“风筝”艺术是中华民族的传统文化之一，它融科技、娱乐、文化等要素于一体，是孩子们喜欢的娱乐活动。我以前动手制作过风筝，那种制作时成功的喜悦与放飞的快乐依然存在，并希望也把这种喜悦和快乐带给孩子。儿童端午节图画简笔画 本节课从探讨了风筝的制作材料和风筝制作的过程，使同学们基本掌握了风筝的制作方法。
林更新女朋友 我在班上上了一节“风筝的制作”综合实践活动课，下面就这节课说以下成功之处与存在的不足。
1、成功之处
1.按照制作风筝的准备、理论和操作三大快来讲授风筝的制作一颗。运用课件和多媒体投影，让讲解更加直观形象，易于学生接受。在活动中学生的合作能力，增强了学生的动手强度，提高了学生的动手能力，收到了比较好的效果。
2.在剪图形的一段设计中，以“菱形”为主要剪裁图形，但在教给学生的时候，利用常见的风筝图形，以具体的实物，过渡到抽象理念，让学生理解什么叫对称。
二、不足之处
1、在课堂上进行的时候，因为距离和投影使用的局限性，有些孩子没看清楚， 有得骨架粘倒了，后来我发现， 所以造成了预设教学情景和实际操作出现了偏差。主要还是我教学设想不缜密，没有预设到孩子们会出现这样的问题，没有将错误控制在课前。
2穷人续写六年级、另外就是在裁剪图形的时候，有的孩子虽然剪对了，但图形不对称，造成的原因是因为孩子们在折叠过程中没有将边缘对齐，因此剪开后，左右不对称。而我在授课过程中，没有注意到这一点，没跟孩子们交代清除，所以在课堂操作中出现这样的问题。
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上课之前，我一直期待着今天的到来，因为我以为上了这节课心里就可以放下一块大石头。现在，课上完了，但是我并没有感到轻松。我感到有很多的问题需要解决，一大堆的缺点需要改正。这些缺点是需要靠努力和坚持去改正的， 愿意吸取其他老师们给了我的宝贵意见。在实践中摸索，我相信只要我不断的总结反思， 不断学习，吸取经验，教学水平能得到提高华人星光大道陈昊宇。
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