幼儿园小班父亲节教案（11篇）
幼儿园小班父亲节教案篇1
活动目标：
1、激发孩子增加对爸爸关爱的意识
2、尽可能让幼儿体会父爱的情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应当多多关怀爸爸，并能用相应的语言把关爱表达出来。
3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。刀郎新歌
4、引发幼儿学习的爱好。
活动预备：
〔1〕父亲节的由来：
1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的建议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日。
少先队员申请书怎么写?日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。常常是爸爸每每天不亮就去上班，孩子还未醒；晚上回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很有限，因此爸爸在孩子心目中的重量比较轻，爸爸与孩子的感情也比较淡薄。针对这种状况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作；自制小礼物赠送给父亲；选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游嬉戏；学唱“父亲节”的歌曲。
〔2〕“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参与半日活活动。
活动过程：
①父亲观看幼儿入园；
②全园集中幼儿与父亲共同嬉戏〔以分组游嬉戏为主〕；
③全体人员游嬉戏，如父亲与老师、父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作等；
桃花源记原文④父亲代表1～2人作自我介绍；
⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲；
⑥幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参与幼儿园组织的演讲会或恳谈会。
幼儿园小班父亲节教案篇2
【活动目标】
1、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。
3、观赏散文诗，增进父子间的亲情。
【活动预备】
1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1、通过提问引出谈话话题。
小伴侣，你知道父亲节是哪一天吗？〔每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。〕“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伴侣来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”
2、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。
3、比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手〔手印〕比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？
4、引导幼儿观赏散文诗《我的爸爸》。
〔1〕协作挂图完好观赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？
〔2〕你喜爱你的爸爸吗？为什么？你在家最喜爱和爸爸做什么？
在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸……
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〔3〕老师小结。
我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，盼望我们的小伴侣成为好孩子。父亲节到了，小伴侣也应当关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋？〔抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等〕。
幼儿园小班父亲节教案篇3
活动目的：
1、关心家长制造与孩子间的沟通平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。
2、家长和孩子共同参与亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中成长。
3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。
4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。
5、感受节日的欢快气氛。
活动时间：
x年6月11日上午午9：30―11：00
活动地点：
x幼儿园室内大厅与音乐教室。
活动参加人员：
x幼儿园小班组全体成员与家长。
活动过程：
1、家长嬉戏：水果蹲
目的：增加家长参加体育活动的爱好与反应力量。
预备：六种水果头饰。
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玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开头说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要依据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最终剩下的3人为成功。
2、亲子嬉戏：强强父子兵
目的：通过互相协作嬉戏，增进父子感情。
玩法：父子两人为一组，四组进行竞赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。
留意事项：动作肯定要标准。
教学反思
通过这次有意义的父亲节，宝宝们都特别宠爱这样的活动，爸爸们也特别的兴奋，还特别感谢我们老师，我们感到很欣慰。
幼儿园小班父亲节教案篇4移动积分怎么换话费?
活动目标：
1、在互动沟通中感受爸爸的本事，激发幼儿爱爸爸的情感。
2、活动中鼓舞幼儿用较完好的语句，大胆表达爸爸的本事。
3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。