中 考 仿 真 模 拟 测 试
语 文 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
满分120分，考试时间120分钟婚假规定
一、 积累与运用 (共计28分 )
1. 下列各组词语中注音和书写全部正确的一项是( ) (2分)
A .暗呜(yīn) 夙愿(sù) 模样(mó) 煞费心机(C hà)
B .陂塘(B ēi) 窈窕(yǎo) 绯红(fēi) 如法炮制(pào)
C .泯灭(mǐn) 明眸(móu) 间或(jiàn) 掂斤播两(D iān)
D .凋张云龙王一菲恋情落(D iāo) 婀娜(á) 不啻(C hì) 觚筹交错(ɡōnɡ)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) (2分)
A .枯燥 共同体 以身作责 妇孺皆知
B .驰骋 顶粱柱 金榜题名 抑扬顿挫
C .嘹望 惠民生 千钧之力 不容质疑
D .抉择 斑马线 销声匿迹 锋芒毕露
3.(8分) 名篇名句默写。
(1)择其善者而从之， 。 (《<论语>十二章》)
(2)山水之乐， 。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(3)《泊秦淮》一诗中“ ， ”描绘了一幅迷蒙冷寂的水边夜图。
(4)诗中有画，是中国古典诗歌的艺术特点之一。 白居易的《钱塘湖春行》中“ ， ”为我们展现了一幅莺歌燕舞的动态美的图画；
王维的《使至塞上》中“ ， ”为我们展现的则是一幅具有雄壮美的图画。
4.(4分) 名著阅读。 (任选一题作答)
(1)古典小说里常有描写真假难辨的故事情节，“真与假”的较量扣人心弦。 请根据下图描述的场景，简述这场较量，并写出你对此的感悟。
(2)探究小说人物，一般可以关注情节突变处。 《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处：大兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望自杀，让
祥子彻底崩溃……阅读任务：列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。 (资料涉及的情节除外)
5.(4分) 阅读下面文本，完成下列各题。
演员孙道临世界需要爱。 没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。 爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。 我们①_______________在爱的怀抱中，②_______________能幸福快乐地成长。
(1)依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是( )(2分)
A .①如果 ②就 B .①不是 ②而是
C .①只有 ②才 D .①不仅 ②更
(2)仿照材料中画线的句子，再仿写一个句子。 (2分)
6.(8分) 阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。 家是最小国，国是千万家，家国两相依。 在这次新冠肺炎疫情阻击战中，那些“最美逆行者”、主动“请战”的干部、坚守在疫情中心的医务工作者、基层一线干部，他们身上那种与国家民族休戚与共的壮志情怀，那种以国家、人民为中心，以天下为己任的责任感、使命感，就是对家国情怀的生动诠释。 他们无私无畏守护岗位职责，捍卫人民众生命安全，为抗“疫”筑起一道牢不可破的防线。
材料二：中央广播电视总台2020年元宵节特别节目，深挖抗“疫”一线感人故事，致敬为抗“疫”工作默默奉献。 下面三幅是节目现场屏显的感人画面。
图一 图二 图三
白珊老公 (图一：1月18日晚，84岁的钟南山院士在开往武汉的高铁上。 图二：陆军军医大学西南医院护师刘丽支援武汉前打针与来汉后脸上布满压痕的对比照。 图三：河北中医院“90后”援鄂护士肖思孟婚纱照与光头照的对比。 )
(1)用简洁的语言概括材料一的主要内容。 (15字以内)(2分)
(2)材料二中画横线的句子有语病，请写出修改意见。 (2分)
(3)从材料二的三幅图片中任选一幅，为画中人物写一段颁奖辞。 (70字左右)(4分)
二、 现代文阅读 (本题共计 2 小题 ，共计28分 )
(一) 阅读下面文本，完成下列各题。 (16分)
特别的祝福语
邮件备份王琼华
②果然，第一节课就有学生向我发难了。
③我当时问学生：“当我说‘我很漂亮’的时候，是什么时态呢？”
④话音刚落，就从教室一角冲出一句怪怪的叫声：“过去时，老师！”
⑤一听，我在一些学生的轰然大笑中真的有点尴尬。
⑥因为，我当时已经三十好几了，虽然平日里还是注意化妆打扮，但这个年纪的女人跟眼前这些花季少女相比还真成了昨日黄花。 只是面对这位同学似乎很刻薄的嘲讽，应该怎样去面对呢？说实话，我心里一时感到十分别扭。
⑦少顷，我平静地说：“请同学们稍等一下。 ”she成员名字
⑧说罢，我匆匆走出了教室。
⑨当我返回教室时，教室里叽叽喳喳闹哄哄的。 有个同学还伸长脖子看看门外，奇怪地问：“老师，怎么校长还没来呢？”
⑩“怎么，还以为老师要去告状，搬来校长训话？你们有什么理由让我这样做呢？”接着，我举起一张相片，“我去办公室了一张照片。 看看吧，这是我十多年前的照片，怎么样？我当时还被男同学捧为‘校花’呢。 跟这张照片比较的话，如果我还说‘我很漂亮’，确实是过去时。 过去，我还的确漂亮。 十八岁的姑娘一朵花。 所以，刚才这位同学说的是实话！”
⑪讲台下鸦雀无声。
⑫我又说：“现在坐在这里的女同学，说‘我很漂亮’，既是现在时，也是将来时。 还有男同学，说‘我很帅’，也是如此。 ”
⑬猛地，教室里响起了掌声。
⑭这掌声响得好长！
⑮我笑了。 甚至，眼睛有点湿湿的。 我真的有几分感动，为自己，也为这几十名同学的掌声。
⑯我说：“同学们，我们继续上课！”
⑰时隔多年，这天是我的生日。 一位自称是我的学生的男子上门。 他西装革履、温文尔雅的模样，一看就是一个挺有出息的人。 不过，他一见我马上有点不好意思。
⑱因为，我开门一看，脱口就说：“哟，是你？”
⑲“老……老师还认得我？”
⑳“放心，我把别人都忘掉也忘不了你！还有，你年前当上了总经理，这事也有同学告诉我了。 好，不错！”
㉑于是，我和他笑了。
㉒他说，他打听到今天是我的生日，特意买来了一盒化妆品。 他解释着，不贵，主要是表达一下心意。 化妆品盒上还有一张生日贺卡，上面写着一句特别的祝福语：“衷心祝愿老
师永远漂亮——过去时！现在时！将来时！”
㉓他就是说那句“过去时，老师”的学生。
㉔临行时，他深深地向我鞠了一个躬说：“谢谢您，老师！您给了我知识，更给了我一种做人的智慧。 ”我有一些感动，但接下来他的回话更让我感动。 我说：“要不，吃了饭再走？”他说：“下一次我请老师吃饭。 今天还真有点事，我约好了，等一下带几个人去探望一名烧伤了脸的女员工。 还要告诉她，不会因为这张脸不好看了，就炒她的鱿鱼。 ”
㉕我想，当学生的不该念死书，当老师的更不能教死书。 我蓦然想起母校的校训：“学为人师，行为世范。 ”
㉖后来，这盒化妆品用完了，但那张写着祝福语的卡片我用精美的玻璃框镶着，一直挂在墙上。
7.请结合文章情节梳理“我”的心情变化。 (4分)
情节 | 心情 |
突然发难 | ①_______________ |
巧妙化解 | ②_______________ |
送来祝福 | 感动怀念 |
8.请结合文章内容，具体分析“我”是一个怎样的人。 (4分)
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