指导教师： （校内）
指导教师： （单位）
姓 名： 专业：感恩节祝福语 英文 班级：
实习单位：
实习岗位： 钢琴演奏家
实习时间： 年 月 日至 年 月 日
二零XX年XX月XX日
接受我的实习单位是武昌区人民法院。这是一所机构完备的基层法院，内设刑事审判庭、
民事审判庭、行政审判庭、执行局、立案庭、审判监督庭等8个专业审判庭和办公室，政治处、争论室、机关党委、纪检监察室、司法行政科、法警大队、人民众来信来访工作办公室等8个综合部门；另设水果湖人民法庭、中华路人民法庭、杨园人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5个法庭。据xx年统计数据显示，全院编制总数192人，实有法官及工作人员183人。法院设院长1人，副院长4人、执行局局长1人、副局长3人。具有审判职称的庭长、副庭长、审判员、助理审判员115人，书记员14人。在职干部中具有法学硕士学历学位的16人，法律专业本科学历的138人，大专及以下学历29人。
事实上，第一天学院老师领导把我们送到武昌区法院的时候，很多同学对它的第一印象是简陋。我们看到了两座陈旧的主楼耸立着，其中一座正在进行装修改造，内含立案庭、审判监督庭、档案室等。另一座不起眼的白矮楼，竟然内含刑庭、民庭、行政庭、办公室、政治处等机构。我们首次支配实习具体办公室也是在这里进行的，那时发觉它竟有11层。指导老师、法院工作人员和同学们协商争辩后，分派任务，我被分到了另起一栋的三层小楼的执行局。
自此我就开头了真正意义上的实习生活。在六七月的武汉阳光下，我们很早起床，追逐公
交汽车，被黑压压的人中推来搡去，很少能占到座位，转车在内的近两个小时里，穿越将近半个城市，不顾一切，奔到实习地点。汗流浃背，身心俱碎。个中味道，非求学人不能体会。我想：学到实践阅历还真是不简洁，怎么说也得好好钻研，至少得对得起这么辛苦的途中跑啊。对外汉语资格证
下面让我结合实际，谈一下在执行局实习的体会：
二、两位老师
在这里我一共遇到过两位老师，首先是郭书记员。不知道是不是案件支配的缘由，我只在他的训练下学写过民事裁定书和执行通知书，制作过一份笔录和一份合议庭争辩记录。这些东西对于没接触过的人来或许很玄奥，实际上并不难做。制作法律文书只需要依照相应的格式，充实具体的案情就行了。你需要的品质是细心和勤奋。在这里实习的同学和法院工作人员地位是一样的，都要对当事人负责。比如在打印民事裁定书时，就得认真核对双方当事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差错。
有关花的词语员工素质 印象最深的是郭书记员的口才，那一次在他奇异的调解了一起执行纠纷，双方当事人心服
口服，最终该案以自动履行的方式了结。他告知我，以什么样的姿态或语调面对不同的当事人，都大有讲究，我深有同感。想来也是，有时候一句话可以激怒一个人，让冲突一发不行整理；有时候一句话可以安静一个人，使干戈顷刻化玉帛。就看你怎么说。
其余时间里执行局是很闲的，终日只是看报上网，于公务上却不特别打紧。
其次位老师是王晓明庭长，他大约五十岁上下，顾盼之间，神采飞扬。堂堂一张国字脸,不怒自威，举止风度，特别不凡。一看就知道他是办事老练，为人爽朗的好老师。后来的接触证明白我的看法。我每天在他到来之前开门，打扫房间之后烧水泡茶，然后打开电脑查询法院信息系统，再就是翻阅今日要办的案件的卷宗。王老师来的时候我总是主动问好，或是要做的事情，或是询问下一步的任务，没事时就读书看报。而阅历丰富的老师对我也特别不错，礼貌的同时知无不言、言无不尽，倾囊相授，使我学到了不少学问。
三、制作法律文书
其间我制作过民事裁定书、执行通知书、关心执行通知书、询问笔录、案件上网信息通报表、合议庭评议看法、执结报告、代为拘留书、查询冻结扣押划拨存款通知书等法律文书。每一份文书老师都要亲自过目，检查无误后才让我提交打印。
（一）询问笔录
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