2023安全教育课教案合集7篇
安全教育课教案 篇1
  （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
  1、主持A读新闻。
  2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
  3、同学们议论，各抒己见。
  4、主持小结：
  A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
  B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
  （二）交通知识竞赛（抢答形式）
  1、交通讯号灯有哪些颜？都有些什么作用？
  2、红灯亮时行人该怎样？ 黄灯亮时还可以过马路吗？ 什么灯亮时才可以走？
  3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？
  4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？
  5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？
  6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的.名称及其意义。
  （三）看模拟表演，议一议：
  1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
  2、议一议：
  （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
  （2）我们应如何遵守交通规则？
  3、把小朋友的错误纠正过来。
  4、谈心得体会。
  （四）小结：
  1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
  2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
  （五）课外延伸：
张艺谋国籍
  请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
安全教育课教案 篇2
  教学目的：
  1.了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
  2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
  教学准备：
  字卡图片 火灾场面范画 自救图解
  教学过程：
  一、出示‘火’字的.字图卡，请幼儿观察
  1.提问：这是什么字？火
  首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？ （布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
  2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
  （1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
  （2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
  二、组织幼儿讨论并出示图片：
  （1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻物、乱拉乱接电线等）
一斤多一点
  （2）怎么样防止火灾发生？
  如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
  ① 发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。
  ② 家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。 ③ 穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
  ④ 如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压
  灭火苗。
  ⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
  ⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
  ⑦ 若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
  朱丹华少三、 防火自救游戏：
  小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
  附：防火儿歌
  小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果； 是电器，都有电，手湿不要动电线； 不玩火，不动电，自我保护是关键； 发生火灾不乱走，及时拨打119。
  心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。 逃生术，要记清，孩子家长都放心。
  四、小结
  这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随便玩火。
安全教育课教案 篇3
  一、教学目的：
  1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
  2、学会火灾初发时的应急措施。
  3、学会火场自救与逃生的方法。
  4、掌握灭火技术。
  二、教学重点：
  1、火灾初发时的应急措施。
  2、火场自救的方法。
  三、教学难点：
棒棒堂王子的女朋友  1、掌握灭火技术。
户口迁移需要什么材料  四、教学准备：
  1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
  2、ABC干粉灭火器、1211灭火器
  3、多媒体电教室
  五、教学方法：
  自主参与实践、合作探究式。
  六、教学过程：
  （一）导入新课：
  教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
  案例一
  1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
  案例二
  4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的.恶性事故。
  （二）学生讨论：
  所知道的“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给全班同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
  提问：
  （1）家庭、学校防火应注意什么？
  （2）发生火灾时应如何报警？
  （3）用电不当引起的火灾应如何扑救？
  （4）火灾扑救有哪些方法？
  （5）家庭失火应如何自救？
  （6）学校失火如何自救？
  （7）山林草原着火如何逃生？
  （8）楼内房间被火围困时怎么办？
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  （三）教师讲述引导：
  1、火场自救与逃生的基本方法
  2、各种环境下失火自救的具体办法
  3、常用灭火方法。