六年级下册信息技术教学计划5篇
六班级下册信息技术教学打算 篇1
新世纪,信息技术将成为更新最频繁、进展最快速、影响最广泛的科学技术之一。为了适应科学技术特殊是信息技术高速进展的需要以及迎接经济全球化的挑战,我们要把留意力放在培育同学的各种力量上。为此,从学校好计算机就成为学校工作的一项重要任务,为使每个学校生把握有关计算机的学问特制定打算如下:
一、教材分析:
学校“信息技术”教科书共分三册,六班级学习第三册。今学期学习第三册下。本册分为三个单元:奇妙的LOGO王国;算法思想初步;信息技术的初步。
二、教学目标和任务
目标是培育同学以下几种力量: 神雕侠侣于正
1、操作力量:〔1〕学习一些计算机的基本操作方法。〔2〕学习常用软件的使用方法。
〔3〕学习怎样利用计算机帮助于其它学科的学习。
2、思维力量:利用常用的一些操作软件培育同学的归纳概括力量、分析综合力量、推理力量。
3、想象力量:依据画图过程想象图画的样式等。
4、制造力量:指导同学利用计算机制造出美丽的图画,美丽的音乐等。
三、同学状况分析:
同学活泼开朗,大部分同学遇到问题能主动动脑思索。总的来说两个班整体学习风气欠深厚,上课不能用心听讲,主动动脑,主动大胆的回答下列问题。但大部分同学学习看法端正,学习目的明确,上课主动动脑,遇到不懂的问题能主动问老师,勇于发言,勤学好问,是班里的学习标兵。
从以前的学习状况来看,大部分同学学习仔细,主动动脑动手,把握了很多计算机的基本学问,本学期要在他们原有的基础之上,加深对计算机的熟悉娴熟把握计算机的基本操作,把握用电脑使用的技巧,把握LOGO和算法思想的一些基本操作。
四、教学措施:
上牌流程 1、充分调动同学学习微机的主动性,首先让同学对这门学科产生深厚的爱好,能使同学在学习中自愿的学、主动的学。
2、实行边讲解,边上机实践的原则,做到理论联系实际的原则。
3、对于同学操作中的故障,教会同学处理的方法。
4、加强备课,特殊是上机课的备课与预备工作。
5、发挥更多的自然优势搞好教学。
6、发挥同学的好动性充分利用课余时间上机。
7、利用优生指导差生的方法进行教学。
六班级下册信息技术教学打算 篇2
本册教材供六班级下学期使用,共五个单元,第一单元是制作gif动画,是让同学初步
熟悉并简洁使用动画制作软件ulead gifanimator5。其次单元是网络技术应用初步,是让同学了人类的信息网络及其构成,并把握基本的因特网的应能技能。
第三单元是感测技术初步,是让同学了解生活中的`常见感测器及感测技术的初步应用。第四单元是通信技术初步,主要是了解通信的概念和通信的进展历程,并知道通信对现代生产、生活的影响。第五单元是掌握技术初步,是让同学了解掌握、掌握手段及掌握技术的概念,并简洁了解智能掌握系统和机器人掌握。
二、教学目标:
第一单元制作gif动画
1、 熟悉gif动画制作软件ulead gif animator5;了解动画的制作过程。
2、 学会启动与退出gif动画软件;把握工具面板和常用工具的使用方法,学会制作闪耀、渐变、奔跑、刺眼等动画,学会使用“视频”菜单套用动画效果。
3、 养成自主探究和合作学习的习惯,形成主动主动的学习看法。体会制作动画的乐趣,提高学习信息的爱好。
其次单元网络技术应用初步 手机怎么查高考成绩
1、 了解人类的信息网络和网络的构成要素,了解因特网的基础学问。
2、 把握基本的因特网应用技能。
高考成绩公布 3、 体验因特网给生活和学习带来的巨大变革,增添信息利用和创新意识,建立负责任的使用因特网的道德意识和法制观念。 带草字头的字有哪些
第三单元感测技术初步
1、 了解生活中常见的感测器,了解感测技术的应用领域,了解传感器的工作机制,简洁了解常见感测技术的原理。
2、 能够使用常见的感测器,能够进行简洁的感测技术小试验。
3、 感受无处不在的感测技术,理解感测技术对现代生活的重要影响,树立投身科学讨论的远大抱负。
第四单元通信技术初步
1、 了解通信的概念和通信进展的历程;了解通信对现代生产、生活的影响;了解现代通信技术及其进展趋势。
2、 把握生活中常见通信工具的用法;学会运用各种通信工具实现自己目的。
3、 感受通信技术的重要性,体会通信技术对现代生活的重要意义,理解通信技术是作为现代人生存的必备技能。
三、教学内容及课时支配
第一单元制作gif动画
第一课文字闪耀动画----------------------------1课时
其次课图像渐变动画----------------------------1课时
第三课奔跑动画--------------------------------2课时
小斯塔德迈尔 第四课刺眼动画-------------------------------2课时
第五课动态效果套用----------------------------2课时
其次单元网络技术应用初步
第一课生活中的信息网络------------------------1课时
其次课因特网基础学问--------------------------1课时
第三课因特网的应用----------------------------1课时
第三单元感测技术初步
第一课生活中的感测技术-----------------------1课时
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