一、教学管理制度
一、全面落实《机动车驾驶培训教学与考试大纲》
1、教练员应严格按照《机动车驾驶培训教学与考试大纲》的内容、时间和顺序组织教学。在完成一个阶段的学习和考核时，应由交通部门审核通过，才能开始下一阶段的学习。
2、学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课，达不到规定学时的不准参加本科目考试。
二、教学实施计划管理
1、教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划。
2、理论教学和实操负责人要经常检查监管教学计划实施情况。
三、驾驶培训记录管理记忆法
1、驾驶培训记录、教学日志是考核学员培训学时的合法凭证。应认真填写，不能弄虚作假。
2、每个科目训练结束后，由教练员在培训记录上填写培训学时，然后按照先学员后教员的顺序签名，教务部门签名后，加盖学校培训学时审核专用印章。
4、驾驶培训记录一式三份，科目三培训结束时，经交通部门审核后分别各存一份（交通部门、交警部门和培训机构），培训机构留存的驾驶培训记录存入学员档案。
四、培训学时计时管理
1、教学时教练员应先使用教练员IC卡和指纹在相应的培训学时设备上签到，根据学员上课的内容选择培训阶段（阶段一、阶段二、阶段三、阶段四），然后学员凭学员IC卡和指纹签到，签到通过的时
候开始记时，学习结束时学员和教练员应凭IC卡和指纹及时签退。
2、学员完成相应阶段所有课时训练后，要进行阶段考核，考核时由考核员凭考核员IC卡和指纹签到，选择考核科目，学员依次凭IC 卡和指纹签到参加考核，考核结束时学员和考核员凭IC卡和指纹签退离开。
3、学员完成相应阶段的学习和考核后，由教务科负责计时管理系统的数据上传和培训记录签章等工作。
五、教学质量检查和评估
哪个信用卡最好申请1、教务科应使用定期组织检查和随机抽查等手段，对教练员教学中的教学大纲落实情况、安全操作情况、计时系统使用情况以及教学质量等进行现场检查。
2、由教务科负责定期组织对教练员的教学质量考核，并进行排名和公示。qq身份证修改
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二、教练员管理制度
为加强教练员队伍建设，提高全体教练员的素质，充分调动教练员的积极性，提高教学质量，根据交通部机动车驾驶培训规定，结合我校实际，制定本制度。
一、教练员分类
教练员分为理论教员和实际操作教员。
二、教练员聘用
（一）学校聘用的教练员必须符合交通部颁布的《机动车驾驶培训机构资格条件》有关教练员的要求。
（二）学校聘用新教员采取社会招聘、民主推荐和定向培养等形式。
（三）聘用教练员应按下列程序：
1．申请人向学校提出书面申请。
2．学校人事处、教研室对申请人面试和测试。
3．对申请人进行培训或组织申请人参加市交通部门组织的培训。
4．参加全省统一的教练员考试。
5．申请人考试合格后由人事部门负责办理聘用劳动合同。
（四）聘用合同期限一般为六年。聘用合同期的前三个月为试用期。
三、教练员解雇、辞职、开除
（一）解雇
学校在聘用期内对违反有关规定，被交通管理部门三次社会公告或多次违反学校规章制度的教员，终止聘用合同，解除聘用关系。学校解聘教员时应与当事人签定解聘协议书。
（二）辞聘
烤箱烤鸡翅在聘用合同期内教员因某种原因向学校提出申请终止聘用合同，解除聘用关系的行为。
教员提出辞聘应以书面形式并提前40天通知学校。
教员辞聘应按聘用合同规定承担责任。
（三）开除
在聘用合同期内，学校对违反管理部门和学校规定，情节严重影响恶劣的的教练员，予以开除。被开除的教练员由学校做出书面决定。被开除的教员，学校不再聘用。
四、操作教员教学工作规范
（一）培训工作规范
1．严格按照《机动车驾驶培训教学与考试大纲》的内容、时间和顺序组织教学。
周慧敏老公2．必须落实训练内容和训练时间。在情况允许下，让学员体会应变和应用驾驶训练。
3．各车每天训练前，要组织学员列队听取“一分钟讲话”。
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4．新学员上车前三天，教练员必须与学员并坐指导训练，不准在车下只凭喊话指导。
5．坚守岗位，不得擅离职守。训练时教练员确需临时离岗的，时间不得超过10分钟，并暂停训练，不得让学员独驾。教练离岗时，应向相关负责人报告。
6．严格遵守训练作息时间，按时训练，按时收车。需要加班训练的由训练队长批准。
（二）考试工作规范
1．考试前向学员说明考试目的、程序、内容、纪律及补考相关事宜。
2．及时通知和组织学员按时参加各种考试，保证到考率。
3．考试前检验学员身份证、学员证和学习驾驶证，说明注意事项并提前将学员带到指定的考点列队待考。
4．尊重考官，服从指挥，不以自我感觉背后议论，更不得当面顶撞考官。
（三）教学质量规范
1．教学技术质量
要把提高培训质量、培养高质量的驾驶员视为第一要务。
①结业考试到考率要达到100%，一考合格率为98%，路考为95%，合格率为100%。
②报考驾驶证合格率要达到100%，一考合格率桩考为90%，路考为92%。
③报考驾驶证单科合格“满堂红”全年应达到50%。
④扩大一考，减少二考，消灭三考。第三考人数，桩考控制在2%以下，路桩控制在3%以下。
2．教学流程质量
主要从两方面着手，一是认真向学员传授驾驶技能；二是对学员进行职业道德教育，使学员养成文明行车安全礼让的驾驶作风。
（四）服务规范：
教练员必须充分认识真诚的服务是创造驾培竞争优势，赢得学员忠诚的关键，确立强烈的服务意识。
1．要尊重学员，对学员要一视同仁，特别对大龄、老龄学员不得歧视。不准对学员体罚或变相体罚。对患病或身体不适的学员要给予特殊照顾。
2．不得随意停止学员训练，更不准全车停训，要为学员学车争分夺秒。
3．由于工作失误影响学员培训的，应积极开展善后挽救服务或给予，挽回影响。
7．对提出调车、调教练的学员，要积极协助学校做好调整或调解工作，不得打击报复。
8．服务要热情，学员有呼必应，有问必答，有事必办，有难必帮。努力实践零缺点、零延迟、零烦恼。
五、教练轮训
1．教练员实行轮训制度，轮训采取定期轮训和不定期轮训相结合。定期轮训每年举行一次，不定期轮训随时进行。
2．轮训内容：
（1）道路交通安全法规及交通局的有关规定。
（2）汽车新技术、场内驾驶和道路驾驶技能。
（3）教学方法和教练员职业道德。
4．教练车轮训由分管教学校长负责，教研室组织实施。
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