2023年人教版七年级下册语文教案
2023人教版七年级下册语文教案1
《狼》
〈一〉、教学目标、重难点。
1、熟读文章，疏通文意，驾驭重点文言词语的说明。
2、理解课文内容，创建性复述故事
3、正确相识人和动物的关系，多角度发表自己的见解。
〈二〉、教学过程
母亲节英文祝福语 本课的学习分2个课时完成。
程序一课前预习
1、朗读课文，做到通顺流利
2、比照注释，借助工具书，自学课文，疏通文意。
程序二课堂教学
一、情境导入
二、作者作品简介
三、自学成果展示
学习文言文必需重视朗读，为了充分调动学生参加朗读的主动性，针对初一学生的特点，朗读竞赛的形式效果较为显著。
1.朗读
①2分钟自由大声朗读，打算小组流水读竞赛;
②小组流水读竞赛，看哪个小组用最少的人数读完全文。
流水朗读指的是各小组同学朗读课文，要求学生留意语句通畅，不漏字，不添字，不读破句子，不读错字音，一旦有误，由下一个同学跟上接着读。
2、难词难句沟通，学生翻译课文
①沟通自学时遇到的难词难句，探讨。
②解决不了的问题，全班探讨，老师进行指导。
③老师出示字词的有关投影片，进一步落实字词。 鞋类三包规定
四、创建性复述故事
1、概括故事内容。
这一问题，旨在帮助学生理清故事情节，为后面的环节做铺垫。学生很快就可以概括出
主要情节是遇狼――惧狼――御狼――杀狼。
以上讲的是从屠夫的角度来思索问题，我又供应了另一个考虑角度即狼的角度来复述故事:“狼”眼看世界。主要情节是遇屠――追屠――诱屠――被杀。
2、实践
要求：用第一人称复述故事。用第一人称，能使学生能设身处地地进入想象，更好揣摩语言的精妙，体会情节的起伏。
方法指导：为绽开铺叙，可用对课文“添油加醋”的方法来绽开想象。如：设置环境、添加动静、加上声、支配远近、配上衬景、表现心理。比如开头一句话，可以加上对夜的描写，还可加上风声的描写。
步骤：1、小组探讨，选择角度，试着复述;
3、小组推选代表全班沟通。
老师打算了一个视频动画，依据学生的须要，他们复述故事时可以播放，让学生一边看
动画一边讲。
五、多角度谈启发
1.从屠夫的角度谈启发;
2.从狼的角度谈启发;
3.从原文角度谈启发
六、课外延长，辩思狼性
“引发人与动物关系的深化思索”是本单元教学的“情感看法、价值观”目标。老师可以这样引导：“这篇文章特别生动地表现了狼狡诈的一面，其实，现实中的狼还有另一面，比如母爱、多情、才智等。那么人类对狼应当实行什么看法呢?人与动物的关系究竟是怎样的呢?请同学们课后搜集一些文章阅读，读后写一篇读后感说一说你对狼的相识。
举荐学生网上阅读以下文章：
密码 1、姜戎《狼图腾》
2、贾平凹《怀念狼》
冬至祝福语简短 3、毕淑敏《母狼的才智》
2023人教版七年级下册语文教案2
《狼》
教学目标：
学问与技能：①积累相关的文言词汇②理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。③理解句意、文意。过程与方法：培育学生自主阅读文言文的的实力。
情感、看法、价值观：通过学习使学生提高学生自我爱护的意识和实力，学会在面对生活中的困难和坏人时应勇于斗争、擅长斗争。
教学重点：
1、积累相关的文言词汇
2、理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。教学难点：
理解句意、文意;理解文章的主旨。《狼》表面看是写狼，事实上是写像狼一样的人。教学时数：一课时
>四国军旗布局
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