2021年高考真题——文综历史部分（天津卷）解析版（1）
A．朋友圈怎么只发文字泉州 B．广州 C．扬州 D．庆元
【答案】A
【解析】看到“马可．波罗”这个名字，我们就要想到元朝。由此想到历史必修二第14页最后一个自然段倒数第二行中提到的“元朝时，泉州是重要的对外贸易港口，在此停泊的外国海船经常在百艘以上，被誉为当时世界第一大港”。课本上的这一段话既与“马可．波罗”相对应，也与材料中“则有船舶百余”相对应，所以选A。
2．清雍正年间，军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选，任命谕旨通常说，命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出
A．在军机处办理要务易于保密 B．军机处官员便于皇帝宣召
C．军机处官员按才德标准遴选 D．军机大臣多为临时差遣性质
【答案】C
【解析】军机处的内容来自历史必修一第18页最后一个自然段和旁边的插图（见左图）。但是这道题我们其实不必在回忆知识点上花太多时间：题干中“亲臣重臣”体现了A选项的含义（保密），题干中“设在皇宫内”体现了B选项的含义（便于宣召），题干中“行走”二字体现了D选项的含义（临时差遣），唯独C选项中的“按才德”并没有在题干中有所体现，所以选C。
3．戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本来是浑圆物，谁是中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是
A．提倡维新变法 B．鼓励人们向西方学习
C．宣传科学救国 D．劝导国人放弃天朝观念电脑花屏的原因
【答案】D
介绍信
兹有本校胡世厚统治因返里事去河南洛阳，携带通用粮票20斤，希沿途军警查验放行是荷。
此致敬礼（限2月5日作废）
中共中央高级党校（印章）
1963年1月10日
【解析】戊戌变法也称维新变法，其具体内容出现在历史必修三第69页至第70页。但是，与第2题的思路如出一辙，这道题也不用细想书上的内容：题干大意是其实中国也不是世界的中心，那么我们就要从四个选项中选出一个跟“不是中心”有关的选项，因此只有D选项能被选出。通过第2题和第3题，我们不难看出：天津高考历史部分越来越强调实战分析能力，很多固有的固化的内容都是可以通过材料的变化实现变通的。因此我们平时一定要加强阅读能力。4．右图介绍内容所反映的实质是
A．国内粮食供应比较紧张
B．中国实行计划经济体制
C．国家实行粮食凭票供应
新的一年开始精美语句D．国家工作人遵纪守法
【答案】B
【解析】这道题中出现了1963年，因此我们应该想到：这道题中描述的事情的背景是改革开放之前，也就是计划经济时期。而且这道题问的是“实质”，我们不难发现A、C、D三个选项都是具体的某一方面的事情，也就是“表象”；只有B选项具有高度的概括性，也就是“实质”，所以选B。需要提醒大家注意的是：A选项本身的表述也是错的，因为根据历史必修二第52页最后一个自然段（看下图）中的描述：1963年时我国的经济已经得到了一定程度的恢复。
5．在中美关系的发展中，台湾问题是一大障碍，在扫除这一障碍的过程中，取得突破性进展的事件包括
①中国恢复联合国席位 ②尼克松总统访华
③中美两国正式建交 ④访问美国
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】这道题的题干上提到“中美”和“台湾”，也就是说这道题中的“台湾”不是孤立的，必须放在中美关系的大局中去考虑，所以不选①。访美的内容出现在《中外历史人物评说》第107页倒数第二自然段（“1979年，在等人的努力下，中美关系实现了正常化”），与台湾问题的直接关联度不大，所以不选④。所以选②③。尼克松访华中有重要的关于台湾的内容（来自必修一第114页第一自然段，），所以选②；而我们刚才已经说明①不选，所以不选A而是选C。
6．“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的，根本保证是
A．“一国两制”的提出 B．“九二共识”的确定
C．中国困际威塑的提高 D．中国国力的强大
【答案】D
【解析】作为一个中国人，我们必须记得：1997年和xx年香港和澳门分别回到祖国的怀抱。这道题提到的就是澳门的回归（标志词：“就在21世纪的钟声即将敲响之前……”）。能完成澳门回归，而且是根本原因，所以必须选D。有的同学可能选A，但是我们要想到：没有强大的国力的保证，谁会承认我们的“一国两制”；有的同学可能选B，但“九二共识”这个说法是与台湾问题有关（历史必修一第104页倒数第二自然段）的，所以不选；有的同学可能选C，但我们可以想见：强大的国力才能保证威望的提高，也就是说D选项描述的情况是C选项描述情况的原因，所以选D。
7．罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是
A．被告在被确认犯罪之前是无罪的
B．被告有权利在法庭上同原告对质
C．主要按照以往的习惯和判例进行判决
D．主要按照法律和法学家解释进行判决
【答案】C
【解析】如果大家在平时认真复习过罗马法的话，都能看出来C是违背其原则的。其理论根据是历史必修一第26页红标题“从习惯法到成文法”下一自然段的内容。其中提到由于按照习惯去解释法律是有坏处的，所以才有了罗马法。所以选C。
8．右图为英国工业革命时代阿克莱特于1771年建立的纺纱厂遗址，现为世界文化遗产。该纺纱厂所利用的动力应该是
A．蒸汽动力 B．水力动力
C．水电动力 D．机械动力
【答案】B
饼干狂魔【解析】这道题提到了“阿克莱特”和“纺纱厂”，所以我们想到历史必修二第31页最上方的那个表格。
9．1793年初，法国国王路易十六在革命高潮中被送上断头台。与这一事件相联系，下列说法正确的是
A．从此法国废除了君主制 B．这一事件标志着法国大革命结束
C．这一事件为拿破仑上台创造了条件 D．君主制的幽灵并未因此在法国消失
【答案】D
【解析】有的同学看到“拿破仑”这三个字就害怕了：哎呀，我没背选修的拿破仑！但是，与上面几道题相类似，这道题也并不需要完全回忆起《中外历史人物评说》中拿破仑的内容：路易十六之后至少还有个拿破仑当了皇帝，所以不选A；法国大革命在拿破仑上台以后都没有完全结束，所以不选B；拿破仑上台是在1799年雾月，与1793年无关，所以不选C，所以选D。
10．1940年12月底，罗斯福在一次广播讲话中说：“美国不能用缩进被窝、蒙头大睡的办法回避危险或对危险害怕，”“必须成为民主国家伟大兵工厂”。随后不久，美国
A．通过了新的《中立法》 B．通过了《租借法》
C．与英国共同发表了《大西洋宪章》 D．参与签署《联合国家宣言》
【答案】B
【解析】这道题是典型的历史年代定位题：看到1940，我们应该回忆以下内容：《中立法》是1939年11月由美国国会通过的，所以不选A；《大西洋宪章》是1941年8月14日签署的，所以不选B；《联合国家宣言》是1942年元旦签署的，所以不选D。
只有《租借法》符合题目的要求（来自《20世纪的战争与和平》第65页，）。
11．右图中，一个科威特人脚穿网球鞋，背驮电视机，穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了
①经济全球化的趋势
②全球性的文化渗透
③发展中国家是经济全球化最大受益者
④跨国公司是经济全球化有力的推动者
A．①② B．①④
C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】“经济全球化”是历史必修二最后一部分内容。其中的细节问题我们都比较熟悉：不选③和④是因为他们违背了历史必修二第111页最后两个自然段的内容：发达国家是经济全球化最大受益者；跨国公司和各种国际组织是经济全球化有力的推动者。
12．（19分）阅读材料，回答问题。
材料一
“行仁政而王，莫之能御也。”
“处无为之事，行不言之教。”
“明法者强，慢法者弱。”
（1）概括材料中的三种主张。结合所学知识，分析这些主张出现的政治经济背景。（7分）
【答案】实行仁政；无为而治；强调法治。
春秋战国时代，中国社会发生政治和经济大变动；政治上，分封制瓦解，诸侯争霸；经济上，铁犁牛耕推广，井田制破坏。
【解析】这道题是典型的历史第一问第一题，和政治一样，分析材料大意就可以：“仁政”、“无为”、“法”是三句话的中心语，由此我们想到春秋战国时期的诸子百家，所以其政治经济背景也就不难回答了。需要大家注意的是：这一问的第二部分需要结合必修一（政
治）、必修二（经济）和必修三（文化）三本书中有关诸子百家的内容去作答。
材料二
“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”
“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”。
——《汉书·董仲舒传》
（2）依据材料二中董仲舒的论述，指出其思想特征。结合所学知识，阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。（4分）
【答案】强调“大一统”；糅合各家思想，形成新儒学体系。
儒学正统地位在汉代确立，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。
【解析】关于董仲舒，我在课上已经带着大家划过重点内容：他糅合了道、法、阴阳五行、儒四派思想，他说过的所有带引号的句子（如：“天人感应”），他的影响（如：“深受
汉武帝的赏识”），都是我课上强调过的。因此，如果大家还记得我让大家注意的历史必修三第8页至第10页的内容，这道题是没有一点问题的。
材料三
唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教 ，既有本土发展起来的禅宗，也有从天竺引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》，则源于印度的婆罗门曲，并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。
感恩节是哪天? ——张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》等
（3）依据材料三概括唐代思想文化的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。（6分）
【答案】多元性（兼收并蓄）。
唐朝实行开放政策；政治稳定、经济繁荣、对外交往频繁等。
【解析】如果我们看到材料的时候想不起我们背过的相应内容，我说过，最好的方法就是“
概括材料”。这一问的材料中提到了唐代的各种文化食物都和很多其他事物有关，因此“概括材料”可以得出“多元性”的结论。我在课上强调过：凡历史解答题提到原因、因素、影响、作用、意义，都要从那个时代的政、经、文三方面去答，因此也就不难得出后半部分的答案。
（4）综上，谈谈你对思想文化发展进程的认识。（2分）
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