湘教版二年级下册语文古诗阅读教学知识练习
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1. 补充诗句，再判断。（对的打“√”，错的打“×”）
舟夜书所见
[清]查慎行
__________渔灯，孤光________萤。
微微______簇______，________________。
孙艺洲李金铭1．这首诗描写了诗人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。（____）
2．这首诗描写了大海波涛汹涌的景象。（____）
2. 把古诗补充完整，并完成练习。
梅　花
墙角数枝梅，凌寒独__________________。
遥______________，________暗________。
［1］把古诗补充完整。
［2］本诗的作者是________朝的______________。
［3］这首诗描写的是__________(季节)的景象。哪个词体现了这个季节的特点？用“○”在诗中圈出来。
［4］读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。
（_____）的梅花 （____）的梅花   （____）的梅花
3. 阅读下列诗句，完成练习。
秋天到
八月秋天到，
天转凉，风变爽，
蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙，
鱼虾肥瓜果香，
田野翻金浪。
十月寒霜降，
枫叶红，菊花黄，
大雁排成行。
［1］仿照例子填一填。
例：瓜果香 枫叶红 菊花黄
（_________）香   （_________）红   （_________）黄
［2］根据短文内容连一连。
八月 田野翻金浪
九月 蟋蟀把歌唱
十月 大雁排成行
［3］秋天到了，你的周围有什么变化？快写一写吧。
___________________________________
4. 补充诗句并完成练习。
小儿垂钓
蓬头稚______学垂纶，侧______莓苔______映身。
______借问遥招手，怕得鱼惊______。
［1］在横线补充诗句。
［2］这首诗的作者是______代诗人______。
［3］小儿“遥招手”的原因是：______。（填诗句）
5. 按要求答题。
一九二九 冰上走
三九四九 不出手
五九六九 沿河看柳
七九 雁来
八九 耕牛遍地走
九九加一九 河开
［1］连一连。
［2］天气最冷的是_______了。
［3］到了七九、八九，天气渐渐变_______了。
6. 阅读文章，完成问题。
热爱祖国
你要问我，什么是祖国？
我可以高兴地告诉你：
小燕子的祖国是它的泥窝，
每年春天都要回来多么执著；
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，
每天搬土运食物很少歇一歇；
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，
大声歌唱一点儿也不觉得累；
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，
酿出的甜蜜谁也不让抢夺！
你要问我，谁是我的祖国？
我也会自豪地告诉你：
我的祖国名字叫中国，
历史悠久，地大物博，
长江长城，黄山黄河，
五十六个民族，名人众多！
张雪峰最不建议上的专业［1］小燕子的祖国是______，小蚂蚁的祖国是________，小蝈蝈儿的祖国是___________，小蜜蜂的祖国是___________，我的祖国是___________。
［2］我的祖国有什么特点？用“——”在文中画出来。
［3］在诗歌中出符合下面意思的词语。
（1）形容经历的时间很久远。（_________）
（2）国家疆土辽阔，资源丰富。（_________）
［4］读诗歌，连一连。
小燕子      小蚂蚁  小蝈蝈      小蜜蜂
 
春暖归巢   酿蜜   运食物      歌唱
7. 课内阅读。
曹颖走光
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
（1）这节诗从多种感官角度出发，描写秋景。“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句是从   角度，写出了幽谷   的特点。“稻香”从   角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。
（2）“秋天栖息在农家里”一句运用了   的修辞手法。
（3）如果把“栖息”字换成“停留”或其他的动词，好不好？为什么？
（4）这一节诗歌所描写的画面可以用一个什么词来概括？它由哪两个场景组成？
8. 古诗阅读。
梅　花
[宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪, 唯有暗香来。
［1］诗句中的“数”的读音是(  )
A. shǔ B. shù
［2］这首诗写出了梅花(  　)的特点。(可多选)
A. 洁白如雪 B. 不怕严寒 C. 数量多
9. 把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。


咏柳
碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。梦见别人给自己钱
_______细叶谁裁出，二月春风似_______。
（1）补充诗歌
（2）这首诗的作者是   代诗人   。
（3）这首诗前两句中，作者把   比作   ，把   比作   ；最后一句中，作者把   比作   。
（4）这首诗通过对   的赞美，引出了对   的赞美。
10. 课外阅读。
星星和花
我最喜欢夏天，
满地盛开着鲜花。
这里一朵，
那里一朵，
真比天上的星星还多。
到了夜晚，花儿睡了，
我数着满天的星星。
这里一颗，
那里一颗，
又比地上的花多。
［1］这首诗写了夏天的___________和夜晚的____________。
广州高考成绩查询［2］判断。对的打“√”，错的打“×”。
(1)夜晚，满天的星星比地上的花多。（____）
(2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。（____）
［3］用“——”画出花多的句子，用“～～～”画出星星多的句子。
11. 完成练习。
［1］把古诗补充完整。
［2］《望庐山瀑布》是（____）代诗人（____）的作品。我还知道他写的《______________》一诗。
［3］诗中“遥看”的意思是(  )。
A.看见 B.从远处看
夜扣宫门
［4］本诗运用了夸张的修辞手法，描写瀑布的长度有______________，同时运用了比喻的修辞手法，把____________比作____________，表达了诗人对大自然中令人惊心动魄的景象的赞叹之情。
12. 欢迎来到古诗天地。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
［1］请你根据句子描绘的画面，选出相应的诗句。