第1课 简单网页尝试做
教学目标：
2、掌握保存和预览网页的方法；
3、初步感受用网页发布信息的优势。
教学重难点：
1、用表格编排文字；
2、保存网页；
3、预览网页。
劳务合同样本教学过程：
一、导入
互联网为我们提供了一种全新的信息传播方式。各式各样的网页呈现了大量生动的图像、声音、视频、动画，并构成了互联网丰富多彩的资源。今天我们选用FrontPage来学习制作网页的基本过程。
二、新授课
1、认识网页制作窗口。
⑴、启动FrontPage程序，打开它的窗口。FrontPage窗
口主要由菜单栏、工具栏、编辑区等组成。
⑵、关闭任务窗格。
⑶、把指针指向常用工具栏，查看各个按钮的名称和功能。
2、王嘉尔个人简介用表格编排文字。
⑴、 显示“布局表格和单元格”窗格。
⑵、插入一个1行1列的表格，调整行高和列宽，并设为居
中对齐。
⑶、在表格上方输入标题，在表格中输入正文，最后设置文字格式。
⑷、单击“预览”标签，预览效果。
3、保存网页。
⑴、执行保存操作，打开“另存为”对话框。
⑵、以“当老师”为文件名，把文件保存到对应的文件夹中。
4、在IE窗口中浏览网页。
单击编辑区左下角的“预览”标签，就会显示出网页的效果。
三、学生操作练习，教师巡视指导。
四、小结
本节课我们认识了网页制作软件FrontPage，学习了简单的制作网页的方法。
第2课 美化网页显身手
教学目标：
1、掌握在网页中插入图像的方法；
2、进一步熟悉设置单元格样式的方法；
3、增强利用图文展现信息的意识，提高审美的能力。
教学重难点：
1、设置单元格的背景；
2、插入图像。
教学过程：
一、导入
打开资源库，对比两个网页，哪个更有吸引力？仅有文字的网页显得有些单调。今天，我们学习简单的美化我们的网页。
二、新授课
1、设置单元格背景。
⑴、选中单元格，单击表格，再单击单元格，在表格属性中，单元格；
⑵、设置单元格填充颜。还可选择图像作为背景。
2、设置单元格的边框。
⑴、选中单元格，单击表格，再单击单元格，在表格属性中，单元格；
⑵、依次单击“样式”“格式”和“边框”，最后设置边框颜。
3、插入图像。
⑴、单击“插入”菜单里的“来自文件”命令，插入所需图像；
⑵、拖动图像四周的操作点调整大小；
⑶、还可设置图像的对齐方式。
三、学生操作练习，教师巡视指导。
四、小结
本节课学习了在网页中插入图像的方法并进一步熟悉了设置单元格样式的方法。
第3课 优秀网页多欣赏芙蓉洞
教学目标：
1、了解制作网页的基本过程；
2、学会欣赏和评价网页；
3、初步形成评价网页的一些标准。
教学重难点：
1、制作网页的基本过程；
2、欣赏和评价网页。
教学过程：
一、复习导入
通过前几节课的学习，你能总结出制作网页的基本过程吗？你访问过很多网页，能对它们进行一些评价吗？
二、新授课
1、制作网页的基本过程。
⑴、启动网页制作软件，进人新文件窗口；
996⑵、插入用来安排版面的表格；
⑶、输人文字、设置文字格式和段落格式；
⑷、修饰版面，设置文字所在区域的样式(如表格或单元格的背景和边框)，调整文字的颜，使它们和背景协调等；
⑸、插入图像、声音、视频或动画，并适当调整其大小和位置；
⑹、保存网页(整个过程中的任何一个步骤都要随时执行该操作）；
⑺、预览网页效果，根据需要进一步修改调整网页。
2、欣赏网页。
在老师指导下，访问一些网页，观察它们的结构、内容、彩和风格等。
3、评价网页。
网页要便于人们浏览、交流、共享，使访问者能从中获得有用的信息和美的享受。上网一段时间后，每个人都会根据自己的经验来衡量网页的好坏，因此我们把这些衡量标准加以总结，用来指导我们自己制作网页的工作。
三、学生操作练习，教师巡视指导。巨力集团董事长与杨子的关系
四、小结
本节课学习了制作网页的基本过程，学会如何欣赏网页以及评价别人的网页。
第4课 设计工作不能少
教学目标：
1、初步学会规划设计网页的布局；
2、进一步掌握搜集整理素材的方法；
3、体会规划设计对网页制作的重要性。
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