关于联欢会主持词四篇
联欢会主持词 篇1
  a:亲爱的老师们,同学们:
  a、b:大家辛苦了!
  b:大家已经携手走过了六年。这六年,是辛苦而又快乐的六年!
  a:为什么说是辛苦而又快乐的呢?为了这六年中的最后一次,也是最重要的一次考试,我们努力地学习了六年;但这六年中,有着老师、同学的陪伴,还有各种各样有趣的活动,我们也过得充实而又快乐。
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  b:同学们,你们是否感到了压力?那么今天,让我们释放吧!让气氛haapy起来!
  a:今天,我们即将告别小学走向初中的生活。
  b:今天,代表离别。可是,我希望,大家心中不要有“伤感”二字,这离别,并不是伤感的代名词。我们要以新的面貌走向初中,明天会更好!
  a:六年中,陪我们度过的是老师,是同学。虽然老师有时候很严厉,我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想,严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心,感谢老师为我们所付出的一切。
  b:接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。
  (表演中时的话a:老师们,这六年的时间里,我们有时会不懂事,惹您生气。请您原谅我们吧!我们永远记得您的爱!)
  a:六年的时光,让我们之间有着深厚的感情,真要分别,说真的,大家都会舍不得。接下来请欣赏______的诗歌朗诵《再见,我的母校!》
  b;日月穿梭,斗转星移,我们在美丽的校园里走过了一个又一个春夏秋冬。昨天,依稀在眼前,今天,追忆往昔的点点滴滴,明天,又将踏上新的征程。请欣赏校园小品《昨天今天明天》
  b:接下来到了游戏环节。这次,我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。现在,有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。现在,击鼓传花,花传到谁的手中
谁就参加游戏,两个同学为一组进行游戏。其中一人将被蒙上眼睛,另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰。
宋承宪近况  a:大家都很喜欢听歌吧?也喜欢吃糖吧?那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢?今天,我们要大家尝试一下,下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。每个参赛选手都会含着一个棒棒糖,唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同学老师都是评委,如果觉得他唱的太过模糊,将被淘汰。
  b:接下来这个游戏,考验的是团队精神。两人一组,背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
  a;飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节
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  b;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切
  a:告别今天,我们将站在新的起点
  b:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线
  a:各位同学,各位老师
  b:联欢会到此圆满结束
  a:亲爱的老师们
  b:敬爱的同学们
  合:大家晚上好
  c:月是思念,月是圆满;今夜,月华如歌,唱响我们心中的激昂;
  a:月是执着,月是永恒;今夜,月美如玉,舞动我们青春的步伐。
  d:月是期盼,月是挂牵;今夜,月圆如盘,看不见残缺的遗憾;
  e:月是幻想,月是浪漫;今夜,月光如水,清澈着我们彼此的友谊;
  b:今天,花好月圆,我们师生济济一堂,共叙思念之情;
  d:今天,中秋佳节,我们一起欢度时光,共抒校园的喜悦;
  e:今天,菁菁校园,我们在嘹亮歌声中把希望起航;
  c:今天,月夜良辰,我们在温馨笑语中让理想飞翔。
  合:放飞心中的歌,让我们心中的歌在高二一班这个大家庭里放飞!
  a:现在我宣布高二一班中秋晚会正式开始!
  b:岁月流逝,生命亦将老去,相聚在这里的,虽然点滴,却是永恒,美好与回忆,时间带不走空间,欢笑在心中沉浸,十年不变。下面有请__为大家带来的《十年》
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  d:感谢__带来的歌声,接下来有请万a给大家带来一首充满温馨爱意的歌曲——《小情歌》,大家欢迎!
  e:听完美妙的歌声,让我们坐着热气球,载着理想飞向远方。欢迎__,__带来的《热气球》
  c:环游过人生的旅途后,不妨回头再看看自己的脚步,到底留下了多少错误,同时让我们在未来认错改过,欢迎__带来歌曲《认错》
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  a:青春是一支支歌曲,催促着我们前进,在这玉帛之季,我们始终坚信,未来是我们的,未来是美好的,下面有请__一组为我们带朗诵——《相信未来》