主备人: 授课人: 使用时间: 总第 节
学习内容 | 地球的面貌——世界海陆分布(三) | ||||||||||||||||||||||
学习目标 | 2.理解大陆、岛屿、大洲、洋、海、海峡等的概念。 3.通过读图掌握世界七大洲四大洋的名称、分布及突出特征。 4.学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。 5、培养学生的观察力和空间思维能力。 | ||||||||||||||||||||||
学习重点 | 1.全球海陆面积比较,海洋和陆地分布的特点。 2.大陆、岛屿、大洲、洋、海、海峡、等的概念。 3.七大洲四大洋的名称、分布及突出特征。 4、海陆分布情况及学生的观察力和空间思维能力的培养。 | ||||||||||||||||||||||
教学难点 | 1、灵活运用地图掌握各大洲大洋的相对位置关系及海陆分布是关键 | ||||||||||||||||||||||
教具准备 | 课件等 | ||||||||||||||||||||||
教学过程 | |||||||||||||||||||||||
教学过程 | 备课随记(二次备课) | ||||||||||||||||||||||
教学过程: 一、【考标考点】 考点一:海陆比例 运用地图和数据,说出地球表面海、陆所占比例。 描述海陆分布特点。 考点二:地球仪 运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。 熟记七大洲、四大洋的特点。 考点三:海陆变迁 知道板块构造学说的基本观点,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 二、【知识重点】 (一) 1.海陆比例:七分海洋,三分陆地 2.海陆分布:陆地东北多,海洋永远广任何半球内,都是海洋面积大于陆地面积 【例1】从太空看地球,地球是一个蔚蓝的十分美丽的星球,原因是( ) A.地球表面有在面积的森林 B.地球被水汽所包围 C.地球上是三分陆地,七分海洋 D.地球表面大部分是陆地 【例2】关于海陆分布的说法,正确的是( ) ①北半球比南半球陆地多 ②北半球陆地面积大于海洋 ③东半球比西半球陆地多 ④东半球陆地面积大于海洋 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 3、七大洲:全球陆地共分为七大洲,面积由大到小依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、 南极洲、欧洲、大洋洲。 ①面积最大的大洲 亚洲、面积最小的大洲大洋洲。 ②赤道穿过的大洲有南美洲、非洲、亚洲和大洋洲。 ③赤道穿过南美洲、亚洲的大陆部分,穿过亚洲,大洋洲的岛屿部分。 ④纬度最高、跨经度最广的大洲是南极洲。跨纬度最广的大洲是亚洲。 ⑤全部位于南半球的大洲是南极洲。⑥全部位于北半球的大洲有欧洲、北美洲。 ⑦北回归线和南回归线同时穿过的大洲是非洲。 ⑧世界上最大的大陆是亚欧大陆;最小的大陆是澳大利亚大陆。 【例3】图中四个大洲中,面积最小的大洲是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【例4】我们伟大的祖国所属的大洲是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【例5】世界上面积最大与最小的两个洲分别是( ) A.非洲、南极洲 B.亚洲、大洋洲 B. C.非洲、欧洲 D.亚洲、南极洲 4、大洲分界线 ①亚洲和欧洲 乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山—土耳其海峡 ②.亚洲和非洲 苏伊士运河(沟通了红海和地中海) ③亚洲和北美洲 白令海峡(沟通了北冰洋和太平洋) ④南、北美洲 巴拉马运河(沟通了太平洋和大西洋) 重要连通通道泰迪怎么看年龄 口诀:苏红地、巴太西、黑土地
读东西半球海陆分布示意图,完成下列小题。 【例6】图中序号①表示的大洋是 A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 【例7】下列说法正确的是 A.大洲②有世界上最高的高原 B.③是世界上面积最大的大洲 C.④、⑤两洲之间的分界线是苏伊士运河 D.发达国家主要分布在⑤、⑥、⑦三个大洲 5、大洋 ①最大、最深、岛屿最多的大洋:太平洋;最小、最浅的大洋:北冰洋。 ②第二大、略呈S形的大洋大西洋。 ③纬度最高、跨经度最广、最小,最浅的大洋是北冰洋。 ④全部位于东半球的大洋是印度洋。 ⑤被三大洲包围的大洋是北冰洋。 【例8】四大洋中面积最大的是( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 【例9】全部位于东半球的大洋是( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 【例10】呈“S”的大洋是( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 【例11】世界上面积最大的大洲和面积最小的大洋是( ) A.亚洲、太平洋 B.亚洲、北冰洋 C.欧洲、北冰洋 D.欧洲、太平洋 (二) 稀疏的反义词是什么1.海陆变迁 海洋变陆地或者陆地变海洋 2.大陆漂移假说 ①时间及提出者:1912年德国科学家魏格纳提出 ②依据:非洲和南美洲的轮廓吻合 ③过程: ④证据:轮廓吻合,岩石和地层吻合,生物有亲缘关系。 【例12】喜马拉雅山地区发现了海洋生物化石,说明( ) A.这里曾经是海洋,海陆是不断变化的 B.这里现在又变成了海洋 C.这里将来会变成海洋 D.不能说明什么 【例13】下列由填海造陆引起海陆变化的是( ) A.台湾海峡的形成 B.荷兰围海大坝的形成 C.青藏高原的形成 D.中国万里长城的形成 【例14】按照板块构造学说的观点,红海的形成是由于( ) A.板块上升 B.板块下降 C.板块张裂 D.板块碰撞 3、板块构造学说 ①全球主要有六大板块,太平洋板块几乎全是海洋。 ②板块在不断运动着。 ③板块内部比较稳定,板块交界处地壳比较活跃。 板块碰撞挤压形成山脉,张裂拉伸形成海洋。 ④两大火山地震带:环太平洋火山地震带 地中海—喜马拉雅火山地震带 ⑤常见案例分析 喜马拉雅山:处在欧亚板块和印度洋板块交界处,地壳活跃 汶川地震:处在欧亚板块和印度洋板块交界处,地壳活跃 台湾和日本地震:处在欧亚板块和太平洋板块交界处,地壳活跃 地中海和红海变化:地中海因碰撞挤压在变小,红海因张裂拉伸在变大。 板块是不断运动的 板块内部比较稳定,板块边界处地壳比较活跃,多火山、地震。 【例15】几乎全部是海洋的板块是( ) A.亚欧板块 B.太平洋板块 C.印度洋板块 D.美洲板块 【例16】下列位于火山地震带的是( ) A.南极大陆 B.南北美洲东海岸 C.横贯亚欧大陆南部 D.北冰洋沿岸 【例17】下列各项,可以作为大陆漂移假说证据的是 ( ) ①世界一些地方的大陆轮廓的凹凸十分吻合 ②非洲和南美洲生活着不会飞的同种海牛和鸵鸟 ③喜马拉雅山原是一片汪洋大海 ④地球上七分海洋三分陆地 A.③④ B.①③ C. ②④ D. ①② 三、课堂总结 背诵要点 1.海陆比例概括为“__七分海洋,三分陆地___。 2.从海陆分布看,南极以__陆地___为主,北极以__海洋___为主。 3.陆地主要集中在___东半球_____和___北半球_____(半球)但无论哪个半球,都是海洋面积__大于____陆地。 4.世界上最大的大陆___亚欧大陆_______,最小大陆__澳大利亚大陆 ___________。 5.世界上最大的岛屿:__格陵兰岛_______,属于_北美洲_______。 6.七大洲面积从大到小依次为:___亚非北南美,南极欧大洋__。 7.赤道穿过的大洲有_南美洲_、_非洲_、_亚洲__和_大洋洲_。 穿过大陆的是_南美洲__、非洲__,穿过岛屿的是_亚洲__、_大洋洲___。 8.纬度最高、跨经度最广、全部位于南半球的的大洲是_南极洲___。 9.全部位于北半球的大洲有_欧洲__、_北美洲___。 10.主要在东半球的大洲_____东部亚欧非___,西半球大洲__西部南北美___。 1、亚洲与欧洲分界线:乌拉尔山脉、乌拉尔河、土耳其海峡、大高加索山脉,土耳其海峡沟通了黑海和地中海_。 2、亚洲与非洲分界线:苏伊士运河,沟通了红海 (印度洋)和 地中海 (大西洋)。 3、北美洲与南美洲分界线:巴拿马运河美人豹跑车,沟通了太平洋和大西洋。4、亚洲与北美洲的分界线:白令海峡,沟通了太平洋和北冰洋。 5、面积最大、最深、岛屿最多的大洋:太平洋,面积最小、最浅、纬度最高、跨经度最广的大洋:北冰洋。 6、面积第二大、呈“s”形的大洋大西洋。 7、世界第三大洋,大部分在南半球是印度洋。 8、全部位于东半球的大洋是_印度洋。 9、全部位于北半球的大洋是北冰洋。 1、大陆漂移假说是由_魏格纳_提出的,他发现,_南美洲___东岸的凸出部分,恰好与__大西洋__彼岸的_非洲___西岸凹入部分遥相对应。 2、“沧海桑田”是说__陆地变海洋____、_海洋变陆地____; ①在喜马拉雅山区发现大量古老的海洋生物化石:_海洋变陆地__; ②在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道:_陆地变海洋_; ③东非大裂谷不断扩张,将形成海洋:陆地变海洋_; ④地中海的面积不断缩小,最终将消亡:海洋变陆地; ⑤一般来说,板块的内部,地壳比较稳定;板块交界的地带,地壳比较活跃。 ⑥当两大板块发生碰撞挤压_时,使地表隆起抬升,形成_山脉__; 当两大板块发生张裂拉伸时,使地表发生断裂,形成_海洋_或裂谷_。 ①全球有_六_大板块,太平洋板块_几乎全部是海洋。 ②喜马拉雅山脉的形成和汶川地震:_欧亚板块_与_印度洋板块_的碰撞挤压。 ③地中海变小:欧亚板块__与_非洲板块_的碰撞挤压。 李宇春范冰冰④红海变大:_非洲板块___与__印度洋板块__的张裂拉伸。 ⑤___澳大利亚大陆__、____印度半岛_____、___阿拉伯半岛___都位于印度洋板块。 ⑥分析多火山地震的原因是:_位于板块交界处,地壳活跃__。 ⑦全球两大火山地震带,一是_阿尔卑斯——喜马拉雅火山地震带__,二是_环太平洋火山地震带_。 ⑧日本、台湾多地震:位于_欧亚板块_与__太平洋板块_交界处。 ⑨印度尼西亚位于_欧亚板块_、太平洋板块_与_印度洋板块交界处。 1.填出图中六大板块的名称: ① 欧亚 板块;② 非洲 板块; ③ 印度洋 板块;④ 太平洋 板块; ⑤ 美洲 板块;⑥ 南极洲 板块 2.几乎全部海洋的板块是 太平洋板块 。 3.阿拉伯半岛、印度板块、澳大利亚属于 印度洋板块 。 4.喜马拉雅山和汶川地震的形成是 欧亚板块 和 印度洋板块 碰撞挤压。 5.台湾地震和日本地震是 欧亚 板块和 太平洋 板块碰撞形成。 6.分析某处多地震的原因? 位于板块交界处,地壳活跃。 7.红海的面积在变 大 。 地中海面积在变 小 。 中考练兵 2022·四川)读“东西半球示意图”,完成下面小题。 1、关于世界海陆分布特点,描述正确的是( ) A.东半球陆地面积大于海洋面积 B.北半球陆地面积大于海洋面积 C.任意半球海洋面积小于陆地面积 D.地球表面海洋面积大于陆地面积 2、甲、乙两大洲的地理分界线是( ) A.土耳其海峡 B.白令海峡 C.苏伊士运河 D.巴拿马运河 (2022·山东)下面是世界较为繁忙的四个海峡轮廓图,读图并完成下面小题。 关联词语的用法3、四个海峡按照纬度由高到低的顺序排列,正确的是( ) A.①②③④ B.③②①④ C.②③①④ D.③②④① 4、四个海峡中,沟通印度洋和太平洋的是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2022·甘肃天水)用西经20°和东经160°经线可以把地球分为东西两个半球。图1为东西半球海陆分布图。读图完成下面小题。 5、据图可知印度洋全部位于( ) A. 东半球 B. 西半球 C. 北半球 D. 南半球 6、据图判断,下列说法正确的是( ) A. 东半球陆地面积大于海洋面积 B. 西半球陆地面积大于海洋面积 C.北半球陆地面积大于海洋面积 D. 东西半球海洋面积均大于陆地 7、非洲全称阿非利加洲(Africa),意思是“阳光灼热的地方”,也被称为“热带大陆”。据图可知主要是因为( ) A. 面积最大的洲,赤道穿过其中部 B. 东西两侧被海洋包围 C. 绝大部分位于南北回归线之间 D. 地域辽阔以高原为主 (2022·江苏无锡)邦奇等著名学者为了揭示世界人口的分布状况,创建了人类大陆图。即在地图上取消陆地和海洋,仅画出人口密集的地区,面积较大的人口密集区称人类大陆。世界上共存在四个人类大陆,分别是东亚和东南亚大陆、南亚大陆、欧洲大陆、北美东部大陆。图为世界人类大陆困。据此完成下面小题。 8、图中①②③④代表的大陆最可能是( ) A. ①南亚大陆②东亚和东南亚大陆 ③北美东部大陆④欧洲大陆 B. ①欧洲大陆②北美东部大陆 ③南亚大陆④东亚和东南亚大陆 C. ①东亚和东南亚大陆②南亚大陆③欧洲大陆④北美东部大陆 D. ①北美东部大陆②欧洲大陆③南亚大陆④东亚和东南亚大陆 9、图中①~④地区成为人口密集区的共同原因是( ) A. 高原地形 B. 发达国家 C. 气候适宜 D. 历史悠久 (2022·四川自贡)北京时间2022年1月15日,南太平洋岛国汤加发生了强烈的海底火山喷发并引发海啸,对该国及周边区域造成重大影响。图为汤加地理位置图及火山喷发景观图。据此完成下面小题。 10、据图判断汤加大致位于( ) A. (18°N,175°E) B. (18°N,175°W) C. (18°S,175°E) D. (18°S,175°W) 11. 汤加火山喷发的原因是( ) A. 印度洋板块与太平洋板块碰撞挤压 B. 亚欧板块与非洲板块碰撞挤压 C. 北美板块与太平洋板块碰撞挤压 D. 亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压 (2022·甘肃天水)用西经20°和东经160°经线可以把地球分为东西两个半球。图1为东西半球海陆分布图。读图完成下面小题。 12、据图可知印度洋全部位于( ) A. 东半球 工商银行帐号 B. 西半球 C. 北半球 D. 南半球 13、 据图判断,下列说法正确的是( ) A. 东半球陆地面积大于海洋面积 B. 西半球陆地面积大于海洋面积 C.北半球陆地面积大于海洋面积 D. 东西半球海洋面积均大于陆地 14、 非洲全称阿非利加洲(Africa),意思是“阳光灼热的地方”,也被称为“热带大陆”。据图可知主要是因为( ) A. 面积最大的洲,赤道穿过其中部 B. 东西两侧被海洋包围 C. 绝大部分位于南北回归线之间 D. 地域辽阔以高原为主 1、写出数字表示的板块:① 欧亚板块 ,②非洲板块 ,⑥南极洲板块 。 2、阿拉伯半岛属于 3 板块(填序号)。 3、日本多地震的原因是由于位于 欧亚 板块和 太平洋 板块相碰撞引起的。(填名称) 4、红海是由 2 板块和 3 板张裂拉伸形成的。(填序号) 1、大洲:A 北美洲 C 非洲 大洋:I印度洋 K 北冰洋 。 2、A与B分界线是 巴拿马 运河,该运河沟通了太平洋和 大西 洋。 3、C和E的分界线是 苏伊士 运河,该运河沟通了 地中 海和 红 海。 4、世界上最长的山脉是 安第斯山脉 ,世界上海拔最高的高原是 青藏高原 ,它位于E 洲(填字母)。 | |||||||||||||||||||||||
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课后反思 | |||||||||||||||||||||||
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