中国古代史部分
七年级《中国历史》第一册
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第一课：
1. 元谋人：
火焰纹章烈火之剑我国境内目前已知的最早人类是：（        ）。他们生活在距今（        ）万年。（    ）县是中华文明的发源地 。他们已会（        ）和知道（  ）火了。（          ），是人和动物的根本区别。
2、北京人：
发现地点?                                                         
距今年代？
体质特征？
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3、山顶洞人：
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第二课：原始农耕居民：河姆渡、半坡原始居民
1、河姆渡原始居民
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2、半坡原始居民
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第三课：
1、 中华文明的人文初祖指的是谁？
2、 传说中（        ）流域的首领（      ）和（      ）在涿鹿打败（    ），从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期的发展，形成了日后（      ）。
3、 传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有（  ）、（    ）、（  ）。
4、 什么叫禅让制？
5、 我国原始社会结束在哪一时期？
6、 我历史上第一个奴隶制王朝是谁建立的哪个王朝？
第四课：
1、 夏朝的兴亡：
a.建立：约公元前（    ）年，（  ）建立夏朝。（    ）继承父位，从此(    )代替了（      ），“（      ）”变成了“（      ）”。
b．中心：今河南西部和山西南部一带。都城在（      ）。
c.灭亡：国王（      ）残暴。约公元前（      ）年，商朝国君（      ）战胜桀。
2、商朝的兴亡：
  a.建立：约公元前（    ）年，汤建立（    ）。
  b.政治：任用（    ），关心百姓，商朝很快强大。商王盘庚迁都到（      ）。
  c.灭亡：公元前1046年，（      ）伐纣，通过（      ），商朝灭亡。
3、西周朝的兴亡：
  a.建立：（    ）建立，都城在（    ），史称西周。
  b.政治：为了巩固统治，西周实行（      ）。
  c.灭亡：西周后期，政局混乱，发生了（      ），公元前（    ）年，西周灭亡。
4、说出西周分封制的主要内容？
第五课
1、商朝著名的青铜器有（        ）和(        ).
2、我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝就能烧制（      ）。
3、夏、商、周时期，（        ）工艺达到很高的水平。
4、“（ ）谷”在商朝时期已经齐备。
5、（    ）已使用青铜农具。
6、今天家畜家禽的主要品种，（  ）商朝都已经齐备。
7、夏、商、西周时期的奴隶没有（  ）自由，可以随意转让和买卖。商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶作（      ）。奴隶主死后，还要把奴隶杀死或活埋，做（    ）品。
第六课
1、 东周分为哪两个时期？
2、 春秋著名霸主是？第一个霸主是？
3、 春秋争霸的影响？
4、 战国七雄是指？
5、 著名的战役有？a.晋楚（      ）之战，使晋文公成为中原霸主。b、魏包围赵，齐救赵的（    ）之战。C.齐国孙膑用减灶计打败魏国庞涓的（    ）之战。D.东方六国再也无力抵抗秦军进攻的（    ）之战。
泰民我们结婚了停拍6、 春秋战国时期的成语：
第七课
1、 春秋时期我国开始出现什么农具？
2、 到了何时，铁农具使用开始扩大？
3、 什么时期开始使用牛耕？到了何时进一步推广？
4、 都江堰是谁主持修筑的？功能是？
5、 商鞅变法的背景、时间、内容、意义？
第八课
1、文字的演变：商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“（      ）”；我国有文字可考的历史，从（  ）朝开始；商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“（    ）”，也称“（    ）”；西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“(    )”.
2、天文：（    ）就有了关于日食的记载，商朝的甲骨文有许多关于日食、月食的记载。
3、历法：（    ）就有了历法。（      ），历法逐渐完备。（    ），测出一年24个节气。
4、医学：名医（      ）总结出（                      ）四诊法。
5、文学：屈原，战国末期楚国人，代表作（        ）。
6、艺术：春秋战国盛行“钟鼓之乐“
第九课
7、思想：孔子：提出“（        ）“ 的学说，教育上注意”(          )”,广收门徒，倡导”（          ）“
        老子：道家学派的创始人，著有（      ）一书，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
        墨子：（    ）的创始人，主张（        ）。
        孟子：战国时期儒家的代表人物，提出“春秋无义战”，笼统地（              ）。要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。提出（              ）持续利用的思想。
        庄子：战国时期道家的代表人，主张（          ），“（            ）”。
        韩非：法家的代表人，主张（第十二秒故事大概          ），反对（      ），提倡法治，提出建立（                    ）的封建国家。
        孙武：春秋晚期兵家的鼻祖，著有（        ）一书，是世界上最早的兵书。
第十课
1、 秦灭六国的条件是？时间、意义？
2、中国历史上第一个统一的中央集权的多民族国家------------（    ）
3、秦统一全国的时间：公元（        ）；建立者：（        ）；都城：（        ）。
4、“秦王扫六合，虎视何雄哉”中的秦王指（      ）。
5、秦始皇加强中央集权，巩固统一的措施是什么（政治、经济文化、军事、思想）？
6、（      ）掌管（        ），（      ）掌管军事，（      ）监察百官。秦统一全国后把（      ）作为全国推广的标准文字，后来又出现一种便于书写的字体-------（    ）。把（      ）钱（又叫秦半两）作为流通货币。
7、秦统一文字的意义：有利于政令的传达执行，文化的传播，巩固统一。
8、秦统一度量衡的意义：有利于经济的发展，巩固统一。
9、秦长城西起（      ），东到（      ）
10、探讨统一国家的建立的意义？
第十一课
1、 秦末农民起义的原因？
根本原因：秦的（    ），繁重的(      )，严酷的(    ).
直接原因：戍边（    ）期，按律当（  ）。
2、 秦末农民起义的经过？
公元前209年，（      ）、（        ）领导大泽乡起义。建立（    liv tyler）政权，（      ）自立为王。陈胜吴广起义失败后，刘邦和项羽领导起义军继续进行反（  ）斗争。
3、 秦末农民起义的结果？
公元前207年，项羽在(      )以少胜多，战胜秦军主力。刘邦占领（      ），秦朝灭亡。
4、 秦末农民起义的意义？
第十二课
1、 列举汉武帝大一统的主要史实？如何评价汉武帝？秦始皇和汉武帝的历史作用？
2、 汉武帝的大一统的目的？
3、 汉武帝的大一统的措施？（政治、思想政治、教育、经济、军事）
政治：接受（      ）的建议，削弱分封诸侯的实力。
思想政治：接受（        ）建议，罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说作为封建正统思想。
教育：大力推行儒学教育，在（      ）兴办（  钟丽缇资料）学。
经济：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造（      ）。
军事：派(      )、（      ）打败匈奴。
4、 汉武帝的大一统的影响？
加强了（        ），实现(          ),进入西汉（    ）时期。
5、 西汉的建立？
时间：              定都：      （      ）建立汉朝 史称
文景之治的原因和表现？
6、 如何评价汉武帝？
      功：汉武帝是中国历史上很有作为的封建皇帝，他雄才大略，开拓创新，不拘一格重用人才。他还是一位杰出的政治家，在位期间能够顺应历史潮流，变革图新，在政治、经济、思想文化、军事等方面采取一系列措施，使西汉王朝实现了大一统，进    入鼎盛时期。
过：汉武帝晚年好大喜功，连年用兵，国力耗损。
第十三课 两汉经济的发展
1、农业（治理黄河）：（      ）下令治理黄河；汉明帝令（          ）主持修河。
2、汉代的丝织品已经使用（        ），而且染的技术也很高。
3、东汉的南阳太守（    ），发明了水排，利用（        ）鼓风冶铁；汉代出现（    ）兵器。
4、西汉的都城（    ）和东汉的都城（    ），规模宏大，人称东西二京。城内有专门的商业区，叫（    ）
第十四课：匈奴的兴起及与汉朝的和站
1、匈奴的兴起：秦汉之际，（        ）第一次统一了蒙古草原；匈奴族的生产迅速发展，（  ）器被广泛使用，匈奴人还向汉族学会了（    ）。
2、汉武帝反击匈奴的条件、和经过？
  条件：（    ）强盛。
  经过：夺取了（        ）和（      ）地区。
        公元前119年，派（      ）、（        ）打败匈奴。
3、昭君出塞：汉元帝把（      ）嫁给呼韩邪单于，促进了汉匈之间的经济文化交流。
第十五课：汉通西域和丝绸之路
1、 西域指哪里？
两汉时，人们把甘肃（      ）和（      ）以西，也就是今天（      ）地区和更远的地方，称为西域。