第四课    媒体素材精心选
教学目标：
1.能够使用多种方式，收集与网页主题相关的声音素材、视频素材、装饰素材，并保存在网站文件中；
2.合理的整理所收集到的素材，培养学生的综合处理信息的能力。
教学重点：使用多种方式，收集与网页主题相关的声音素材、视频素材、装饰素材。
教学难点：合理的整理所收集到的素材。
课前准备：计算机网络教室、教学课件
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入：
展示学生收集的文字和图片素材，并进行统计。例：
男装知名品牌
项目
中国航天
航天知识
航天发展
西安航天
文字
3
2
1
1
图片
5
2
2
2
声音
视频
这节课，我们就来收集与你主题相关的声音素材和视频素材，并完成统计。
二、新授：
1.收集声音素材：
想一想：你是否要给网页添加背景音乐和其他音效？你用什么样的方法来收集这些音乐素材？
学生讨论并汇报。(录制、复制、网络下载……)
和主题内容风格相适应的背景音乐，能够增加网页的表现力，营造更好的阅读氛围，很多的音效和背景音乐都可以从网站上下载。羽毛球技巧
师讲解并示范下载音乐的方法：
查并在网页上播放音乐；
在音乐文件上单击右键；
③单击“目标另存为”选项；
④选择保存的文件夹；
⑤输入文件名，单击“确定”按钮。
你最喜欢的背景音乐是什么，可以推荐给小组成员。
学生尝试下载并保存音乐文件。发现问题并小组内解决问题。
2.收集视频素材
你的网页是否需要添加视频？怎样获取视频文件？为网页添加视频文件有些什么样的好处？优点：提供真实景象、增强震撼力和吸引力……
获取方法：
拍摄制作：实景录制、频幕录制
网络下载：教师介绍下载视频的方法，学生尝试
3.收集装饰素材
交通肇事逃逸的认定
教师介绍一些下载装饰性素材的网站，学生尝试下载装饰素材。
说一说：你下载了哪些装饰素材？你是怎样存放这些素材的？
ios13怎么更新三、学生练习：
1.确定自己想要的声音素材，试听、下载并保存。
2.下载和网页内容相关的视频素材，保存在相应的文件夹中。
3.搜集插图、花边等装饰素材，并保存在文件夹中。
4.对收集到的素材进行统计。
四、课堂小结：形容人的品质的成语
说一说：你准备了哪些素材？你是怎样存放的？
学生互相交流，并给出意见和建议。
板书设计：
第四课    媒体素材精心选
1.收集声音素材
2.收集视频素材
3.收集装饰素材
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