部编五年级语文下册课内阅读理解专项
《草原》
①在天底下，一碧千里，汉字的发展而并不茫茫。②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿 ，又想坐下 一首奇丽的小诗。③那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ，天空是那么 ， 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。四面都有小丘，平地是绿的， 小丘也是绿的。羊一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白的大花。这次，我看到了草原。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动好像 草原的无限乐趣。那些小丘的线条是那么柔美，就像只有绿 ，不用墨线 的中国画那样，到处翠欲流，轻轻注入云际。
1、请调整上面一段话的句序： 。
2、在文中的“—”上填上合适的词语。
4、作者把草原上的羊比作 。羊在草原上还可以比作什么？写一写。
羊一会儿上了小丘，一会儿又下来，
像 。
5、“这境界”指的是什么？
6、这段文字主要通过描写郑人买履译文 衬托了蒙古族同胞的心灵美，民族团结的精神美。
《白杨》
爸爸（ ）着孩子，（ ）着窗外闪过去的白杨树，又（ ）入深思。突然，他的嘴角又（ ）起一丝微笑，那是因为他（ ） 火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙
成长起来。
1、在括号里填上恰当的动词。
2、结合课文知道，这是爸爸第 次深思。他在深思（ ）。A、思过去，思自己。 B、思子女，思未来。
3、“一棵高大的白杨树”暗指 ，“几棵小树”暗指 这种写法叫 。
4、“浮起一丝微笑”说明爸爸
。
5、“几棵小树正迎着风沙成长起来”意思是（ ）A、孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。
B、小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。
《古诗三首》
清平乐·村居
， 。 ，
？ ， 。
， 。1、默写。
2、用自己的话说说最后一句的意思。
3、你能用两个四字词语来概括一下文中描写的小儿吗？
4、文中最后两句表达了作者怎样的思想感情？
《冬阳·童年·骆驼队》
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不
还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么 明
想念童年住在北京城南的那些景和人物啊！我对自己说，把它们写下 。
杨紫个人资料简介来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳的铃声。童年重临于我的心头。
1、《城南旧事》是一部自传体 ，它以朴实、纯真的笔调， 描绘了 20 世纪 20 年代，评价公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老前总统兴的生活。作者
是 ， 的著名女作家。2、指出画横线句子运用的修辞方法。
3、谈谈你对最后一段话的理解。
关于保镖的小说4、说说选文最后一段表达了作者怎样的思想感情？告诉我们一个什么道理？
《童年的发现》
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话， 同学听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱爱和迫害的风险。
1、联系上下文，“我”的脸为什么一下子涨得通红？
2、“幸亏她没容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话是对 进行了夸张，说
3、作者自己我安慰的理由是 。他之所以这样安慰自己，是因为他发现
了 ，却被老
师 ，这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。
4、最后一句话如何理解？
5、你知道有哪些科学家因科学发现而受到迫害吗？请列举两个。
《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁， 。孔君平 ， 父不在，乃 。为设果，果有杨梅。孔 曰：“此是 。”儿应声答曰：
“ 。” 1、联系上下文填空。
（1） 为 设果。王杰被下毒
（2） 孔指 以示儿曰……
2、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
打开usb存储设备（1） “君”与“夫子”都是对人的尊称。（ ）
（2） 句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。（ ）
（3） 本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。（ ）
3、文章的第一句话点明了人物以及人物特点，起到 作用、
4、你认为杨氏之子的回答妙的哪里？
5、杨氏之子是一个怎样的孩子？
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