2020年下半年教师资格证考试《幼儿结构化面试》
真题及答案解析
1、你看到小朋友在往玻璃是上吐痰,你怎么办
小朋友在盥洗室往玻璃上吐痰,既不利于其良好习惯的养成,也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师,我会及时引导其改正不良的生活习惯,并采取以下措施:
首先,我会和这个幼儿一起商量,共同制订几条“规矩”。如不随地吐痰、不随手扔垃圾,要做文明公德好孩子等。另外,我还会积极引导幼儿形成一些良好的生活习惯,如上完厕所后要洗手,洗完手后要关好水龙头。
其次,积极引导其改进。我会通过教授一些朗朗上口的歌谣,促进幼儿养成良好生活习惯,让幼儿在日常活动或游戏中,逐步树立起讲究卫生的意识。
最后,为了使幼儿树立并形成良好的意识,我会在盥洗室标上便于记忆的有趣标记,让幼儿实现有意记忆。同时,我还会明确不同区域的负责人,通过责任分配的方式,调动小朋友的积极性和责任意识。
2、你是如何看待教师间的互相合作的
教师合作是加速教师专业发展的有效途径。
教育事业是教师的集体事业,学校教育教学的成败取决于教师集体的工作,只有团结一致的教师集体,才能保持教育的一致性和完整性。以教师合作的方式提高教师素质已成为促进教师专业发展的重要途径,而教师专业水平的提高很主要的依赖于教师专业合作的有效性。所以新课程的实施使语文教学方式、学生的学习方式、语文的评价方式都发生了变革,教师的合作意识不仅变成了可能和现实,而且是一种工作的必然。
3、凯凯小朋友老是喜欢欺负别的小朋友
攻击性行为会造成幼儿之间的矛盾、冲突,不利于形成良好的人际关系。作为一名幼儿教师,我要对幼儿的攻击性行为及时干预、矫治。
生粽子蒸多久能熟(1)在组织集体活动时,让凯凯小朋友做队长,培养其团队意识和领导意识、责任心。
(2)对凯凯存在的问题进行深入了解,通过与他的家人进行沟通,到他存在攻击性问题的主要原因,然后采取措施加以解决。
(3)通过各项措施对幼儿的攻击性行为进行矫治。首先,引导这名幼儿进行移情换位,感受同伴受到伤害的情绪。让其换位思考,以此减少幼儿的攻击行为。其次,引导这名幼儿正确发泄情感。最后,与家长沟通,科学引导,帮助幼儿净化生活环境。
4、四有路线的具体内容聂欢不让任嘉伦拍吻戏
有理想信念,这是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人的导向。思想是行动的先导,有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,首先要在思想上保持先进性、纯洁性,而先进性和纯洁性,就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念,才能把这种观念传递给每一位学生。
有道德情操,这是教书育人的前提条件,体现了道德育人的导向。古人云,师者,传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师,他的学生也会是道德楷模。反之,老师道德滑坡,学生的思想自然正不了。因此,要在全社会营造尊师重教的氛围,让教师有尊严,有职业荣誉感,确立高尚的道德情操。
有扎实知识,这是对教师的起码要求,体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人,
如果自己一瓶不满、半瓶晃荡,那是教不好学生的。扎实的知识,是一个与时俱进的概念,作为教师不仅要教好学生,还要勤勉学习。因此,教师要甘当小学生,要面向世界、面向未来,不仅要学习书本的知识,更要加强研究学习课外的知识,不断丰富自己的思想,提高自己的认知能力,这样才能得到学生的尊重,才能得到社会的认可。
有仁爱之心,这是教师从事的职业所需,体现了和谐育人的导向。孔子日,仁者,爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师,只有真心诚意地去爱每一名学生,才能成为一名合格的教师。有了爱人之心,才会产生教育育人的动力。仁爱之心,既是对教师的要求,也是对教师的挑战,要想有仁爱之心,必须热爱这个职业,把学生当亲人,努力与学生和谐相处,成为一家人。同时,要提高教师的待遇,吸引更多优秀的学生加入教师队伍行列,实现学生想当教师,教师想教学生其乐融融的喜人局面。
5、校长说你成天嘻嘻哈哈的和孩子们在一起,能教好他们么?
幼儿的教育工作离不开家长的支持和配合,在幼儿教育过程中面对家长的刁难,我将采取措施从以下几个方面来处理:
首先,充分尊重家长,对他的这种“刁难"行为表示理解,毕竟家长站在为孩子好的出发点,在遇到一些无法解决的问题时,难免有一些情绪。
其次,详细了解他所不满的问题,是因为我对孩子不够关心还是他对我们幼儿园服务有意见。
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再次,根据了解到的情况分别予以处理,如果是我的原因,我会向其承诺在以后工作中我一定会多关注保护孩子,如果是对我们的服务不满意,我也会虚心接受家长的批评,充分听取其意见,并在以后的工作中加以改进。
最后,在以后的教学过程中,我会多关注每一个幼儿,采用合理的教学方法,不断提升我们的服务质量,让每一个幼儿能够在这里健康快乐地成长。
6、家长刁难你怎么办
幼儿的教育工作离不开家长的支持和配合,在幼儿教育过程中面对家长的刁难,我将采取措施从以下几个方面来处理:
首先,充分尊重家长,对他的这种“刁难"行为表示理解,毕竟家长站在为孩子好的出发点,在遇到一些无法解决的问题时,难免有一些情绪。
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其次,详细了解他所不满的问题,是因为我对孩子不够关心还是他对我们幼儿园服务有意见。
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再次,根据了解到的情况分别予以处理,如果是我的原因,我会向其承诺在以后工作中我一定会多关注保护孩子,如果是对我们的服务不满意,我也会虚心接受家长的批评,充分听取其意见,并在以后的工作中加以改进。
最后,在以后的教学过程中,我会多关注每一个幼儿,采用合理的教学方法,不断提升我们的服务质量,让每一个幼儿能够在这里健康快乐地成长。
7、孩子摔倒了,及时处理了,但家长还是责怪你
对待家长的责怪,首先我表示我能够理解,毕竟孩子受伤了,作为家长的很心疼,作为教师应先和家长道歉,接下来,我将采取以下措施来进行处理:
首先,孩子摔倒受伤了,作为老师将活动交给配班老师,第一时间进行伤口的处理从送往幼儿园医务室,进行包扎伤口,并进行安抚,对幼儿进行鼓励打电话告知家长此事。
其次,和家长沟通,及时反思自己的问题,由于自己照顾的不够周全,导致孩子摔倒,希望家长能够消消气,平静下来,到能够解决的办法,询问家长的意见。
最后,为了避免这种情况再次发生,应在开展活动前,将规则和注意事项说清楚,时刻关注每一位幼儿,让幼儿健康快乐成长。
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