认识计算机的硬件结构
教学目标
（1）知识与技能
熟悉计算机硬件的基本组成及各主要部件的功能。
（2）过程与方法
通过对计算机内、外部结构的认识，加深学生对计算机工作过程的进一步认识。
（3）情感态度与价值观
提高学生对技术性能的认识，理解技术在生活中的重要作用。
教学重点、难点
初一早上吃什么
教学重点：熟悉计算机硬件的基本组成，认识主要硬件的主要性能的技术参数。
教学难点：理解技术参数中的一些专用名词。
教具
计算机、计算机的主要硬件元件：CPU、内存条、外存、主板、机箱、外设等。
教学过程
贺军翔 杨丞琳一、导入
问题导入，让学生面对自己的计算机说一说它的基本组成，再提出问题，如：你想了解计算机内部的结构吗？了解它们之间的关系吗？等之类的问题，引入计算机内部元件的介绍。
二、讲授新课
认识计算机的硬件结构明天几点立春呀
1．电脑主机的组成：主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡等。
2．计算机系统包括硬件系统和软件系统
硬件系统包括主机和外设
外设：
输入设备：鼠标、键盘、扫描仪、数码相机、DV机等。
输出设备：显示器、打印机、液晶投影仪、电视机、音箱等。
外存储器：磁盘、硬盘、光盘驱动器（CD ROM)、刻录机等。
3．主板(Main board)是计算机主机中最大的一块电路板。
4．中央处理器（CPU如懿传结局）是计算机的心脏。CPU的主要技术指标是主频，主频越大，计算机速度越快。
5．内存是计算机用来存储程序和数据的元件。
内存的分类：
按工作原理分为只读存储器(ROM)吴京第一任老婆和随机存储器(RAM)。ROM中的信息可读不可写， RA
M自动化的就业方向中的信息可读写。
一个字母可以用一个字节表示，一个汉字两个字节表示。
6．显卡：是计算机与显示器的接口板。
7．声卡：是计算机主板与音箱的接口板。
8．网卡：是计算机主板与网络的接口板。
板书设计