写描写月亮的作文集锦10篇
写描写月亮的作文 篇1
      今日是农历七月十五了,天上的月亮又大又圆,像一个白玉盘一样挂在天空中,闪闪发光,美丽极了!等到了初一、二的时候,月亮又变成了弯弯的月牙,很可爱。到了初七、八,月亮又成了一艘小小的船儿,在夜空中航行。哎!月亮是不是太改变多端了!
写描写月亮的作文 篇2芭儿 拉法莉
      一天,月亮老师正在给星星,白云和风儿上课。
      在课上,月亮老师问道:“同学们,明天就是老师节了,你们预备送什么礼物给老师呢?”星星抢着说:“老师您喜爱什么呀?”月亮老师微笑着说:“你们猜猜。”星星,白云和风想:老师会喜爱什么呢?白云想:我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵,有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过,待我长大了,给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发,看到她慈爱的脸上那副褪了的老花镜,于是,风儿想:我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问:“你们都想好了吗?”星星,白云和风儿异秦岚疑被当众袭胸
口同声地说:“我们都想好了!”月亮老师说:“那你们今日晚上好好预备吧!”“嗯。”他们说。
      其次天,星星,白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问:“你们都预备好了什么礼物呀?”白云说:“老师,我要送你一个甜丝丝、水灵灵,有红又大的水蜜桃。"说着就把水蜜桃递给老师,“这算什么呀!星星说,“你看我就够诚意。”说完,就把一条小金鱼递给老师,月亮老师问:“风儿,你预备了什么礼物呀?”风儿说:“老师,我要送你一副老花镜!”月亮老师微笑着说:“我很喜爱你们的礼物,但我唯一的愿望就是盼望你们如今好好学习,将来做个对社会有用的人,这就足够了。”“嗯。我们明白了!”星星,白云和风儿说道。
      老师听了他们的话,点点头,脸上露出欣慰的笑容,笑得是那样亲切。
写描写月亮的作文 篇3
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      扬州是一个风景秀丽的现代都市,也是一个满含文化底蕴的历史古都。该如何展现这座华夏名城的风采呢?想到了月亮。由于文人总是离不开月亮,而月亮又与这座城市到处相连。这种化大为小、细处取材的方法,令内容新意顿生。
      写月亮,总是离不开文人,写文人自然离不开诗词典故。月光营造出的安静夜晚,小秦淮河边荡漾的缕缕箫声,以及诗词引出的无穷诗意,将扬州独特的古蕴揭示得淋漓尽致。如果不到“月亮”这一独特的材料,我们怎能读到如此美不胜收的佳篇?
      扬州,一个人杰地灵、令人神往的地方。在浩瀚而秀丽的历史长河中,不知有多少文人墨客为它沉醉。扬州又被人们称为“月亮城”,扬州的月亮美在它的含蓄而不张扬,美在它的自然而不事雕琢。
      天气晴朗的夜晚,皎洁的月光洒在扬州城的每一个角落,秀美、柔软、安静、优雅。夜斑斓,劳累了一天的人们,悄悄地享受着这安静的夜晚。托一壶清爽淡雅的香茶,与左邻右舍围桌而坐,谈谈闲谈,论论家常,清风为舞,明月相伴,真是无限满意。信步于小秦淮河边,或闲逛于瘦西湖畔,你随处可以闻到空气中充满着淡淡的水的气息和花与树的芳香。月光洒在瘦西湖上,给这秀丽的人间仙境又增加了几分迷人的风采。透过月,朦胧的沉醉中好像听见箫声,不禁令人浮想联翩:那长发飘飘手执玉箫的美貌女子此刻仿佛就站在二十四桥上和着晚风轻轻地吹奏着。此刻水边的垂柳低低地拂着水面,微风拨弄着湖面。湖水在小桥下堆起一层层涟漪。
      月光在湖面闪动着。随便捡起一粒石子丢向湖里,扑通一声,画出一道道秀丽的弧形,荡漾着向四周扩大。而我的心也如月影一样被匀称地分成了一圈圈,晃着,荡着……等水波慢慢地安静了,那细条儿也聚集起来,河面上又映出一轮明净的月。据说每到皓月当空之夜,站在瘦西湖边往五亭桥下望去,十五个桥洞,洞洞有月,形成了天上月,水中月,水天一,众月争辉的绝美景观。
      “天下三分明月夜,二分无赖是扬州”,道出了扬州无边的月。就连大诗人杜牧也因“十年一觉扬州梦”而流连忘返,真可谓是“半湾星月漾银沟,瘦尽春城十二楼”,“明月满扬州”啊!
      河岸、细柳、拱桥、天幕,越往上越清楚,一轮淡黄中透出白皙的月儿便是这一切的灵魂。她悄悄地端详着这个日新月异的城市,把她的万般柔情化作了那丝丝缕缕的缠绵洒向扬州的每个角落。湖水清清,杨柳依依,微风习习,箫声阵阵,与皎洁的月光融为一体。这温馨的气氛覆盖在扬州城上空,充满着,升腾着,成了数百数千年的永久,成了永久流传的家乡月,家乡情。
      游过扬州,谁能忘得了这扬州的月亮?
写描写月亮的作文 篇4
马丽兹      "举杯邀明月,对影成三人”李白是爱月的,望着墨夜空中的一轮玉圆月,我陷入了遐想,加入了赏风吟月的行列之中。
驱蚊方法前帮机      古往今来,多少文人骚客咏叹明月,它经常用来寄予相思和愁绪。”海上生明月,天际若比邻”王勃的送客富有意味;“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”李白的关心布满愤慨;但愿人长期,千里共婵娟"恭轼的感叹写尽悲欢离合。再仰视皎洁的月亮,清冷幽寂,圆缺交替,真不负盛名。“隔千里兮共明月”我的亲人是不是也在遥远的地方赏月呢?
      月华如练,倾洒下一片银的光辉,暗香浮动,月朦胧地包围着,虽孤寂但秀丽。月朗星稀,模糊的几颗星星更是衬托得月亮明朗了,正是由于月亮本身的皎洁,愈使得,冰清玉洁了。几天前,看《增广贤文》中的一句话"众星朗朗,不如孤月独明”我思索了很长时间。朗朗的众星当然光明,可明月的光辉依旧是掩盖了他们.一个人成为国家栋梁,必定要比在底层工作的劳动人民影响要大,可众星假如不在,也就起不到衬托明月的作用了。所以,社会上统治阶级与被统治阶级之间也是互相依存的,我们不管在什么岗位,都不能傲慢自大或是自卑消极,要在属于自己的岗位上作出非凡的奉献。 月亮和星星所代表的人类
种是宏大与平凡的对比,虽差距悬殊,可都在装饰夜空,留下一抹亮,既然我们是月,就要挥酒银辉,不负皎洁;既然我们是星,就要做最灿烂最光明的那一颗.我们如今尚在未知的宇宙中形成,尚在天体中运转,若这时注定失败,只能是在黑洞里万劫不复了。所以我们生来就应优秀,不要空叹悲切。
      明月是空中最美的点缀,在这个月朗星稀的夜晚,我突然明白了很多。我正在成长,正是学习的时候,不能由于放弃而失去在夜空中装饰的机会。生命的美妙需要体验,批明月给我带来无限的遐想。
      上九天揽月,想这样的愿望肯定能实现。
写描写月亮的作文 篇5