课题：第三单元时代变迁中的中国音乐
——钢琴协奏曲《黄河》第四乐章《保卫黄河》
家长评语怎么写小学授课对象：高一级
课时：一课时
教学准备：多媒体课件、钢琴、黑板、教学光盘
知识目标
1.通过欣赏交响音乐钢琴协奏曲《黄河》,学习协奏曲的基本概念和掌握协奏曲音乐的基本表现形式,感受、体验交响音乐情绪、风格及不同演奏形式的不同效果,弘扬民族爱国精神。
2.通过聆听合唱版和钢琴版《保卫黄河》欣赏分析两曲的异同。
    3.通过介绍《黄河》，使学生能够对大型革命历史题材的交响音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化和历史背景，积极参与聆听交响音乐的实践活动。
4.通过欣赏钢琴协奏曲《黄河》第四乐章《保卫黄河》，了解人民音乐家冼星海的生平和主要作品，能够说出冼星海的主要作品的名称。明星生活照
教学目的
1.通过听赏作品，感受和体验音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的效果。
2.通过听赏音乐作品，帮助学生了解与其相关的音乐文化和历史背景及其作品的思想内容和民族精神，培养学生的爱国主义情操。单凌的照片
教学重点：感受和体验音乐作品的情感。
教学难点：理解音乐作品的思想内容和民族精神。
教学过程：
一．组织教学：师生问好
二．欣赏歌曲《保卫黄河》
1、介绍冼星海生平和主要作品
广东番禺人，作曲家。1930年赴巴黎音乐学院学习作曲和指挥。1935年任鲁迅艺术学院音乐系主任。1945年病逝于莫斯科。他创作了大量反映中国人民抗日斗争、表现中华民族精神的音乐作品赢得了“人民音乐家”的光荣称号。代表作：歌曲《到敌人的后方去》，合唱《在太行山上》、《黄河大合唱》和《生产大运动合唱》等。《黄河大合唱》是中国合唱音乐历史里程碑式的作品。
2．完整欣赏歌曲《保卫黄河》。
体裁
情绪变化的抒情曲
旋律特点
节奏鲜明有力
速度
速度很快
音乐情绪
高亢激越、振奋人心
力度
很强、特强
演唱形式
齐唱、轮唱
（1）.齐唱对抗战有什么影响？
①激励人们前进；②坚强的决心和英雄气概；③同心协力，一起抗战。
（2）.轮唱对抗战的作用怎样？
一浪推一浪，前赴后继。
（3）.衬词的意义是什么？
①是为了激起人们抗战的决心；②是决心的表现；③胜利后美好的生活；
④振奋人心。
三、时代变迁的中国音乐
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音乐时期
主要体裁
音乐家
主要作品
20世纪初期世纪初期
学堂乐歌
李叔同
《送别》、《早秋》
20-30年代年代
艺术乐歌
赵元任
《卖布谣》
30-40年代年代
抗战歌曲
冼星海
《黄河大合唱》
聂耳
《义勇军进行曲》
50-60年代年代
众歌曲
郭兰英
《红梅赞》
60-70年代年代
语录歌
才旦卓玛
《北京的金山上》
80年代至今年代至今
流行歌曲
刘德华
王者体验服资格申请
《忘情水》
谭咏麟
《左麟右李》
四、背景搜索
在期间，钢琴音乐文化被残酷的约束、限制和扼杀，钢琴被当作废品处理或者查封充公，钢琴艺术受到排挤，无论在乐团或是家里都不允许弹西洋作品。
当时中央乐团的钢琴独奏演员殷承宗，这位国际大赛获奖者、中国当时屈指可数的几个著名年轻钢琴家之一，不甘心放弃自己的事业。他想出独特的方式——把钢琴搬到天安门广场，弹奏当时流行的革命歌曲。接着,他又将京剧曲调和钢琴表现手法结合起来进行演奏创作，竟写成几首京剧唱腔的钢琴小曲。试演后，这种“钢琴伴唱京剧”的艺术品种，被当局认识。
于是钢琴伴唱《红灯记》被允许公演，深受大众欢迎，并被拍成电影，流传全国。接着，殷承宗、刘庄、储望华、盛礼洪、石淑诚等人于1969年12月集体完成了钢琴协奏曲《黄河》的改编，由殷承宗担任独奏，李德伦指挥，中央乐团1970年5月首演于北京。
由钢琴伴唱《红灯记》和钢琴协奏曲《黄河》被推上当时的音乐舞台，后期“钢琴改编曲”这种形式在一定条件下被允许，并且成为这一时期中国钢琴音乐创作的唯一形式。成功的作品还有《夕阳箫鼓》、《二泉映月》《陕北民歌钢琴独奏曲四首》等。
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五、欣赏钢琴协奏曲《黄河》的第四乐章《保卫黄河》
1、作品分析
钢琴协奏曲《黄河》不仅保留了原《黄河大合唱》的艺术内容，并且运动钢琴技巧和协奏曲的手法，使原来的内容得以充分的展开，在音响上达到一个新的高度。整部协奏曲分为《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄水谣》、《保卫黄河》四个乐章。第四乐章为整部协奏曲的最重头。