最新部编版三年级语文下册古诗词专项强化训练
1. 把下列句子补充完整.
(1)______ ,路上行人欲断魂。
(2)前门万户瞳瞳日,______。
(3)雅人四好,______。
(4)______ ,野渡无人舟自横。
(5)独在异乡为异客, ______。
2. 按课文内容填空。
(1)竹外桃花三两枝,______。
(2)______,小溪泛尽却山行。
(3)千门万户瞳瞳日,______。
(4)清明时节雨纷纷,______。
(5)鲜花朵朵,争奇斗艳,______。
(1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
(2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一正在吃草的牛羊。
4. 我会背课文,也会填。
______ ______ ______四五,金木水火土。
天地分______下,日月照今古。
(1)把课文内容补充完整。
(2)我能写出课文里两组意思相反的词语。
5. 我会按课文内容填空。
(1)春天来了,柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“______裁出,______”
(2)接______碧,映______红。
(3)满天的乌云,黑沉沉地______。树上的叶子______,蝉______。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上______,______。
6. 日积月累。
(1)平时背______,______有人帮。
(2)______则大信立。—《韩非子》
(3)______一树高,万条垂下______绦。不知细叶谁裁出,______ 。
(4)______,雨纷纷,______慕前去祭扫。过端午,赛______粽香______满堂飘。
(5)①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊(填序号)
______兔 ______蛇 ______ 猴 ______鸡 ______狗 ______猪
(6)古人把贝壳当作______ ,所以,用“贝”作偏旁的字大多与______有关。
7. 看图写诗句。
(1)欲穷______,更______。
(2)______,疑是______。
8. 阅读儿歌,回答问题。
(二)彩虹
云儿散,雨儿停,天边挂彩虹。
彩虹美,彩虹高,就像一座大拱桥。
(1)读一读,填一填。
______儿散,雨儿停,______边挂彩虹。
(2)读儿歌,在方框内用彩笔画一画彩虹。汽车促销活动
9. 按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
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水光潋滟晴方好,
山空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
(1)诗人恰当地运用了比喻的修辞手法,把西湖比作我国古代美女_____。
(2)诗人主要描绘了西湖的______天和______天的美丽景,表达了对祖国大好河山的热爱之情。
10. 背一背,连一连。
小时______呼作______又疑______飞在______
白玉盘 青云端 不识月 瑶台镜
11. 读《小星星》这首诗,完成练习。
一闪一闪小星星,我想知道你是谁。挂在天上那么高,好似钻石满天空。 夕阳西下夜来到,露水湿润青青草。你便发出微弱光,一闪一闪照夜空。当我身处黑暗中,感谢发出光闪烁。没有你的闪闪亮,无人给我指方向。当我夜间香甜睡,窗外有你时偷看。从未闭上亮眼睛,直到旭日再升起。
(1)小星星像什么?在原文中圈出来。
(2)小星星一闪一闪的,你觉得它还像什么?和小伙伴说一说。
12. 读《三字经》选段,完成练习。
人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
(1)孟子的母亲为了他有更好的学习环境,三次搬家。这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。
(2)你能出文中的一对反义词吗?请写下来。
______——______
(3)“人之初,性本(善)。性相近,习相(远)。”“善”和“远”都位于句末,同时都有复韵母an,整句话读起来朗朗上口。你能用“o”圈出一组这样的字吗?
13. 积累填写。
(1)夜______雨声,花落知多少。
(2)桃花潭______深______尺,不及汪伦送我情。
(3)举头望明月,低头______
14. 按原文填空。
(1)读书______遍,其______自见。
(2)池草______ , 山花______,鱼出水,鸟______。
(3)蚂蚁搬______蛇过道,大雨不久______来到。
(4)小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵______的水花。
(5)______明月______,疑是地上霜。
15. 课内句段读练
(1)将诗句补充完整。
远上寒山石径______,白云______处有人家。
停车______爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(2)理解诗句中划线词的意思。
(3)写出后两句诗的意思。
16. 读一读,做一做。
(一)世上无难事,只怕有心人。
(二)玉不琢,不成器;人不学,不知义。
(1)我能从上面的句子中出一对反义词。
______——______
(2)丁丁学书法,总是写不好,就不想学了。这时,妈妈会用第( )句话来鼓励他。
(3)“玉不琢,不成器”给我们的启示是( )
17. 把下列句子和歇后语补充完整。
(1)岁寒知松柏,______。
(2)______,天涯共此时。
(3)______,他乡遇故知。
(4)韩信点兵——______
(5)包公断案——______
(6)张飞穿针——______
18. 勇闯积累关。
(1)这学期,我们背了明代唐寅写的《画鸡》,我最喜欢大公鸡“______不敢轻言语,______千门万户开。”
(2)夏日,来到荷花池边,我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露______ ,早有蜻蜓______。”
(3)月圆的晚上,我会特别想念远在老家的爷爷奶奶,就如同唐代诗人李白写的那样“举头望______,低头思______。”
(4)考试前,如果不好好复习,就会很紧张,正如十五个吊桶打水—— ______。
(5)______对今,圆对______。严寒对酷暑,春暖对______。
19. 积累填空。
(1)______,夜雨瞒人去润花。
(2)诚心能叫石头落泪,______。
(3)______,飞入菜花无处寻。
(4)中国最早的邮票是______年清政府发行的______邮票。
(5)《丑小鸭》是______(国家)作家______写的。丑小鸭刚出生时很丑,他的毛______,嘴巴______,身子______,后来,他变成了一只漂亮的天鹅,有着______的羽毛,______的脖子,美丽极了。
(6)天才是______加上______。
(7)邮票打孔机是______发明的,我知道鲁班的发明创造有______、
______。
20. 根据课文内容填空。
(1)不知细叶谁裁出,______ 。
(2)儿童散学归来早,______放纸鸢。
(3)野火______ ,______吹又生。
(4)______玫瑰,手有______。
21. 根据课文内容选一选,填一填。 (填序号)
①水无声 ②日当午 ③山有 ④禾下土
(1)学校的食堂要写一些条幅,我认为可以把《悯农(其二)》这首诗写上去:“锄禾______,汗滴______。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
(2)“远看______,近听______。春去花还在,人来鸟不惊。”这首诗描绘出了一幅山水画中的景。
22. 连一连。
(1)春眠不觉晓______ ①忽闻岸上踏歌声
李白乘舟将欲行______ ②疑是地上霜
床前明月光______ ③外婆叫我好宝宝
一摇摇到外婆桥______ ④处处闻啼鸟
(2)弯弯的______ ①落叶
有趣的______ ②小路
金黄的______ ③手
冻僵(jiānɡ)的______ ④故事
23. 阅读短文,回答问题。
调皮的太阳
香蜜沉沉烬如霜主题曲调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,催小朋友旱早起床。
调皮的太阳来到田野里,使足劲儿把庄稼往高处拔。
调皮的太阳来到果园里,掏出画笔把苹果涂成红的,把梨子涂成黄的……
调皮的太阳挂在空中睡午觉,温暖着小朋友的梦。
调皮的太阳躲进乌云捉迷藏,慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。
调皮的太阳玩累了,红着脸躲进西山妈妈的怀里。
(1)短文说的是调皮的______。
(2)调皮的太阳来到了______、______和______。
(3)连一连。
太阳在空中睡午觉______ 妈妈赶紧收被子
太阳躲进乌云______ 躲进西山妈妈的怀里
太阳玩累了______ 温暖小朋友的梦
24. 根据意思写诗句。
如何开通手机银行他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
25. 日积月累
古朗月行(节选)
_____ _____不识_____,呼作白玉盘。
_____疑瑶台镜,_____青_____端。
(1)把古诗补充完整。
(2)这首诗是______[唐 宋]代诗人______[杜甫 李白]写的。
(3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。
26. 想一想,填一填。
(1)中国姓氏有很多,我知道的有______、______、______等。
(2)把古诗《静夜思》填写完整。
床前______,疑是地上霜。
举头望______,______思故乡。
(3)人们端午节吃粽子,是为了纪念爱国诗人______。
27. 选出与画线词语意思相近的词语( )。
国旗国旗真美丽 , 金星金星照大地,职称考试报名
我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲你。
①可爱 ②漂亮 ③鲜艳
28. 根据课文内容填空。
①满天的______,黑沉沉地______。
②过端午,赛______,粽子______满堂飘。
③ ______惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
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