教学对象:小学高年级学生
教学目标:
1.复习梳理比喻、拟人、排比、夸张、对比、设问、反问七种常见修辞手法的作用。
2.学会常见修辞手法的答题技巧。
一、导入
谈话导入,了解修辞手法运用的重要性。
二、复习常见的修辞手法
三、修辞手法的作用及答题技巧
2020情侣头像情侣专用(一)比喻
作用:能够将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。
答题技巧:运用了比喻的修辞手法,将__比喻成__, 生动形象地写出了_,表达了作者__之情。
以课文《琥珀》中的比喻句为例子,讲解怎样答题。
明星蜡像(二)拟人
作用:把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物,使具体事物人格化,让语句变得更加亲切,且加强读者理解力。
答题技巧:运用了拟人的修辞手法,把_人格化了,生动形象地写出了_,表达了作者__之情。
以课文《猫》中的拟人句为例子,讲解怎样答题。
(三)排比
作用:加强语势,强调内容,更有利于表达强烈的感情(表达效果)。
答题技巧:运用排比的修辞手法,句式整齐,增强语势,突出了__,表达了作者_之情。
张大仙直播违规以课文《三月 桃花水》中的排比句为例子,讲解怎样答题。
(四)夸张
作用:烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
答题技巧:运用夸张的修辞手法,突出了__ (内容), 表达了__ (情感), 给人留下深刻印象。猪肉检疫章
以课文《母鸡》中的夸张句为例子,讲解怎样答题。
(五)对比
作用:使对比的双方更突出。
答题技巧:运用了对比的修辞手法,将 _与_对比, 突出了_。
以课文《白鹅》中的对比为例子,讲解怎样答题。
(六)设问
作用:强调问题,引人注意,引起读者思考和注意,使文章有起伏。
任达华个人资料年龄答题技巧:运用设问的修辞手法,引起读者对对象+特征的注意和思考。
以课文《记金华的双龙洞》中的设问句为例子,讲解怎样答题。
(七)反问
作用:加强语气,发人深思,增强表达效果。
答题技巧:运用反问的修辞手法,加强了语气,更有力地强调了__ 。
以课文《海上日出》中的反问句为例子,讲解怎样答题。
四、练习巩固
五、小结
学习方法分享———
做作业的科学方法七种做作业的技巧:
1、先复习后做作业。复习是做好作业的关键,只有复习得好,作业才能做得好。
2、认真审题。首先第步要弄清楚题意;其次是考虑好解题思路,让自己做到不明白题意不做题,不清楚方法步骤不下笔。
3、细心的做题。做题是表达思路的全过程,这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。
4、要认真检查作业。作业检查般分四部进行:是检查题目是否抄对;审题是否正确;运算是否正确;思路与步骤是否正确。
5、做完作业后要耐心思考。作业完成之后,定要耐心的再思考,把知识融会贯通,达到系统掌握,触类旁通和举一反三的目的。
6、认真分析批改后的作业。只有经过分析反思,才能吸取经验教训,避免今后再有类似的错误发生。
7、改掉作业拖沓的习惯。当天的学习当天完成,明天还有明天的学习任务,困难只会越积越多。
张柏芝的纹身
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