部编版二年级语文下册期末综合素质评价（三）
积累与运用（65分）
一、在加点多音字正确的读音下打“√”。（6分）
1.李叔叔倒（dǎo　dào）车时，不小心把一棵树撞倒（dǎo　dào）了。
2.我拿起扫（sǎo　sào）帚，开始打扫（sǎo　sào）卫生。
3.大象的耳朵像凉皮的做法扇（shàn　shān）子一样，把小虫子一下子扇（shàn　shān）走了。
二、读拼音，写字词。（15分）
  我们的 像一个 、 的大家庭。在这里，人们相互 ， 一心，为实现共同的 ——中华 的伟大复兴而 斗。
三、把下列词语补充完整，再选词填空。（12分）
一（  ）无（  ）    哈哈（  ）（  ）    恋恋（  ）（  ）
视而（  ）（  ）    笨（  ）笨（  ）    （  ）（  ）力尽
碧（  ）如（  ）    引（  ）注（  ）    亡（  ）补（  ）
1.昨夜下了一场大雨，今天早晨晴空万里，      　。 
2.那个宋国人把禾苗全部拔了起来，累得      　。 
3.看了小猴子的表演，大家被逗得      　。 黄家强和黄贯中
四、读一读，规律，完成练习。（8分）
1. 教诲　商量　寻        　         
2. 逮蝈蝈　赏明月      　野果      　蜻蜓 
3. 一块 香喷喷的蛋糕    一  　  　的草地    一  　  　的果汁 
五、按要求写句子。（6分）
1.例：他把禾苗往高里拔。（高兴地　一棵一棵）
他高兴地把禾苗一棵一棵往高里拔。
他走在小路上。（欢快地　开满鲜花的）（照样子扩句）
                                       
2.郊外　美丽　春天　的　异常　景（连字词成句并加上标点符号）
                                       
六、根据课本内容完成练习。（10分）
1. 春天的景真美啊！我欣赏到了“两个黄鹂    　，        ”的美好画面；我看到了“碧玉妆成      ，        　”的美丽景象；我感受到了“野火烧不尽，男女对唱的情歌      　”的勃勃生机。 
2.当我发现自己在品德、学问方面不如别人时，我会用“唯德学，    　，    　，当自砺”勉励自己。当别人感谢我的帮助时，我会说：“不客气！‘    玫瑰，    余香’。” 
3.《左传》中的“            ”告诉我们不讲信用的人无法在社会上立足。 
七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（8分）
1. 宇航员在太空中洗澡不用浴桶，直接淋浴，特别方便。    （  ）
2. 《小毛虫》告诉我们万事万物都有自己的规律。    （  ）
3. 沟渠里的积雪能帮我们辨别方向，雪化得快的是南方，化得慢的是北方。    （  ）
4.“春雨惊春清谷天”中第一个“春”指春分，第二个“春”指立春。（  ）
阅读与欣赏（15分）
八、阅读短文，完成练习。（15分）
小猴比本领
  动物运动会上，小猴荣获爬竿比赛的冠军。
  在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领　功夫）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘，她长得又瘦又高，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“爬……爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
  “看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，
姑娘柔软的腰身慢慢地（缠　绑）在竹竿上了，而且还越来越高，小猴看得目瞪口呆。
  “这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“牵牛花。”小白兔回答道。
  小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫‘天外有天，人外有人’，以后我（再　在）也不敢骄傲了。”
1.请将文中括号里不合适的字或词语划掉。（3分）
2.短文共有  个自然段，第5自然段是　说的话。 （4分） 
3. 短文中的“姑娘”指的是        。文中有一个成语表示小猴非常惊讶，这个成语是联想笔记本光驱        。（4分） 
4. 请在正确答案后的括号里打“√”。（4分）
（1） 小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：
A.小猴很好动。    （  ）
B.小猴心里很得意。    （  ）
（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：
A.她会跳舞。    （  ）
B.她能在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。    （  ）
表达与交流（20分）
九、大自然中有各种美丽的动物、奇特的植物，还有许多奇妙的现象。关于大自然，你一定有很多“小问号”。想一想，然后把它们写下来，写完之后可以问问大人或自己查答案。（20分）
大自然的“小问号”
1.雪花为什么是白的？
2.                                      　
3.                                      　
4.                                      　
期末综合素质评价（三）答案
一、1.dà　dǎ　2.sà　sǎ
3.shà　shā
二、祖国　温暖　热闹　帮助　团结
愿望　民族　奋
三、望　边　大　笑　不　舍　不　见　手
脚　筋　疲　空　洗　人　目　羊　牢
1.碧空如洗　2.筋疲力尽
3.哈哈大笑
四、示例：1.编织　依靠美妆蛋的新用途
2.摘　捉
3.片　绿油油　杯　甜津津
五、1.他欢快地走在开满鲜花的小路上。
2.示例：春天的郊外，景异常美丽。
六、1. 鸣翠柳　一行白鹭上青天　一树高　万条垂下绿丝绦　春风吹又生
2.唯才艺　不如人　予人　手有
3.失信不立
七、1. ×　2. √　3. ×　4. ×
八、1. 功夫　绑　在
2. 5　小猴
3. 牵牛花　目瞪口呆
4. （1）B.√　（2）B.√
九、示例：2.长颈鹿的脖子为什么会长那么长？
3.松柏的叶子为什么在冬天不会落？
4.变龙为什么会变？
附加题：句子练习专项
一、按要求完成句子练习。
1.我把这幅画交给了老师。（改为“被”字句）
                                       
2.树枝被大风吹得乱摆。（改为“把”字句）
                                       
3.汽车在马路上行驶。（宽阔的　飞快地）（把句子写具体）
                                       
4.这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。（改为反问句）
                                       
5.农民伯伯在地里劳作怎么能不辛苦呢？（改为陈述句）
                                       
6.大象　耳朵　你的　怎么　下来了　耷拉（连词成句）
                                       
二、仿写句子。
1.例：青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
小丽想，要是      ，就            　。 
2.例：小鸟一会儿飞上天空，一会儿停在树枝上，一会儿落到草地上。（用加点的词语写句子）
                                       
3.例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
春雨姑娘在绿的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。（照样子，把两句话合成一句话）
                                       
三、我会照样子写句子。
1.例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
装修装修房子
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿                        ，一会儿                        ，一会儿                        。
2.例：枫树好像一把很大又很高的绿太阳伞，一直打开着。
                    好像                    ，                            。
3.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李军                        ，                                跑进了教室。
四、我会根据课本内容完成练习。
1.梦梦平时总是乐于助人，今天她忘带尺子了，同学们都争着把自己的尺子借给她，这真是“                        ，                        ”。