江苏省扬州中学2011—2012学年第二学期期中考试
高二语文试卷 2012。4
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，读音全都不同的一组是（ ）（3分）
A。 龟甲/龟裂 强颜/强迫 谂知/熟稔 薄脆/日薄西山
B. 作坊/作料 辟谷/开辟 喋血/通牒 监禁高小淑聊天记录/情不自禁
C. 挣揣/揣度 攒射/积攒 铀矿/出岫 鲜见/寡廉鲜耻
D. 尽早/尽力 土蕃/蕃茂 绯闻/菲薄 抢白/呼天抢地
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）(3分）
A。 他性格比较孤僻，不善言辞,在单位独来独往，和同事很少交流，在家里也沉默少言,弄得自己茕茕孑立。
B. 一旦手机出现问题，存在里面的通讯录很容易就付诸东流，从而给人们的工作和生活带来极大的不便。
C。我国幅员广阔,不同地区有不同的特产，适应风土,因地制宜,努力发展传统的生产,是切合实际的做法。
D. 足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹.
3．下列选项与“轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。”句式相同的一项是（ ）（3分）
A．安在其不辱也? B．是以见放。
C．项脊轩，旧南阁子也。 D．客有吹洞箫者。
4．依据下面的文字,在横线上填写恰当的两组句子,组成前后呼应的排比句.（3分）
天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边;
大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯；
， ， ;
， ， 。
5．鲁迅先生给不同的人写信，落款是不一样的.请根据下面书信的不同对象，选用相应的张馨月个人资料及简介供选落款（只填选号）。 （3分）
供选落款：
A．迅上 B．师鲁迅谨订 C．鲁迅(即周树人)，并且加上“鲁迅”印鉴
刘烨主演的电视剧 D．后学周树人启上，并且加上“周树人”印鉴
不同的对象：
①给自己在报刊上的论敌写信，落款使用________
②给自己熟悉的同事和朋友写信，落款使用________
③给时任北京大学校长的蔡元培先生写信，落款使用________
④给自己的学生发出邀请,请其赴宴，落款使用________
二、文言文阅读（19分）
阅读下面文言文,完成5—8题。
叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，叔孙通留事项王。汉二年,汉王从五诸侯入彭城,叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉.
汉五年，已并天下，诸候共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法,为简易。臣饮酒争功，醉或妄呼,拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成.臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。"高帝曰:“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之."
于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行，曰:“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为.公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也,不知时变。"
遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令臣习肄①。
汉七年，长乐宫成,诸侯臣皆朝。仪:先平明，谒者治礼，引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗志.传言“趋”。殿下郎中侠陛，陛数百人.功臣列侯诸将军军吏以次陈西方,东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。大行设九宾，胪传。于是皇帝辇出房，百官执职传警.引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒.诸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上寿。觞九行，谒者②言“罢酒"。御史执法，举不如仪者,辄引去。竟朝置酒，无敢欢哗失礼者。于是高帝曰:“吾乃今日知为皇帝之贵也。"乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。
叔孙通出，皆以五百斤金赐诸生。诸生乃皆喜曰:“叔孙生诚圣人也,知当世之要务。"
（节选自《史记·叔孙通传》)
注:①肄:学习、练习。 ②谒者：官名，掌接待宾客及赞礼。
6。 下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（ ）（3分）
A。 与臣弟子共起朝仪 起：制定
B。 若真鄙儒也 鄙:品德低下
C. 引以次入殿门 引：引导
D。 觞九行，谒者言“罢酒" 觞：斟酒
7。 下列语句编为四组，全部直接表现叔孙通有眼光、识时务的一组是( ）(3分）
①及项梁之薛，叔孙通从之。 ②醉或妄呼，拔剑击柱
③夫儒者难与进取，可与守成 ④若真鄙儒也,不知时变
⑤竟朝置酒，无敢喧哗失礼者 ⑥叔孙生诚圣人也，知当世之要务
A。 ①②⑥顺丰物流电话 B。 ①③④ 庆国庆手抄报文字内容C. ②⑤⑥ D。 ③④⑤
8。 下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( ）（3分）
B。 叔孙通向汉高祖建议制订宫廷礼仪，得到汉高祖的同意，他借鉴古代礼仪与秦礼制定了有序且易于推行的礼节。
C. 叔孙通召集儒生进京演练礼仪，但鲁地儒生固守气节，坚决不与叔孙通合作，遭到了叔孙通的哂笑。
D. 叔孙通的措施震慑臣，使臣在遵守宗法礼仪不敢怠慢，而刘邦也从中到了自己作为皇帝的尊贵感.
9。 把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1）可试为之，令易知，度吾所能行为之。(3分）
（2）诸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上寿.（3分）
（3) 此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。(4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
金陵酒肆留别
李 白
风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
（1）试从诗歌形象的角度入手，说说前两句诗是怎样扣紧“留别”的主旨的?（3分）
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（2）明人谢榛称赞这首诗“妙在结语”，结合全诗，试作简析。(3分）
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（3)说说这首诗的构思脉络。（4分)
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四、名句名篇默写（8分，每空1分）
11。（1)沧浪之水清兮，________________________。（《渔父》)
(2)亦欲以______________，通古今之变,成一家之言。（《报任安书》）
（3）青山隔送行，疏林不做美,_____________。（《长亭送别·西厢记》）
（4)________________，无人知是荔枝来。(《过华清宫绝句》)
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