拼⾳复习⼆：两拼⾳节和三拼⾳节
上周，我们进⾏了简单的声母、韵母、整体认读⾳节复习。本打算就按照我的进度⼀点点的复习，但是临时接到通知，下周29号就开始期中考试，于是我们加快了进度，今天开始学习拼读⾳节。
图⽚发⾃简书App
⾸先简单介绍⼀下我的班级：复式班级，⼀年级10个学⽣⼆年级3个学⽣，⼀年级是⾃⼰的带的，所以拼⾳基础达到我中等要求，⽽⼆年级3位学⽣有两个拼⾳在基本不会的⽔平上，让⼈也甚是为难。
山东最好专科大学
今天早读，我直接板书“三拼⾳节”，然后请⼈列举三拼⾳节的字并拼出来。⼀年级的学⽣⾮常的积极，基本都举起了⾃⼰的⼩⼿，对于这⼗
个⼈，我也⼤致了解他们的基础，但是⼆年级的三个⼈却好像并听不懂似的。于是，我叫了⼆年级语⽂成绩最好的那个⼥孩⼦，请她给我们举个例⼦，我感受到她迟疑的站起来，然后站了⼀会⼉，但是不回答。
因为之前都有经历过⼀些知识点他们不清楚的问题，所以我⼼⾥也⼤概清楚是什么情况，我问⼆年级的三个⼈“你们知道什么是三拼⾳节么”，他们摇头。
那⼀刻我在想：我为什么不早⼀点想着给他们复习拼⾳？我也清楚，此刻再怎么后悔也没⽤了。
李泰民郑秀晶
所以，我们改从简单的两拼⾳节开始，如bā，pá，mǐ，chē，shā，然后我们再和⼀年级的学⽣⼀起分析它们为什么是两拼⾳节，虽然⼆年级的之前并不太懂，但是有⼀年级的加⼊调动氛围，加上⼆年级的积极，复习的效果还算不错，连那个语⽂基础很差的男孩⼦也在⼀年级的⿎动下积极学习。如此，
我们学会了两拼⾳节。
趁热打铁，我们接着学习三拼⾳节，因为⼆年级刚刚了解，为了加深记忆，我请他们上⿊板给⼤家写⼀写三拼⾳节，同时也请两个⼀年级的学⽣⼀起在⿊板上写。这样，⼤家各⾃发挥⾃⼰的才智，写下⾃⼰所知道的三拼⾳节。
最流行的网络游戏
图⽚发⾃简书App王子奇王玉雯三搭哪部戏
然后我们⼤家⼀起批改，⼤家发表着⾃⼰的观点，最后我将⼤家的智慧再次抄写在⿊板上，并请学⽣带读拼⾳。
由此，⼀节课很快的就过去了，我们关于两拼⾳节和三拼⾳节的学习也告⼀段落。
用焕然一新造句这个过程并不复杂，因为⾃⼰每天课程的关系，拼⾳复习的时间却总是对不上，但是，这是⼀个长期过程，我们没有办法⼀蹴⽽就。
大话西游名字拼⾳复习虽然只是⼀个⼩⼩的操作，但是也在提醒我，往后不论是⼀年级⼆年级还是中⾼年级，我都应该把拼⾳时刻的放置于⼼中，有必要时都可以给学⽣复习⼀次。虽说新课标⼀直把拼⾳放在⼀个辅助语⽂学习⼯具的位置，但就个⼈看来，字词是语⽂学习的基础，拼⾳就应该是字词学习的很⼤⼀个部分，不能丢，也不可以丢。