿的成长特点和心理发展，加强心理健康教育，对于保障幼儿健康成长具有重要的意义。为了有效地开展幼儿园心理健康教育，制作一系列适用的教具已经成为必要的手段之一。下文将介绍如何制作幼儿园心理健康教具，以满足幼儿园心理健康教育的需要。非上市公司股权激励

二、制作目标

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针对幼儿的发展特点和心理健康需求，制作一系列具有以下特点的心理健康教具：

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1、简单易操作：幼儿为主要使用对象，教具需要简单易懂，易操作。

2、趣味性和多样性：教具要具有趣味性，同时应该能够满足不同年龄段幼儿的心理健康需求。

3、实用性和持久性：制作的教具需要具有实用性和持久性，保证教具能够多次使用，达到教育效果。

三、教具制作方案

1、情绪表情卡片：根据情绪表情制作卡片，包括快乐、生气、悲伤、惊讶等不同情绪的表情。每张卡片上还附带情绪名称，可以让幼儿根据自己的情绪到相应的表情。使用方法：幼儿可以通过挑选不同的卡片，自己选择自己当前的情绪，并且在老师的帮助下学习如何正确地表达对应的情绪。

2、小熊心灵魔方：这是一个简单的拼图游戏，孩子可以拼装出小熊的全身，包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等部分。给每个部分配一个特定的任务，例如：眼睛看到美好的事情、耳朵听取美妙的音乐、鼻子闻到花香、嘴巴说出真情话等等。幼儿在拼图的同时可以通过老师的引导了解自己的五官和不同部分对身体和情绪的作用。

3、情绪评分板：情绪评分板可以让孩子自主评定自己当前的情绪状况，从而促进孩子主动探索并解决情绪问题。评分板可以分为几个等级，例如1-10等级或高中低三个等级。孩子

自主选择自己当前情绪的等级，并将相应的数值用纸条或卡片贴在评分板上。通过评分板的使用，幼儿可以学会自我控制情绪，发现和解决情绪问题的方法。坐高铁没有带身份证怎么办

4、小小梳理师：针对一些紧张的小朋友，可以制作一个小小梳理师的教具。在教具中准备不同形状的头发、模拟器和毛刷等道具，数个小方块可以组成不同的发型，并教导孩子不要过度梳理以及不要乱动，通过有规律的做事来促进孩子的安静，从而更好地排解他们的紧张情绪。

5、安慰小袋：安慰小袋是一个简单的手工制作教具，可以用布料或棉花等材料做成小袋，装入一些小石子或木头，对于使用时心情较为不稳定的幼儿可以给予安慰。

四、教具使用方法

1、情绪表情卡片：在心理健康活动中，老师可以根据孩子的情况选择不同的卡片，让孩子认识不同情绪，了解每种情绪的表达方式，既可以让孩子了解自己情绪状态，也可以学会尊重和理解别人的感受。

2、小熊心灵魔方：老师可以指导孩子按照拼图游戏规则拼足小熊的全身，然后引导孩子在

游戏中开始自我探索与自我认识，从而促进孩子的心理健康发展。

墨水怎么洗3、情绪评分板：老师可以向孩子解释情绪评分板的使用方法，鼓励孩子在使用过程中稳定情绪，积极调整自己的情绪。

4、小小梳理师：老师可以向孩子演示如何用不同的道具整理头发，并鼓励孩子自己动手尝试，其中可以加入根据不同场景制订的相应头型和相关环节等，通过动作和细节让孩子增强自信，压缩心智的范围，从而达到放松身心的目的。

5、安慰小袋：孩子在情绪不稳定的时候，可以将安慰小袋握在手中，感受手中的温暖和安慰，减轻情绪的波动。

五、结语

制作幼儿园心理健康教具的目的在于为幼儿提供一个更有趣、实用、有效的学习和实践环境，可以使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，帮助幼儿正视自己的情绪，更好地了解自己，从而进一步发展心理健康，促进身心康泰的抵抗健康状况。因而，对于现今的心理教育如此重视，或许也可以为我们的未来发掘更加广阔的想象和转化的空间。