2022-2023学年江苏省苏州市苏州园区五校联考九年级上学期期中化学试题
1.“秋风起，蟹脚痒”，又到螃蟹膏满黄肥之时。苏州阳澄湖是中国最为著名的大闸蟹产地，而保持良好水质
是阳澄湖大闸蟹养殖的第一制约因素。下列有关保护阳澄湖水质的做法，不适合的是（）
A．水源保护区内禁止设立排污口
B．适量种植金鱼藻、水花生等水草
C．出台阳澄湖水源水质保护条例
D．大量使用明矾等净水剂净化水质
2.我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是
A．“树根”变“根雕”B．“玉石”变“印章”
四川高考考什么卷C．“水果”变“果汁”D．“葡萄”变“美酒”
3.下列物质由离子构成的是
A．铜B．金刚石C．氯化钠D．干冰
4.下列变化过程中不属于缓慢氧化的是
A．呼吸作用B．蜡烛燃烧C．铁的生锈D．米饭变馊
5.化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作不规范的是
A．
B．平C．竖D．直横
6.阅读下列材料，回答第下列问题：
工业上一般采用分离液态空气的方法获得大量氧气，液态氧通常储存在钢瓶里。在实验室中，常用分解高锰酸钾、氯酸钾或双氧水来制取氧气。木炭、硫粉等物质可以在氧气中剧烈燃烧。
(1)空气中各组分气体体积分数最大的是
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体
时间 同步(2)下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是
A．组装仪器B．检查气密性
C．加热固体D．氧气验满
(3)在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是连云港旅游区
A．集气瓶B．水槽C．锥形瓶D．酒精灯
(4)某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是
A．c代表氧气B．t 2时刻，O 2开始产生
C．t 1时刻，KMnO 4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变
(5)利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，下列说法错误的是
A．烧杯中氢氧化钠溶液的作用是吸收尾气中的SO 2，防止污染空气
B．硫粉在空气中燃烧时产生微弱的淡蓝火焰
C．该实验装置的优点之一是在同一装置中可以观察两个不同的实验现象
D．实验开始时应先点燃酒精灯①，然后用鼓气囊鼓入空气，再点燃酒精灯②
7.下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是
A．B．C．D．
8.下列实验设计正确的是
A．用托盘天平称取5.62g蔗糖B．用10mL量筒量取4.82mL水
C．用肥皂水区分软水和硬水D．用品尝的方法区分糖水和石灰水
9.性质决定用途，下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A．石墨有金属光泽，可用作干电池电极
B．氮气性质不活泼，可用于制造氮肥
暗黑3职业排名C．稀有气体通电时会发出不同颜的有光，可用作电光源
D．固态二氧化碳能溶于水，可用于人工降雨
10.化学实验中常展现出颜变化之美，下列化学实验中的颜变化不符合实验事实的是
A．将二氧化碳通入滴有紫石蕊试液的水中，溶液颜由紫变为蓝
如何恢复桌面图标B．硝酸银溶液与碘化钾溶液混合，溶液中产生黄沉淀
C．给铜绿加热，固体颜由绿变为黑
D．铜绿中加入稀盐酸后，溶液由无变为蓝
11.科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不
能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法不正确的是
A．该过程原理类似于蒸馏过程
B．该过程可应用于海水淡化
C．“筛掉”氯化钠的过程类似于过滤操作
D．“筛掉”氯化钠的过程是个物理变化
12.为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙装置进行实验，发现两个实验中碳酸氢铵固体
均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料：无水硫酸铜呈白，遇水后呈蓝。下列说法错误的（）
A．甲实验不如乙实验环保
B．乙实验有利于分析“固体消失”的原因
牡丹花开放的语句C．甲实验只根据“固体消失”这一现象，能说明碳酸氢铵受热分解
D．根据乙实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水
13.下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A．转化观：O 2和CO 2在一定条件下可以相互转化
B．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
C．结构观：氢原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相同
D．守恒观：10mL酒精中加入10mL水后，体积变为20mL
14.作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26g，现有24g镁粉，则这些镁粉中含有镁原子的
个数为（相对原子质量Mg：24）
A．6.02×10 23B．5.02×10 25C．6.02×10 26D．5.02×10 22
15.高锰酸钾是一种重要的化工产品，某种生产高锰酸钾的工业流程如图所示。下列说法不正确的是
A．步骤Ⅰ中发生了物理变化B．步骤Ⅱ中氮气是生成物之一
C．步骤Ⅲ中水是反应物之一D．上述流程中KOH可以循环利用
16.氢能是未来最理想能源，如图是利用ZnO和Fe2O3为催化剂分解水制取氢气的一种方法。下列说法正确的
是
①实验中，需要不断加入ZnO和Fe2O3
②反应1和反应2均为分解反应
③该方法制氢涉及的能量转化是由太阳能转化为化学能
④实验中，将ZnO和Fe2O3粉碎，目的是使原料充分接触，提高氧气产量
A．①B．③C．①③D．②④
17.化学与人类生活息息相关，请回答下列问题。
(1)钙元素俗称人体中的“钢筋”，请用化学用语表示：2个钙离子__________。
(2)长期饮用硬水对健康不利，生活中降低水的硬度最常用的方法是__________。
(3)吃烧烤时不小心将食品烤焦变黑，说明这些食品中都含有__________。（写名称）
18.阅读下面的短文，回答有关问题。
新型灭菌消毒剂—C1O2
目前，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新
型灭菌消毒剂一一C1O2。在通常情况下，C1O2是一种有刺激性气味的黄绿气体，熔点-59℃，沸点11℃。
在常温下，1L水中大约能溶解2.9g C1O2。C1O2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。
含有2%的C1O2和0.085%Na2CO3的水溶液无、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解：该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用C1O2取代对饮用水进行消毒。
(1)请你模仿“CO2的名称为二氧化碳”，试写出C1O2的名称是__________。
(2)下列消毒剂中，不属于“含氯消毒剂”的是（填字母序号）。
A．84消毒液（含NaCIO）B．双氧水C．D．过氧乙酸（C 2 H 4 O
3）
(3)C1O2的化学性质有__________（写出任一点即可）。
(4)下列有关C1O2的说法正确的是（填字母序号）。
A．0℃时，C1O 2为黄绿气体
B．常温下，100g水中大约能溶解0.29g C1O 2
C．用棕试剂瓶盛装C1O 2并置于冷暗处保存
(5)C1O2遇热水生成次氯酸（HCIO）、（双原子分子）和一种具有助燃性的气体。请写出该反应的符号表达式_____________。
19.水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。
(1)图1是水通电分解的示意图。电解时，水中常加入少量的氢氧化钠，
其作用是_____________；该实验说明水是由_____________组成的。
(2)1783年，拉瓦锡将水蒸气通过高温铁质管，产生黑固体______________。四氧化三铁和一种可燃
性气体，从而探究了水的组成，上述反应的符号表达式为_____________。
(3)自来水厂净水流程中，常用活性炭吸附，下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附
的
常见气体的体积。
气体二氧化碳氢气氧气氮气