课题研究活动记录表
活动时间
2013．1．6
主持人
陈爱民
活动次数
第1次
活动地点
日本便利店品牌
会议室
记录人
祁海生
活动形式
研讨会
参加成员
城子小学全体教师
研究主题
宣读县级小课题通知
研究目的
传达围场县县级小课题通知；组织教师参加小课题研究。三个牛是什么字
活
动
过
程
记
录
一、我校决定要申报县级小课题。
二、学习文件《围场县教育科研“十二五”规划课题指南》。
1、指导思想：坚持以中国特社会主义理论为指导，深入贯彻和落实科学发展观，坚持教育“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”，坚持“百花齐放、百家争鸣”。实事求是，探索创新，更好地为教育决策、教育实践、教育科研服务，为办人民满意教育、为建设人力资源强国做出应有的贡献。
2、小课题：是为教师个体教育教学实践服务，研究周期为一年之内完成。
三、学校要求
1、尽快选定一个切合实际的研究课题，要能指导实际教学，要小而实，要保证质量。
2、研究时间为一年，中间要交阶段性研究报告。
3、研究成果要规范。
4、如实填写小课题申请表（一式三份），打印后送审。
5、受理时间：3月8日（校）；3月12日（学区）。

课题研究活动记录表
活动时间
2013.1.8.
主持人
邱文杰
活动次数
王一楠个人资料
第2次
活动地点
图书室
记录人
薛招招
活动形式
研讨会
参加成员
王鹏飞、黄海波、邱文杰、程景丽、薛招招、丁朝霞、
崔晓奎、王静宇、贾玉凤
杜淳的母亲
研究主题
小学数学合作学习的研究
研究目的
传达围场县2013年小课题研究通知及指南；讨论数学组小课题研究方向。
活
动
过
程
记
录
一、课题研究题目选定
1、初定为《小学数学合作学习的研究》。
2、选题缘由：
①进行合作学习的必要性。
②现阶段的合作学习效果令人不满。
③小组合作学习的好处。
二、课题研究形式
1、全组人一起研究
2、利用网络资源观课。
3、自己独立设计课例，重点把握对小组合作学习的安排。
三、大家集思广益，提出好方法。
活动效果
完成了预期目标，确定了研究目标，做好了参加县小课题研究的充分准备。
课题研究活动记录表
活动时间
2013．4．10蚊帐 蒙古包
主持人
邱文杰
活动次数
第3次
活动地点
图书室
记录人
薛招招
活动形式
研讨会
参加成员
王鹏飞、黄海波、邱文杰、程景丽、薛招招、丁朝霞、
崔晓奎、王静宇、贾玉凤
研究主题
小学数学合作学习的实验与研究
研究目的
传达数学组小课题立项情况；讨论开题报告的撰写，做好分工，落实任务。
活
动
过
程
记
录
一、小课题立项情况
1、已立项，立项号为2013xx056。
2、小课题名称为：小学数学合作学习的实验与研究。
3、初步完成开题报告
二、进行研究实施：
1、看资料；
2、精心对小组合作环节进行备课；
3、每个人在本学期末上交一份教学案例，要突出自己的小组合作学习部分的设计。
于震的妻子4、进行小课题研究成员的分工。（附成员分工表）
活动效果
完成了预期目标，撰写开题报告，确定研究目标，做好了参加开题仪式的充分准备。