幼儿园老师五一劳动节活动总结1
五一劳动节祝福语经典活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3.培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量，从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。
唐一菲是谁6.体验明显的季节特征。
活动预备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本学问。
“五一劳动节”是谁的节日?(全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫......)那它是怎么来的呢?
二、〔学〔唱歌〕〕曲及看〔教育〕片
老师教孩子们学唱歌曲《劳动最荣耀》，并观看全国优秀劳动者
宣扬教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
西安特小吃排行榜带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子，相互关心系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。
四、劳动竞赛
在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伴侣穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
幼儿园老师五一劳动节活动总结2
教学目标：
观赏乐曲，并用动作和表情仿照劳动者工作的情景
体验唱歌活动带来的愉悦。
通过对唱曲的观赏以及对唱词的理解。
预备：
学问预备：了解五一国际劳动节
熟识音乐《劳动真欢乐》
物质预备：图谱、代表劳动者的工作卡及服饰
过程：
一导入
听音乐、拍打节奏进入活动场地。
师：我们拍着欢快的节奏来欢迎各位老师来我们班做客。那我要问了，刚刚那首好听的音乐叫什么?幼儿自由回答《劳动真欢乐》二倾听音乐感受乐曲结构
1. 用图谱关心幼儿理解乐曲，分清乐段。
师：我们这次看着图谱来拍打节奏，留意听乐曲有几段?
幼儿：三个乐段。
师：哪两个乐段是一样的?
幼儿：一二乐段是一样的。
大雁塔导游词三用肢体动作表现劳动者的工作。
师：这首好听的音乐叫《劳动真欢乐》，那老师告知过你们劳动节是什么时候?
幼儿：五月一日劳动节。
师：劳动者是最荣耀的，你们知道的劳动者有哪些?
幼儿：医生、老师、工人、清洁工、警察、农夫等
3、引导幼儿用肢体动作表现这些人的工作时的情景。
师：我们学校的杜爷爷，为我们小伴侣做可口的饭菜，让我们快快长高，想一想他是属于什么职业?厨师在厨房里是怎么工作的，用你们的动作来做一做。(切菜、〔炒菜〕、揉面、蒸馒头) 小结：幼儿的动作，协作词语进行表现：
我们可以根据刚刚拍打的节奏来这样说如：我是一名厨师，炒
呀、炒呀.......
四学习律动，按音乐节奏做仿照动作。
1.看图谱理解按乐句轮番做仿照动作
师：小伴侣工作的可真仔细，如今我们把好听的音乐和你们创编的动作融合在一起试一试吧。幼儿自
由练习
2.老师与个别幼儿演示
3.老师与全体幼儿演示
五区域活动
幼儿进行区域活动，老师指导
师：刚刚我们创编了厨师工作的动作，那劳动者有许多，在表演区里老师为小伴侣预备了工作卡，你们可以选择自己喜爱的职业，来创编他们工作时的动作，听清要求，1、要根据节奏来创编。2、看清晰自己选择的职业，假如你们选择的职业一样的，可以在一起商议着来进行创编。
幼儿园老师五一劳动节活动总结3
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。
3、初步懂得劳动是件荣耀的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。研究方法
4、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。
5、体验人们相互关怀的美妙情感。
崔始源不喜欢刘雯活动预备：
1、与四周的理发店、邮局和百货商店联系，带着幼儿参观。
2、支配幼儿定期做值日生和参与幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：
1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园四周的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、组织商量，关心幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么便利?
百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢?
理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?假如没有理发店会怎么样?
这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么?
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