职业发展与就业指导学习心得
职业发展与就业指导学习心得
职业发展与就业指导学习心得篇一《学习职业发展与就业指导的感想1》学习职业发展与就业指导的感想在高等教育大众化的背景下，高校毕业生的就业形势日益严峻。社会对人才的需求及对大学生职业素养、职业技能的要求日渐提高，大学生就业指导和职业教育已引起了高校和全社会的广泛关注。构建大学生职业教育与发展服务体系，有助于提高大学生的就业率，提升大学生就业质量是解决大学生就业问题的长久之策。为顺应形势，高等学校应不断加强大学生职业教育，切实提高职业教育的针对性和实效性，满足社会对人才的需求和学生自身成才的需要。作为一个大学生，对职业认识不强是客观存在的大问题。对职业的是认知不够，从而导致大学生在择业的时候，不能从自我认识出发，不能从兴趣、价值观、能力等方面深入分析自身特点，选择适合自己的职位。在整个大学学习过程中，学习的目的性、方向性不足。或许，再考大学的时候，很多人能明确的认识到自己喜欢什么、知道将来选取那个专业。但这并不意味着随着高考压力解除，接触到不同于高中被动式学习的环境，每个人都能够明确的知道将来自己要走上什么样的道路。很多学生要么对学习感到很茫然，要么就跟风的去考取各种各样的证书。最终直到毕业的那一天，才认识到大学四年的时间并没有得到充分的利用。这也将导致择业的时候，不清楚职业的具体要求，对选择的职业不喜欢从而跳槽，或者没有获得所择职业要求的能力，在升迁的路途中并不顺利。我国高校在职业发展教育上有所短缺。很多高校并没有一个完备的、健全的职业教育组织。
音悦v榜年度盛典exo郭蔼明刘青云很多学校只是设立了大学生职业就业中心，而中心仅仅指导大学生如何去获得一个职业，并没有指导学生怎么去选择自己的职业。就业指导局限于帮助学生了解就业政策、准备就业材料、提高就业技巧等方面，以便毕业生就业时现学现用。这就导致了一个问题：大学生知道自己将来要工作，可不明白自己将来的工作和自己所学的知识有何联系。在这个环节很容易茫然。学生正处在职业的探索期间，需要对自己的未来做出决定，他们所需求的远远要超出一门职业教育课
优盘启动所给予的。没有专门机构的负责，没有专业老师的指导，学生的内在需求给本得不到满足。社会也要对职业教育的缺失负起责任。现代社会商业化、市场化的转变是必然的。这就意味着大学教育和要和市场紧密的接轨。大学教育固然要负起指导职业教育的重任，市场也不例外。很多企业公司只在用人的时候抱怨员工在某一方面的欠缺，指责教育的不完善，却不明白自身对职业教育知道的不作为。这只是一个方面。另一个方面，一些专家学者的误导。专家认为大部分的大学生将来所就的职业和大学生的所学专业是没有关系的。这个理论在社会上甚是流行。好像还得到了很多认可。甚至有的学者专一写书来阐释：大学的学习并不重要，重要的是学会一种生活态度。大学四年所学知识无助于就业，大学重要的是学习生活态度。这就导致了新的“读书无用论”的产生。这是对大学教育的否定。这是对知识的否定。这种理论将会误导整个社会。职业发展教育对学生的择业、就业有着重要的指导和教育意义。学生对职业的认识需求是很强烈的。仅仅几节课的时间是远远不能够满足学生的内在需求的。学生需要学校做到的更多。建立专业化、职业化的指导队伍是第一位的。一个就业中心是远远不够的。
这支队伍应当具备职业规划的理论基础，了解其所知道的学生专业和职业方向，熟悉学生，掌握就业政策，实现职业化、专业化，能够有较高的职业指导水平。这个队伍应当有多个组分：指导老师、班级辅导员、学生工作部门、企业界有关人士。作为学校的管理者，应当对职业指导工作在财力人力等各发面给予大力支持。加强大学生职业发展教育的课程建设。大学生的职业发展教育不是几节课和大四学期的实习就能够了结的。职业发展教育课程不仅仅要面对大一的学生，让职业教育深入学生的意识，使他们在进大学之初就意识到职业发展教育的重要性。在大二大三这两个对自己的认知、对职业的进一步认识时期，对学生提供指导性的意见建议。对学生的职业能力扩展、证书的考核提供专业性的建议，使其素质得到提高，提高其竞争力。总而言之，大学生就业工作任重而道远，做好大学生职业发展教育的规划与指导，不断完善其指导服务体系是教育工作者一项常抓不懈的工作，只有以此为突破口，把大学生职业发展教育作为当前素质教育的一项核心内容贯穿于大学教育的各个阶段，建立完
top什么意思善的职业生涯教育体系，多层次、多角度地对大学生的职业规划提供科学的辅导职业发展与就业指导学习心得篇二《《职业发展与就业指导》学习总结、心得》《职业发展与就业指导》学习总结、心得一、《职业发展与就业指导》学习总结随着各大高校“双向选择，自主择业”就业政策的实施，给当代大学生择业方面是带来了很大的自由，但竞争和挑战仍旧是这个知识时代的主题。日益增长的大学毕业生早已使得人才市场对大学生的需求量供过于求，怎样才能够寻求到一份安稳的工作，似乎成了每汽车仪表识别
位大学焦头烂额的一件事情。引导学生进行职业发展、指导学生做好职业规划，犹如一场及时雨，犹如一颗定心丸，滋润、抚慰着我们每一位大二学子的心田。通过对这门课的学习，使我受益良多！从指导课中，我总结出了以下几点内容：（一）及时、准确的了解国家对大学生就业的政策法规高等学校开设就业指导课其中重要目的之一也就是帮助大学生及时、准确国家最新大学生就业政策，并以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，帮助学生树立正确的择业目标，把握求职技巧，解决求职过程中出现的一些常见问题，以便正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的自身基础条件并社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现夯实基础。（二）利用各种形式、途径求职： 1．校内途径校园招聘会，这是在校XXX最常见、最有效的途径。学校，这种途径不但求职成功率很高，而且成本还很低。但选择的余地不是很大，需要学生提前做好对所选择单位的了解。 2．社会途径；综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理方面要求相对学校就业较高。此外，直接登门自荐，中介机构代理也是一种行之有效的就业途径。 3．网络途径：上网求职，充分利用网上招聘信息，把自己的简历挂在网站人才库中或通过投递到相关企业争取更多机会，这以是当代大学毕业生十分重视的求职方式。（三）写自荐信、简历以及面试时应注意的问题：写自荐信、简历时尽量使用简洁明了的语句使你所求的工作明析的表达。
尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。面试时应举止大方，谦虚谨慎，热情主动，对方介绍情况时要面带笑容、认真聆听整个过程要保持良好仪态。语气适中简明扼要，条理清楚，有理有据，自信，坦率诚恳且说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。（四）制定好自己的职业规划大学生在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，制定阶段性规划以及整个生涯规划对我们些在校大学生尤为重要。不断地挑战自我，超越自我，一步一步地完成阶段性任务的同时向总目标靠近，并最终完成它。（五）心理调适每一位大学生都应珍惜每一次面试的机会，抓住时机充分的展示自己的才华，把自己推销给应聘单位。同时，大学生对自己要有一个正确的定位，要充分、客观、准确地认识自己，既不要盲目观、期望太高，也不要自暴自弃、不思进取；既要关注工资待遇等物质利益，又要考虑己的个性、兴趣和特长，只有做到知己知彼，才能百战不殆。职场如战场，胜败乃兵家常事。不要收到书面拒绝信就心灰意冷，应该清楚的意识到，收到回绝信在今天已经是很普通的事。（六）自己创业、自主学习走向成功自己创业是一条充满艰辛和探索的道路，只要你是强者，照样会有所作为。当今社会，风起云涌，机会与挑战两相并存，压力和机会同在，人才市场日趋紧张的竞争，物一名好职员好助手是各个公司的愿望，谋求一份发挥自身特长的好工作是当代毕业大学生的理想，这使得自主创业这样一个富具挑战的词语便脱颖而出，与众不同。其实这也是当代大学毕业生寻求工作的一种强烈愿望和重要手段。学习的道路是没有尽头的，大学生就业指导课在完成就业指导教育教学任务的同时，也鼓励广大学生终身学习，并预祝他们走向成
功。二、《职业发展与就业指导》学习心得“就业难，难就业，业难就”已成了赫然摆在当代大学生面前的一道障碍，而《职业发展与就业指导》课的开设恰恰解决了大学生们在对待就业问题上的盲目性和焦虑感，使同学们从思想上、心理上对职业、就业有了一个全新的认知。下面我就学习就业指导课的心得作以下简短概要（一）作好各方面的充分准备——机会只留给有准备的人广种薄收.全球三大检测机构
船到桥头自然直，等待就业，失之东隅，收之桑榆，驻足观望。西山看着东山高，举棋不定者，在求职中只能是一种美好的理想状况。由于缺少当机立断的决心与勇气，他们很可能最终面临一无所获的尴尬局面。（二）注意面试中的行为举止——细节成就伟大“教养体现于细节，细节展现素质”一些小事情或一些不经意的细节往往会透露出一个人的内心世界，显现出一个人的本质，而这些都不是大学生短时间靠突击就能具备的，需要长时间的培养。很重要的一点是面试过程中要始终面带微笑，一些细节往往是成败的关键，但提醒大家，面试时千万不要表现的过于做作，这样反而会使人感觉虚假。（三）认真审视自我价值观——作好自身职业规划选择职业就是选择自已的将来，充分地认识自已和多方面地了解社会是选择职业的前提和基础。及时、正确认识当前就业形势，调整就业心理预期，进行正确的择业定位和职业规划。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有影片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。成功不相信颓废；成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼！我一直都相信：没有渡不过的难关，只有咬不紧的牙齿。即便我没嫁给幸福也要败给追求，因为青春正是因为拥有那份执着和拼搏而愈加隽永……职业发展与就业指导学习心得篇
三《学习职业发展与就业指导课的心得体会》学习职业发展与就业指导课的心得体会姓名：党旭辉学校：延安大学院系：经济学与管理学学院专业：市场营销班级：市销13 学号：1020313014047 在开设这门课程之前，我对职业发展教育这门课程有着一个很不恰当的观念——未来存在变数，所以职业规划只是空想而已。可以说我是抱着这种消极的态度上这门课的。但是，在上了这门课程以后，我彻底改正了这种错误的想法。正所谓“人无远虑，必有近忧”，每个人都要未雨绸缪，树立自己的理想，规划自己的每一步。首先，要肯定的是教授职业发展教育课程的老师对这门课程所做出的努力付出。课程每一部分都是结合我们学生的实际而设计，而且内容生动有趣。老师的努力使我们受益匪浅，他的敬业精神值得我们每位学生尊敬。下面我就来谈谈上这门课程的一些心得体会。第一，端正了我的就业观念。正如上面所说的，自此之前，我都是对未来一片茫然，觉得一切与工作相关的