小学语文公开课《怒吼吧，黄河》教案
为了帮助同学们感悟光未然和冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神，下面，我为大家分享语文公开课《怒吼吧，黄河》教案，希望对大家有所帮助!
教学要求
1.会认会写本课生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利地朗读课文，了解《黄河大合唱》的创作经过。
3.感悟光未然和冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。
重点难点
1.正确、流利地朗读课文，了解《黄河大合唱》的创作经过。
医院管理年2.感悟光未然和冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。
芙蓉洞教学课时两课时
1938年10月，武汉沦陷❶，中华民族的抗日战争进入了惨烈的相持阶段。
第二年初春，诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转赴吕(lǚ)梁山抗日根据地。当他们
汪苏泷的照片经过黄河时，光未然深深地被黄河的气势所震撼：只见滔(tāo)滔黄河水，滚滚向东流。惊涛(tāo)骇(hài)浪扑面而来，虎啸龙吟之声如雷贯耳。[①这句话使用了什么修辞手法?描写了什么?]船工们光着膀子，在滔天巨浪中喊着震天动地的号子，竭尽全力与河水拼搏。[句导读：这两句写光未然途中经过黄河，亲临险峡急流、怒涛漩涡、浪大滩急的境地，目睹黄河船工与狂风恶浪搏斗的情景，聆听到悠长高亢、深沉有力的船夫号子。这种震撼人心的场景，人与自然顽强拼搏的精神震动每个人的心。] 所有的一切，让诗人心潮澎湃：那隆隆的巨响，不正是轩辕(xuān yuán)黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹(yǔ)精神吗?[②这两句话使用了哪些修辞手法?有什么作用?]他脑海里突然闪过一个想法：他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明![③从这句话中可以看出什么?]
段导读：第2自然段写光未然带队路过壶口瀑布时被黄河汹涌的气势所震撼，想写一首赞颂黄河的诗。
抗敌演剧三队来到延安后，光未然见到了作曲家冼(xiǎn)星海。这对在创作上曾两度成功合作的老朋友，
如今重逢，他们的兴奋之状、欢愉之情可想而知。畅谈中，光未然倾诉了自己在黄河边上行军的深切感受，冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的愿望。[④这一句有什么作用?]两位挚(zhì)友同
诉心曲，希冀❷着再度合作。
段导读：第3自然段写光未然遇到冼星海，两人互相倾诉心中的愿望。
第一部分(第1~3自然段)：讲光未然在黄河目睹船工与狂风巨浪搏斗而受到震撼，产生了写长诗歌颂祖国，描绘斗争与光明的想法，并希望与冼星海再度合作。
1939年3月11日晚上，皎洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑(yáo)洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。[句导读：交代了朗诵的具体时间，强调这一时间对创作的重要意义，增强了真实性。]他坐在靠窗户的土炕上，面前摆了一张桌子，上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭(ǎi)的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……[⑤这句话中使用了哪些修辞手法?意在表现什么?]抗敌演剧队队员们的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民, 发出战斗的警号”，整个窑洞一片寂静。随即，掌声响彻窑洞。[⑥“一片寂静”之后为什么又出现“掌声响彻窑洞”的情形呢?]段导读：第4自然段讲光未然当众朗诵《黄河大合唱》歌词，引起强
烈反响。
掌声中，一直坐在门边的冼星海激动得站起来，一把将稿子抓到手里，斩钉截铁❸地说道:“我有把握把曲谱好! 一定能!”[句导读:“激动”“斩钉截铁”写出了冼星海听完光未然的朗诵后异常兴奋、激动的心情以及谱写好乐曲的决心和信心。]
王志文简介段导读：第5自然段写冼星海决心把曲谱好。
谱曲的过程异常艰苦。但是，就在六天后，冼星海竟然谱出了《黄河大合唱》的全曲。[⑦为什么作者在这里没有写冼星海艰苦的创作过程呢?]仅仅六天，简直是一个奇迹!就在昏黄的油灯下，就在一孔小小的土窑洞里，就在没有一架钢琴的延安，冼星海谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》! [⑧三个“就在”连用是为了表达什么?]段导读：第6自然段写冼星海克服重重困难，仅用六天就谱成了《黄河大合唱》的全曲。
第二部分(第4~6自然段)：写光未然朗诵自己的《黄河大合唱》歌词，冼星海异常兴奋，只用六天就完成了这部音乐史诗的谱曲工作。
朱丹资料4月13日晚上，抗敌演剧三队正式演出《黄河大合唱》。首次演出的地点是延安最大的礼堂——陕北公学礼堂。此时，正是春暖花开的时节, 意气风发❹的光未然披着半身多长的黑斗篷，站在舞台中央，
担任朗诵人。他充满激情地挥舞着右臂，向黄河倾诉我们民族的灾难：怒吼吧，黄河! 向着全中国
受难的人民，向着全世界受难的人民，发出战斗的警号!队员们唱得那么投入，忘记了舞台，忘记了听众。[句导读：描写了正式演出时的感人情景。光未然激情地朗诵，队员们投入地演唱，他们已和乐曲融为一体，共同歌颂祖国的伟大和人民的勤劳勇敢，发出保卫黄河、保卫中国的“战斗的警号”。]段导读：第7自然段写《黄河大合唱》公演中，光未然发出战斗的警号。
演出一结束，台下立即爆发出热烈而持久的掌声。[句导读：观众“热烈而持久”的掌声，再次表明了他们对这部作品的肯定，同时也表现了黄河大合唱的巨大感染力和震撼力。]延安的军民完全被这深沉、激昂的歌声打动了，完全被这部作品伟大的气魄感染了。[⑨两个“完全”突出强调了什么?]因为这部作品, 表达了大家共同的心声：怒吼吧，黄河!中国人民澎湃的抗日斗志一定能战胜侵略者，保卫家园![⑩怎样理解结尾这句话?]
段导读：第8自然段写《黄河大合唱》的演出引起强烈反响。
上海有什么好玩的第三部分(第7、8自然段)：讲《黄河大合唱》正式演出，引起了全国人民的巨大反响。
1.会认会写本课生字，理解“如雷贯耳、刮目相看、惊涛骇浪、虎啸龙吟”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
发布评论