小学日记
【必备】小学日记集锦10篇
小学日记 篇1
又到了假期，妈妈说：“今天中午咱们包饺子吃吧”我赶紧回应：“好啊，好啊，顺便来个包饺子比赛，看谁包的又快又多又好!”
接着，爸爸说：“我来说一下比赛规则，每人分一块面，自己切自己包，看谁先包完，提前是要保证饺子的质量，要注意饺子的外观，不能报得太难看，如果拿不出手，那可是要你说是哟!”比赛开始了，首先是擀饺子皮。我把面和成一团，再揉成细条，切成小面团，用擀面杖擀成皮 然后包饺子。我包了一个可“长”的太难看了，便从做。
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过了一会我听见爸爸说：“包好了！”只见爸爸包的饺子个个“挺胸抬头、精神饱满”，就像士兵列队一样整齐。 妈妈也不甘示弱，她也包好了。 最后我想妈妈爸爸学习，知道了很多包饺子的秘诀。
小学日记 篇2
我早晨起来，觉得好冷啊！推开窗户一看，哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件洁白而美丽的纱裙。
吃过早饭，我和，妹妹戴起手套，拿起铁锹到楼下堆雪人。我们决定分工合作：堆雪人的大肚子，我和妹妹滚雪人的脑袋。我用手先捏一个小雪球，再在雪地里面滚来滚去，慢慢的，小雪球被我滚成了一个大雪球！
当我和妹妹的“大脑袋”滚好了以后，的“大肚子”也堆好了，从家里拿来一个水桶，我们把桶扣在我做的大雪球上，做成了一个圆台状的雪球，我们把这个雪球扣在做的“大肚子”上，不知从何处拿来了黑的煤球渣子，我也从家里拿来了一根胡萝卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手画上去一个嘴巴，偷偷从家拿来红墨水，给嘴巴上。又在“大肚子”上插了一个大扫把来做它的手。一个漂亮的雪人就堆好了，我们堆得可是一个“大美女”哦！
有照片哦，你要不要看呢？
小学日记 篇3
丛的部首是什么
今天（7月10号）我领完报告册，知道了我的成绩。
老师概开了1小时吧，今天开家长会，可不像以前那样，把我们赶出去，把家长叫进来开会，老师对家长说的话，我们根本就不知道，总是短话长说但是，今天我们冯老师却是长话短说，而且并不把我们赶出去，而是对家长的话和对我们的话一起讲，我们这些小孩子又高兴又伤心，高兴的事可以听老师对家长说的话了，伤心的是万一老师对家长们说我们的坏话，那我们回去可就要遭殃了，所以当我们冯老师提出要开家长会时，我们都胆战心慌，按理说学习好的就不用害怕，你错了，我们冯老师不管你学习好不好都会说你的缺点并不是你的优点，所以我们都很害怕开家长会，但是家长们却和我们，相反，他们很高兴听老师对我们的建议，这样，家长们骂我们的时候，这件事就可以当借口。
但是这一次老师开家长会只是说了一下各别学生，并没有提到我，不用说，我是多么高兴了，这样，爷爷以后批评我的时候就没有借口了，我们的家长会一会儿就开完了，就在这时，妈妈打电话让我去他们白水小学，爷爷问我同不同意，我犹豫了一下，说：“好的，我去。”
我坐了2小时才到白水，妈妈带着程程正在路边等我，程程是个男孩，这以前我介绍过，就
从前有座灵剑山2评价不用介绍了吧，下午我在玩耍时，碰见了几个女孩，这天下午，我又认识了3个朋友。
啊！在白水真高兴啊
小学日记 篇4
现在的我已经毕业了，成为一名小学教师了，回首我在大学时候在小学实习的时候，还是感到受益匪浅。
那时的我还是一个生活学习了十几年的大学生，可谓是什么都不懂，那时的我及时的认识到了我的不足，我决定要出去实习一下，到小学实习教学生去。
还好吧，我的运气不错，很快的就到了实习的地点，跟学校请假以后，我就开始了我的实习之路。200*年9月7日到11月7日期间，我在华师附小实习，担任二年（3）班班主任老师。数学指导老师是黄老师，班主任老师是陈老师。听课节数大约70节，上新课节数节，练习课6节。
教学工作：我的实习科目是数学，教学对象主要是二（3）班和二（4）班学生。从实习的
第一周便开始上课，持续到实习结束的前一周。上好一堂课真的不容易，备课、试讲、上讲台、老师评讲、再上讲台、课后反思。
班主任老师工作：我坚持每天早上7点55分到附小，下午5点30分才离开学校。常规工作是：、监督早读，检查学生有没带红领巾，发作业本；
试讲是上讲台前很重要的一个环节。第一次上讲台前，我就觉得没必要那么浪费时间，还要试讲，自己心里面把上课的过程全都默念一遍就够了。也没有把上课要说的每一句话都写下来。结果一上讲台，真的发现自己并没自己想的那么厉害，提问的时候好多时候总是不能把问题说清楚，导致学生不明白老师要问什么，接着乱回答一通。还有就是语言不精练，经常的翻来覆去，一句话说了又再说，而且也把上课的一些环节给忘记了。试讲，可以让我们理顺思路，发现自己存在的问题，为上好一节课做好准备。
备课时，第一备知识点。必须知道知识的前后迁移，不能只限制于这一节课的内容。具体的每一步教学都必须清清楚楚的写出来，包括我们说的每一句话，作为一名教师，特别是低年级的教师，不能有半句废话，语言必须简练、准确，不能过于口语化。如何让整个课堂教学环节一环扣一环，如何带动学生的积极性，如何调动课堂气氛，这都是一个老师备
课时必须考虑的，也是必须做到的。第二备学生。我上过一节公开课，经过4个班的试教才上的。同样的内容在不同的班真的很不一样。所以教师在备课时，一定要从学生的思维角度出发，想一想这样问，孩子们会怎样回答，还有他们会提出什么样的问题。教师的每一个知识点也要吃透，不能连自己都胡里胡涂的就上讲台了，这样真的有违一名人民教师了。我在上轴对称图形的时候，里面有欣赏轴对称图形这一环节，出现了六角形的雪花，我事先并没有数清它有几条对称轴，当学生说出它有无数条对称轴时，我只能告诉它们不是，而一时答不出究竟有多少条，这一点就做得很失败了。学生是很聪明的，只要老师引导的好，他们完全能够回答得出老师所想要的答案。
在上角的初步认识时，学生说图中的树也是一个角，我回答说待会等我们学了角我们再来看它究竟是不是角，可是后面我就忘记了。课堂上，学生提的问题如果老师把握的好，往往能够成为这一节课的亮点。特别是上公开课的时候，更应该把握这这些亮点。作为老师，上课要记住一点：永远保持激情。即使觉得自己上得好差，学生都没心听了，也得保持激情。我在上课时，一开始很容易受学生的影响，当他们不认真听课，或者感觉他们听得很无聊的时候，自己也就跟着无精打采起来，这样课堂气氛就更闷了。奖励对于低年级的孩子来说，无疑是控制课堂纪律的一大法宝，加星星、画苹果、果树开花等等，小学生
们都非常喜欢。但在奖惩的过程当中，一定要记住公平，告诉学生你为什么给他们组加分，为什么扣分。当然，这存在一定的弊端，它虽加强了小组团结意识，可是也导致那些做得不好的学生被小组里的人埋怨，所以老师要做到有个度。以前没实习的时候，总觉得教小学真的时轻而易举，现在才真正的领略到，要真正的教好学生，必须下大功夫，慢慢学，一步一步的改进，从每一个细节出发，让学生学的快乐，老师教的轻松，走进教室的学生跟走出教室的学生必须是完全不一样的。
上课，老师基本功就真的是完全表现出来了。板书、教姿教态、普通话、讲课艺术，表扬语等等，都在一个老师的讲课中体现出来。初上讲台的我们，经常性的是希望学生能够按照我们的思路来回答问题，学生一提出其他不同的问题，我们往往会很急躁的制止住他，把他们的思路给扼杀了，让学生跟着我们走。一节成功的课，应该是老师引，学生自己寻答案，老师必须把教材挖得深，讲得透。只要能够把学生的注意力吸引到课堂上来，学生就会很认真积极的思考，因此他们也就没其他时间可以搞小动作，自然课堂纪律就好了。老师的教姿教态也是不容忽视的`。真的是什么样的老师教出什么样的学生。3班的班主任老师是一个很活泼的人，她的班的孩子也好活泼。相反，隔壁的4班班主任老师经常黑着一张脸，很少微笑，很明显的看得出，4班的孩子少了些灵气。一个老师一定要学会微笑，
一言一行，都得提醒自己：多少个孩子正在模仿着我们。有一个老师上课经常眨眼，后来发展到他们班的学生也学会了眨眼。学校没办法，只能解聘了这位老师。想要讲好一节课，细节是不能忽视的，包括表扬语，只有真心的表扬一个孩子，她才能真正的体会到老师的赞美。表扬时还得贴近实际的表扬，要说明你为什么表扬她，她做了什么让你觉得该表扬她。新教师还会经常性的忘记解决学生当堂提出来的问题。
小学日记 篇5
新红楼梦杨幂互联网能帮我们干些什么呢？不知道吧。还是让我来告诉你们吧。其实互联网能帮我们干好多事呢！比如：在互联网上创建自己的博客、查资料、玩游戏等等。
我的博客名叫“快乐你就飞”，是妈妈给我开通的，上面有好多我自己写的作文，还有好多人看了我的博客呢！看完后，他的图案和名字就会显示在右边列表中，当你用鼠标点击其中一个图案或名字，你就能看到别人的博客了。
ssr召唤阵
在互联网上也可以查到资料。上面可以查到一些关于小动物、天气、最新新闻之类的资料。
当你一个人在家而且作业也做完了的时候，是不是很没意思呢？那时，你可以玩一会儿互联网上的游戏，来放松一下。
你们知道互联网能帮我们干什么事了吗？你在互联网上都有什么收获呢？
小学日记 篇6
我爱花儿，但我更爱绿叶。从我小的时候，我就对绿叶有一种很深的感情。我常常依偎在奶奶身边，面对着地上的绿叶，听奶奶讲故事。这时，大地上的绿叶在衬托着亮晶晶的小眼睛，绿叶在大地上炫耀着自己的舞姿，像是在告诉人们春天来了。
在白天的时候，绿叶上会出现一些白点，你仔细观察你会发现绿叶上的白点是给绿叶的露水，露水可以让绿叶生长，露水白天或黑夜都会给绿叶营养。
绿叶一般都长在有沃土的泥土上，沃土里有丰富的水份和营养。
晚上，萤火虫会出现在夜晚，会躺在绿叶上睡大觉，仿佛在向绿叶说：绿叶，你的绿叶那么光滑，能让我躺在上面睡觉吗？绿叶说：你睡吧！不会打扰你的。绿叶是多么的温柔呀！
夜晚，绿叶无声无息的在照顾着鲜艳的花朵，就像是花儿的母亲在呵护着花儿。
我渐渐的被花儿的美丽，慢慢的坠入了梦乡，我仿佛做了一个花的梦
小学日记 篇7
今年，我们学校为了欢度国庆，提前准备了一次拔河比赛。
今天，是拔河比赛的日子，我们大家都在赛场上热血沸腾。不一会儿我们打进了决赛。
在决赛前我们热完了身，老师对我们队长小王说：“已经决赛了，你们有把握赢吗？”小王做了一个表示没问题的手势，就去赛场了。
在赛场中，双方紧紧地握住绳子不放。声一响，双方使劲地向后拉，而我也在往后拉，不一会儿，一比一打成平手。最后一局了，双方都在想办法赢对方，只见声一响，双方再次使尽全身力气往后拉，对方一个个被我们拔过来了。
忽然，由于我自信过头，忘了拔，又被拉了回去。对方开始各自出力了，我方一阵又一阵的摇晃，向前又向后，还有几位女同学晕倒了。我方见状，便生气了，我将我的脸绷得紧
紧的，全神贯注地看着这一条又粗又大的麻绳。只见瓶子要过线了，我们队在最后关头使出了全部力气，终于把绳子拔过了线。
我们赛后个个都笑着、跳着，即使手红了、鞋掉了我们老师走过来了，啦啦队也簇拥过来了。这时，老师给我们说了一个非常好的消息：今晚不用写作业了。同学们个个心情开朗，笑逐颜开，所有人都在欢呼！