二建报考条件学历专业要求部编版五年级语文下册第六单元第15课
《自相矛盾》课后作业题及答案
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一、将下列读音的汉字组成恰当的词语，填入句子中。
1.写文章时不应被眼前的事物所（        ），而应让自己的想象驰骋于广阔的天地之间。
xiàn  2.大千世界里，充满着各种诱人的（        ）。
3.岳涵的作文在《少年报》上发表了，真让人（        ）。
4.梦想的实现不是等来的，也不是天上掉（        ）掉下来的。
二、看拼音，写字词。
古人云：“wú（    ）日三省wú shēn（        ）。”这项靠别人的帮助才获得的rónɡ yù（        ），应不应该要？我心中很máo dùn（        ）。
三、给加点的字选择正确的解释。
1. 立：A.竖着，竖起来；B.做出，定出；C.存在，生存；D.站。
他的话让我坐立不安。（    ）          爸爸把梯子立起来。（    ）
陈洁立志长大后当一名宇航员。（    ）
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（    ）
2. 夫：A.丈夫，跟“妻”、“妇”相对；B.成年男子的通称；C.读作fú，放在句首，表示将发议论。
一夫当关，万夫莫开。（    ）          我的夫是一位医生。（    ）
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（    ）
四、猜一猜，写出加点字词的含义，再写出句子的大致意思。
1.以子之矛，陷子之盾，何如（                ）？
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2.吾盾之坚，物莫能陷赵丽颖小腹（                ）也。
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3.其人弗（                ）能应也。
空军飞行员___________________________________________________________
五、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1.以下句子的朗读节奏，划分正确的是（    ）
A.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
B.夫不/可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
D.夫/不可陷之盾与/无不陷之矛，不可同/世而立。
2.以下名言中，与本文蕴含的道理相似的一句是（    ）
A.君子耻其言而过其行。——《论语·宪问》
B.知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
C.誉人不增其美。——《论衡·艺增篇》
D.谨于言而慎于行。——《礼记·缁衣》
3.“其人弗能应也”的原因是__________________________________
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4.卖矛和盾的人，听了别人的话后，会有怎样的表现？请你发挥想象写一写。
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5.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？
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六、课外阅读。
郑①人买履②
郑人有欲买履者，先自度③其足，而置④之其坐⑤。至之市，而忘操⑥之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢⑦，遂⑧不得履。
人曰：“何不试之以足？”
曰：“宁信度，无自信⑨也。”
【注】①郑：郑国。②履：名词，鞋子，革履。③度（duó）：衡量。动词，用尺子度量的意思。④置：动词，放，搁在。⑤坐：同“座”，座位。⑥操：动词，拿、携带。⑦罢：结束。⑧遂：于是。⑨自信：相信自己。
1.猜一猜下列加点字的含义。
郑人有欲（                ）买履者      及反（                ），市罢
2.“何不试之以足？”的意思是_______________________________________。
3.与“郑人买履”蕴含的道理相同的成语还有________________、________________。
4.买履的人说：“宁信度，无自信也。”你怎样看待他的这种观点？
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七、读下面小古文，写出故事的名称。
1.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
（                ）世界那么大还是遇见你是什么歌
2.范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！
姜至鹏出轨
（                ）
参考答案
一、1.局限（限制） 2.陷阱  3.羡慕  4.馅饼
二、吾  吾身  荣誉  矛盾
中国兰花三、1.D  A  B  C 2.B  A  C
四、1.怎么样  如果拿你的矛去刺你的盾，会怎么样？
2.穿透  我的盾很坚固，任何武器都无法穿透。
3.不  那人不能回答了。
五、1.D
2.D